简介：古诗是中华传统文化的艺术瑰宝,蕴含丰富的人文精神。部编版小学语文教材古诗文篇目总数增加55篇,比原有人教版增幅80%,占课文总数的30%。我们应采取什么教学策略使古诗文课堂更有魅力呢?

简介：由教研员组织开展区级教研活动,于是教研员又组织全区高中物理教师开展《新课程背景下高中物理课堂教学有效性问题建构策略与方式研究》,有效性问题的建构方式与策略等方面拓展研究主题

简介：

简介：摘要《孝庄秘史》自首播到如今的十余年间，仍然是广大观众津津乐道的电视剧佳作，从剧作本身的意义上来讲，它曾在历史剧与古装剧的处理历史真实与艺术虚构的关系上打开了一个全新的思路，引领了新生代剧作的走向；观其创作模式，它又有其经久不衰的魅力与价值，在时光的积淀中愈加历久弥新，值得珍视与学习。

简介：摘要部编版小学语文课本是由教育部编写的义务教育语文教科书，部编版小学语文提高对学生口语交际教学的重视程度，教师需围绕教材的教学目标，开展针对性口语交际教学，提高学生口语教学的实际运用能力。本文基于部编版小学语文课文，通过目前小学语文口语交际教学存在问题，展开对小学语文口语交际教学策略的探究，以期对小学语文教学有所帮助。

简介：摘要通过对不同装药战斗部壳体对水中兵器的爆炸威力进行实验研究，分析了冲击波峰值的压力、冲击波能量、气泡能量、总比能量和相对总能量等爆炸特性。结果表明，爆炸后不同电荷的峰值压力具体情况不同。在爆炸后，炮弹弹头具有特定的气泡能量，相对于裸露爆炸物的总比能量有不同程度的下降，因此，可以看出弹头壳对水武器爆炸的影响比冲击能量、特定气泡能量和总比能量更为重要。因此，本文研究了水下武器的爆发力以及弹头壳是否需要简化等问题，研究结果对我国的战斗部水下爆炸力的评估具有一定的参考意义。

简介：识字是小学低年级的重点学习内容。部编本小学语文教材的集中识字课文具有自成体系、形式多样、内容丰富、重视学法的特点。在教学中,应根据文本特点,全面提升学生的语文素养,要落实识字,夯实基础;关注朗读,层层递进;积累拓展,提升素养。

简介：部编教材,不仅是教材内容新,编排体例新,更是教学观念新。部编教材中实施了单元编写的双线结构,一是宽泛的人文主题,二是语文要素。何为语文要素?即语文训练的要素。部编教材不仅强调语文要素,同时对语文要素的训练呈现系统性,在不同年级分别有针对性地进行训练。

简介：2019年2月25日,教育部、住房和城乡建设部、国家发展改革委、民政部、自然资源部等五个部门召开城镇小区配套幼儿园治理工作座谈会,推动各地积极稳妥、扎实有效地做好治理工作。教育部副部长、党组成员郑富芝出席并讲话。

简介：摘要目的研究重型颅脑损伤合并颅底骨折及脑脊液漏的一期手术处理要点。方法选择我院自2018年1月-2019年1月期间收治的20例重型颅脑损伤合并颅底骨折及脑脊液漏患者为研究对象，对其进行一期手术处理。在手术治疗的过程中采用电灼处理方法对破损的额窦、乳突窦内部进行处理，使用碘伏和生理盐水冲洗，清除额窦内黏膜，同时修复变形情况严重的眶顶。使用肌肉块以及生物胶堵塞骨性裂口、骨性裂缝，然后把皮瓣下方的带蒂帽状腱膜下层组织膜（处理额窦破损时）或带蒂的颞肌肌肉筋膜瓣（处理乳突窦破损时）平铺在颅底覆盖破损处，之后进行缝合。整个手术修补环节中没有使用植入材料。结果所有患者一期修补成功的有18例，有2例患者失败，其中1例是中颅底骨折合并乳突严重骨折，二期手术修补同样失败，最终合并感染去世；另一例患者的颅底前、中两个部位均严重骨折，无法进行完整的修补，最后合并感染转院。讨论对重型颅脑损伤合并颅底骨折及脑脊液漏患者进行一期手术处理可以尽早封闭颅底破损、减少脑脊液漏及颅内感染发生，挽救患者的生命，手术的关键是颅底修复。

简介：摘要勾文章就玉林市使用勾漏片粤语的主要代表地——北流与容县展开问卷调查，根据各年龄段特点设计问卷，最终得到411份有效问卷。从调查得到的数据了解到勾漏片粤语的使用现状，并根据有关文献与调查得到的数据整理出较为有效的勾漏片粤语保护对策。

简介：摘要当前我国水利工程建设规模不断扩大，这也给工程管理工作带来极大的挑战，重视水利工程管理过程中存在的问题，做好施工质量管理工作，不仅可以保障民众生命财产安全，还能够促进社会和谐稳定发展与国民经济水平的提高，面对这种情况，水利部门必须重视施工质量的监督与管理，结合水利工程管理特点，将成本费用控制在最低。基于此，本文对探究水利工程施工管理的特点及质量控制办法进行研究，以供参考。

简介：在城市经济稳步发展中，水环境污染日渐加重，环境工程水处理能力提升已成为水环境改善的重中之重，而传统水处理技术已无法满足新时期城市水处理要求。由于超滤膜技术具有多样化优势，作用到环境工程水处理环节之后，城市水处理现状得以改变，环境工程水处理效果明显提高。所以，本文对环境工程水处理中超滤膜技术的应用进行探讨。

简介：摘要新概念的建立一定要有足够的必要性，并且在今后研究的问题中具有实际研究价值。正因为磁通量的变与不变应该是感应电流有无的重要标准，所以本节课设计了磁通量不变的路径以及磁通量变化的路径，反差强烈的对比实验让学生对这个特殊路径不变的量产生了更加直接的重视，从而顺理成章地建立了磁通量的概念。

简介：部编版教材自投入使用以来,便获得了一线教师的认可。同时,其所设计的双线单元结构,既符合语文教学对文化的要求,也满足了语文核心素养的教学取向。部编版语文教材,异于其他教材版本的最为明显的特征便是双线组织单元结构的使用。双线组元结构实行内容主题与语文素养主题的同步进行,注重培养学生的人文性,也注重语文基础知识的有效输入。

简介：摘要学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量，提高学生的计算能力是小学数学教学中要研究的重要问题之一。为了有效的提高小学生的计算能力。本人从加强计算教学透彻理解算理掌握法则；激发学生兴趣组织多样化的练习；重视学生学习习惯的培养等几方面的措施和方法入手，就如何提高学生的计算能力做了阐述。

简介：　　　　二、表情　　　　教师要善于在教学中表达情感,教师的情感对儿童来说,教师所表达出的与文本相一致的情感要与教学过程共始终

简介：摘要： 部编语文教材编写理念中最重要的一条，是“立德树人”。使用新教材，首先要考虑的也应当是 “立德树人”。这是很高的目标，也是必须贯穿到各个教学环节的要求。不宜对这个要求做简单化理解，以为只是政治口号。教材体现“立德树人”是颇为用心的，有一个通盘的构思，希望能做到“整体渗透，润物无声”。在教材中，“立德树人”不是贴标签，不是“穿鞋带帽”，而是时常要想到要付诸实践的教育行为。这个构思到了高中，就更明确了，归纳为三个词—— “理想信念”“文化自信”“责任担当”。

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