学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:分析北师大版初中生物教材中“观察鸟卵的结构”实验存在的问题,尝试改进实验,改进后的实验操作性强,实验现象明显,有助于学生生物学科核心素养的形成。

  • 标签: 观察鸟卵的结构 实验改进
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:美国小学与我国小学的课程设置差异显著,其差异性不仅体现在文化课的层面,在特色课程的设置更加突出。本文将通过对美国小学的长期观察,归纳出美国小学五大特色课程:体育课、地震演习、分层教学、节日庆典、财商锻炼,以期从中获得启迪,从而改进我国小学枯燥化、模式化的现状。

  • 标签: 课程特色 美国 小学
  • 简介:摘要:将幼儿观察故事作为媒介,使得形象思维能够被充分的融入幼儿园的基本活动当中,使得幼儿能够自主、自由且自发者与教师实现配合,在教师的引导下,当幼儿的语言能力能够获得发展,同时也可以帮助教师在故事活动开展的过程中,通过观察与记录来读懂幼儿的行为。本文将根据在幼儿观察故事与教师引导策略之间相关的问题展开综合讨论,希望能够为幼教领域的教育人士提供一定的有效意见。

  • 标签: 幼儿观察 故事讲解 教师引导 具体策略
  • 简介:摘要:在小学三年级的学习写作过程中,同学们的写作能力需要老师重点去培养。在写作课堂教学的过程中,会出现很多问题,导致同学们觉得写作困难重重。这时,语文老师就要实施相应的解决办法,去帮助同学们加强写作能力。因此,本文基于写作过程中所出现的问题,进行详细分析,提出以下几点相应的解决建议。以此提高三年级小学生的写作能力。

  • 标签: 小学三年级 留心观察 习作教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】在小学学习科学,主要是为了培养学生的科学素养,提高他们对科学的认知。而在初中的时候,会将科学分为物理,化学,生物,地理这四大类。并且这四门科目在中考的时候会占部分比例。这四大课主要是为了精进地培养初中生的实验观察能力和对科学的深入思考能力。教师在上课的时候,要根据各个科目不同的种类运用不同的方法,给孩子传授科学知识。在实验当中,要让学生关注细节,自主动手努力地做到每一步。把每一个实验的结果都做到完美,这样会很大程度的培养学生的实验观察能力。

  • 标签: 初中生 初中科学 实验观察能力
  • 简介:摘要: 阅读区活动对于调动幼儿阅读积极性,优化幼儿阅读等各方面能力均存在积极影响。本文通过对幼儿阅读区活动的观察和分析,针对相关的一些问题进行了细化分析,同时提出了一些存在指导性的优化对策,以期为优化幼儿阅读区活动的教育价值整体质量建言献策。

  • 标签: 幼儿园 阅读区活动 观察 指导
  • 简介:摘要:数学是初中教学阶段一门重要的基础性学科,随着新课程改革的不断深入,数学教学工作也面临着新的发展机遇与挑战,从知识与技能、过程与方法、情感态度与态度三个当面进行目标创设,采用多样化的教学手段提升教学效果,这是新时代初中数学教学发展的新方向。探究教学是一种新兴的数学教学思路,在教师的引导下,学生通过自主探究和合作学习的方式解决数学问题,以探究教学位主要途径,初中数学教学质量才能有效提升,在帮助学生优化学习效果的同时锻炼学生思维能力。

  • 标签: 初中数学 探究教学 改革创新
  • 简介:摘要: 观察不仅是小学生获取知识的一个有效途径,更是发展智力的重要途径。培养小学生的观察能力不仅让小学生汲取知识,更能让知识在观察中活跃起来,促进学生思维的发展。

