简介：【内容摘要】新课改以来，学生在课堂学习中的主体地位日益得到尊重，作为有效手段之一的课堂留白艺术，也经常出现在初中社会与历史课堂上。但是教师在运用课堂留白时却出现简单化倾向，效果不佳，从而导致部分教师对课堂留白方法本身的怀疑，亟需厘清。本文主张：课堂留白，绝非是课堂学习思维的冷场与中断，而是教师教学机智的集中体现，是教学艺术的完美诠释。在初中社会与历史课堂教学中，教师不仅要敢用“留白”激发学生参与课堂学习的积极性，更要善用“留白”来提高学生课堂学习效率。要善于觉察学生，并把握学生学习过程中不断呈现的疑问之态、困顿之处、感悟之时、遗忘之际四个关键点，大胆而巧妙地“留白”，让它们成为教学的契机，成为学生各种能力增长的突破点，从而增加课堂的厚度，提升课教学的质量。

简介：摘要：目前，中国社会主义逐渐迈进了全新的时代，中国的土地收储与出让工作正在开展发展，由于土地市场变化越来越大，中国土地收储和出让工作在进行的过程中出现了极大的风险，必须面对各种各样的问题，对土地的效益造成了影响，为人民群众形成了负面影响。为此，本文针对土地收储和出让工作中的一些问题进行了具体的分析，并对我国目前的土地市场状况进行了研究，针对土地收储和出让工作提出了有效的改善措施，以此来提高质量，促进土地市场正常运作，维护人民利益。

简介：摘 要：一段时期以来，基础教育一个十分突出的问题就是中小学生负担太重，存在短视化、功利化的问题。近期，“减负”成为了中小学生健康成长的迫切需要，小学语文课程是基础教育的重要组成部分，在小学教育占据非常重要的位置。本文在“双减”背景下，结合小学语文教学对“减负”展开解读，提出有效策略，以供参考。

简介：摘要：在小学数学学习中，动手实验是一种非常有效的方法，它能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提高学习效率。本文将探讨动手实验在小学数学学习中的作用和应用，并通过案例分析来证明其有效性。关键词：动手实验、小学数学、学习效率、案例分析。

简介：摘要：音乐教学是学校落实美育教育的关键课程学科，通过音乐学习活动的参与，不仅增加学生对音乐知识的了解，丰富其艺术感知，还能够为学生带来愉悦的精神体验，体会音乐中美的内涵，实现以美育人的效果。针对近些年教育负担逐渐加重的问题，教育部门提出了相关意见，出台双减政策来帮助义务教育阶段学生减轻作业负担和校外培训负担，力求打造更加高效的教学课堂，让学生得以快乐成长。基于此，本文立足于双减政策对小学音乐的提质增效策略进行分析探索。

简介：〖摘要〗

简介：摘要：目前，有关部门越来越重视教育工作，在教育方面，提出了很多的要求。现在，学生的课业压力较大，为此，教育部门提出了减重减负政策，减轻学生的课业压力，保障每节课的教学质量。在小学阶段，学生会学到很多内容，数学就是其中之一，在进行数学教学时，教师要采用趣味性的方式，因为小学生的数学思维能力还没有形成，学习起来比较困难，为了保障数学教学的质量，教师在进行数学教学时，可以加入一些趣味性的教学方法。课程结束后，教师要根据本节课的内容，为学生留一些家庭作业，在布置家庭作业时，教师要贯彻减负原则，控制作业的量，根据学生的学习情况，合理布置作业，在减轻学生作业压力的同时，还要保障学生的学习质量。

简介：摘要:议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。议论文教学一直是教学的重点，基于此，本文将从自身教学经验出发，浅谈高考语文考场议论文写作提分策略，以此来供相关人士参考与交流。

简介：摘要：伴随着新课改标准的深入实施,以及双减一系列政策的出台，当今社会与学校的一项紧急任务是真正地减轻学生的课业负担,因此对教育教学的要求也越来越高.小学数学是小学阶段学生的一门必修课,教师需要在教学的过程中减轻学生的负担，提高教学效率与质量,从而顺利地完成教学任务与实现教学目标。

简介：摘要：以新时期的教育改革为基础，“减负”和“提质”从本质上来说就是无可分割的一个整体，减负的目的是为了能够提质，因此，减负不是结果而是方法，提质才是需要达到的最终目的。要实现减负提质，就必须要明白，减负减的是什么？提的又是什么以及怎样实现减、怎样进行提。基于此，本文以统编教材为前提，以双减为背景，对小学语文教学中实现减负提质的方法进行具体的分析。

