简介:摘要“德性即知识”,是古希腊哲学家苏格拉底哲学的核心命题,苏格拉底建立了一种知识即道德的伦理思想体系,在哲学史上第一次把知识与人的道德直接联系起来,体现了苏格拉底的本真意图。为更深层次地了解“知识”与“德性”的同一关系,应该熟悉苏格拉底“德性即知识”及其源起,并在此基础之上对“德性即知识”进行全面的解读。“德性即知识”所揭示的道理在今天的道德实践中仍有巨大的指导意义与现实意义。
简介:摘 要:在小学数学教学中,理解概念是学习与本概念相关教学内容的基础,因此,“概念教学”非常重要,需要教者高度重视。但概念教学往往比较抽象,需要剥去“外衣”,探寻本质。而《数学课程标准》强调:要关注学生已有的知识与生活经验,以学生为本。笔者以为,这是概念教学的有效途径。
简介:摘要目的研究妊娠及分娩对盆底功能的影响以及早期盆底康复治疗的效果。方法抽取54例妊娠及分娩产妇,选自我院2017年8月至2018年7月诊治记录,数字表法均分产妇,27例实验组产妇实施剖宫产分娩,27例对照组产妇实施阴道顺产分娩。产后2个月,2组产妇均实施复查,根据结果实施早期盆底康复治疗。结果与2组产妇实施早期盆底康复治疗前数据进行比较,治疗后盆底肌力、肌电压均明显改善(P<0.05);对比2组产妇分娩后阴道压力、肌肉疲劳度、盆底肌力,差异不明显(P>0.05),但是2组产妇分娩后,肌肉疲劳度均提升,阴道压力及盆底肌力均下降。结论妊娠及分娩可下降产妇阴道压力及盆底肌力,可提升产妇肌肉疲劳度,为产妇提供早期盆底康复治疗,可提升产妇盆底肌力、肌电压。