  • 标签: 培养 小学生 观察 能力 思考力 智力
  • 简介:摘要:当前我国提倡现代化学龄前教育,将幼儿心理、行为与意识、社会性塑造等内容列入教学范畴,不少幼儿教师开始意识到通过观察和分析幼儿的行为来正确引导其建立各方面价值观的必要性。由于游戏观察能力需要大量教学经验作为依托,导致很多幼儿教师难以快速掌握其中奥妙,在这种情况下,开展主题教研活动、打通教师沟通渠道就变得至关重要。本文从学前教育专业理论知识角度出发,参照实际情况,对提升教师游戏观察能力的必要性和主题教研活动对促进教师游戏观察能力的意义做了简要陈述,并提出了几点优化主题教研活动的策略性建议。

  • 标签: 主题教研 教师能力 游戏观察能力
  • 简介:摘要:《从不同方向观察物体》是沪教版二年级数学广场的内容,属于“空间与图形”领域。教学中设计多种观察活动,在活动过程中学生才能够真正经历观察、想象、猜测、分析和推理等过程,学生的空间想象能力和思维能力才能得到锻炼、空间观念才能得到发展。

  • 标签: 观察 操作 想象
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要1例53岁男性患者,因持续性房颤住院行射频消融术,术后发生急性大脑中动脉闭塞,后行支架取栓术,成功实现血管再通,术后患者恢复良好。

  • 标签: 心房纤颤 射频消融术 取栓
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的评价局部脑氧饱和度(rSO2)监测指导控制性降压对合并高血压的老年脊柱手术患者出血量术后康复的影响。方法选择2017年1月至2019年12月在青岛市市立医院东院麻醉科青岛大学附属医院麻醉科择期行脊柱手术老年患者120例,按照随机数字表法,分为2组(n=60):rSO2指导术中控制性降压组(A组)和对照组(C组)。2组均采用气管插管全身麻醉,全程监测rSO2,七氟醚+瑞芬太尼维持麻醉并行控制性降压,必要时使用硝普钠+艾司洛尔。A组行控制性降压的同时,以rSO2维持于64±3之内或rSO2下降≤基础值10%术野渗血量适度减少为目标。C组行常规麻醉管理,以平均动脉压(MAP)降低程度≥基础值30%术野渗血量适度减少为目标。比较2组患者术中出血量术毕尿量,术后低体温、谵妄、寒战恶心呕吐的发生率,术后恢复室(PACU)停留时间,术后引流量,进食时间术后住院天数。结果A组、C组出血量分别为(589±157)、(764±213)ml,术毕尿量分别为(778±121)、(1 079±239)ml,差异均有统计学意义(t=-5.120、-8.712,均P<0.05)。A组术后低体温、谵妄、寒战恶心呕吐发生率分别为26.7%、18.3%、10.0%、21.7%,C组分别为45.0%、36.7%、25.0%、40.0%,差异均有统计学意义(χ2=4.385、5.057、4.675、4.728,均P<0.05)。A组PACU停留时间、术后引流量、进食时间术后住院天数分别为(56±9)min、(217±66)ml、(17.8±2.8)h、(7.2±2.7)d,C组分别为(63±11)min、(289±81)ml、(22.3±4.1)h、(8.2±2.9)d,差异均有统计学意义(t=-3.399、-5.334、-7.000、-2.031,均P<0.05)。结论rSO2监测指导控制性降压可以减少合并高血压的老年脊柱手术患者术中出血量,降低术后相关并发症,加快术后康复。

  • 标签: 老年人 谵妄 降压,控制性 脑氧饱和度
  • 简介:摘要:作文大家可能都知道,不管在哪个学习阶段,历来在考试中分数都会占很大一部分。学好写作文不仅能让考试成绩明显提高,还可以记录我们生活中的所见所闻和所感,提高一个人的自身修养。小学作文是学生学习写作的入门课程,所以小学生写作能力的培养更是每一位教师和学生家长共同关心的问题,不可懈怠。

  • 标签: 小学中段 作文观察能力 指导策略
  • 简介:摘要:观察是聪明的眼睛,没有敏锐的观察力,就谈不上聪明,更谈不上聪明,更谈不上成才。观察是一个认识事物的重要途径,是智力活动的基础,是完成学习任务的必备能力。

  • 标签: 观察能力 需要 词汇 句型 语法