简介：摘要：在经济快速发展的背景下，建筑工程领域迎来了发展的新机遇，越来越多的新型技术应用在建筑工程当中，促进了我国建筑事业的发展进程。例如穿插提效管理技术在建筑工程中的应用，能够有效地提高建筑企业的施工效率以及建筑工程的质量，进而减少建筑企业的成本消耗，增加简化企业的经济效益。但是，穿插提效管理技术在建筑工程中的应用存在一定的制约因素，制约着穿插提效管理技术的发展。因此本文以穿插提效管理技术的作用以及意义为导入点，深入探究穿促进插提效在建筑工程中应用的有效对策，进而促进我国建筑企业的发展。

简介：

简介：摘要：学生在进行初中化学学习时，常常会出现不理解教材内容的现象，因而他们往往并不能够顺利地完成学习内容。而在减负政策下，教师可以根据自己对于初中化学学习特点的把握，和对于学生基本学习情况的了解，采用合适的教学策略，推进教学任务的开展，以达成提质增效的目的，这对于帮助学生提高化学学习成效，有一定的帮助。本文围绕减负政策下初中化学教学如何提质增效展开论述，希望对相关人士有所帮助。

简介：摘要：在书香校园建设之风的引领下，学校通过营造良好的阅读氛围，引导学生进行阅读发挥环境育人功效，让校园溢满书香，学生在快乐阅读中获取知识、开阔眼界。阅读不仅能有效提升学生的知识积累，增强学生的语言表达能力与思维方式培养，还能有利于语文课堂阅读活动的切实提升。“情趣阅读”“阅读展亮梦想，书香成就人生”读书活动对培养学生自主阅读的习惯、提高语文阅读教学效率，以及打造书香校园、建设富有内涵的校园文化意义深远。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，各个科目的教学侧重点也有所改变。在高中英语的教学方面，除了英语考试中各种题型教学之外，也更加注重学生在高中英语学习方面的全面发展。作文，特别是提纲作文作为高中英语考试中最常见的题型，在高考中出现的几率非常大，所以，高中生一定要把握好这种类型的作文写作技巧，才能更好地提高英语分数。本文就高中英语提纲式作文提分策略提出了一些看法。

简介：摘要：根据学生的成长和学习需要，国家充分考虑了当前教育行业的发展情况，推出了提质减负的双减政策。双减政策的提出，既是对教师的更高要求，同时也是对培养学生全面成长的考量。语文作为一门基础型学科，注重培养学生对于语言文字的应用能力，要求学生能够灵活运用。所以作为语文从教人员，在了解到学生成长需要后应该积极地推动教学思路的改良，改变传统教学方式中存在的弊端，让学生能够在轻松愉悦的氛围中学有所成。本文以双减政策所提出的减负提质为核心理念，简单地分析了目前语文作业设计和布置环节出现的问题，并根据这些问题提出了些许建议，为教学改革以及教学制度的完善提供一定的参考。

简介：摘要：小学数学是认识数字、运用数字的过程，教学过程中容易缺乏“活力”，与小学生活泼好动的个性产生冲突。因而要求教师必须熟悉教材内容，了解教材中的重点与难点，改变原有的思维方式，从小学生的角度思考问题，制订合适的教学方式，营造积极的课堂氛围，让学生在学习中逐渐发现数学的魅力，主动去学，愿意去学，不断提高小学数学的教学质量。

简介：摘要：小学阶段的数学教学主要是通过课前预习、课堂讲解和课后作业的过程来完成的。在这个过程中，各个教学环节相互促进，共同作用于小学数学教学质量中。课后作业环节作为课堂教学过程中的最后一个环节，可以有效地帮助学生巩固教学内容，检查不足，弥补遗漏，实现学生对教学内容的实践及其在现实生活中的应用和延伸。在本文中，笔者从自身的教学实践出发，首先分析了现阶段小学数学作业中存在的问题，然后根据这些问题深入探讨了小学数学作业的优化策略。

简介：摘要：随着“双减”政策提出与发展，学校教育提质有着至关重要的价值，能够有效减轻学生课业负担，促使学生身心健康成长。因而应结合实际情况，运用科学合理的对策将学校教育的质量提升上去，推动“双减”政策全面落实，促进学校教育可持续发展。

简介：摘要：在数学教学中，数学作业的存在尤为关键，其不但能够检验教师课堂的教学效果，同时以这种方式评估学生对其知识点的掌握度。利用这一方式巩固新学的知识以及复习原本的旧知识，但是若数学作业布置量过大，则会使得学生自由支配的时间变得越来越少，甚至还会对学生的兴趣培养形成不良的影响，抑制学生求知以及探索的欲望。为了能够进一步的缓解学生的学习压力，我国教育领域开始推崇"减负提质"的教学理念，在其背景下合理的设计小学数学作业，摒弃传统题海战术，倡导学生快乐自主的学习数学知识，优化作业设计模式，以此来进一步的契合减负提质的教学观念。