简介：摘要：随着新课改的推进，老师要创新教学方法，优化教学理念，重视对学生核心素养的培养，让学生能够积极的参与到教学活动中，从而提升学生的学习质量。在初中美术教学中，老师要培养学生的审美能力和想象力，让学生能够全身心的投入到美术教学中，激发学生的学习兴趣，让学生积极的进行创作。本文就初中美术课堂对培养学生的想象力和创造力作出了分析与总结。

简介：摘要：素质教育背景下，学校教学更加注重培养学生的综合素质。初中美术作为一门艺术课程，具有较强的实践操作性和艺术创造性，对于培养初中生的动手实践能力和想象创造能力均有着重要的作用。因此，教师需要在课堂上使用有效的教学技巧，充分发掘学生的美术潜力，提高学生的美术素养，从而更好地实现教学目标。

简介：摘要：班主任是组织及管理班级的重要人物。其管理方式直接影响着学生身心的发展状态。凝聚力强的班级不仅易于管理，同时也助于学生的健康成长。而班主任身为班级的管理主导者，务必采取高效的管理模式，来加强对班级的管控，从而促进学生凝聚力的提升。本文就高中班主任管理风格对班级凝聚力的影响展开了探究，并提出了相应的建议与策略。

简介：摘要：学校从2019年第一学期开始，推出意在学习铸就内涵的栏目--周五聚焦，每期指定某一个教师就某一个教学内容在微信上进行专题发言，然后其他教师就此发表自己的看法和评论。本篇论文以周五聚焦之缘起，设想做法，成效和不足谈谈周五聚焦的具体做法以及阐述一种另类的学校文化力管理模式。

简介：

简介：摘要：培养自我意识是学生自我学习的原动力，能有效的调控学生的自我意识的形成，促使学生自主的控制自己的行为，从而达到班级管理的规范化和科学化。在提高学生的自我意识的管理途径上，可以尝试确定共同奋斗目标，完善管理制度，制定发展目标，促进学习能力，激发自我教育欲望，开展班级活动，提高学生实践的能力。

简介：摘要：在当前教育新形势下，各地区小学德育工作如何顺利开展就成为了新时代教育人士所要面对的任务之一。小学校长作为学校的核心任务，其所具备的领导力和创新力会直接影响到学校的德育教育以及未来的发展方向。基于此，本文以农村小学为主要核心，对校长德育文化的提升方式展开详细的阐述。

简介：

简介：摘要：对核心素养下小学高年级学生自制力管理能力培养的必要性作出概述，在此基础上分析了小学高年级学生自制力管理能力的培养策略，为相关教学人员提供参考。

简介：【摘要】为了改变学校学生管理的现状，减轻学校教师的管理压力，提高学生参与学校（班级）管理的力度，笔者借助校团委工作积极尝试“三级”管理模式。文章结合近几年的实践，形成和提炼了三级管理促年级学生自主自治的路径与策略。经过实践探索，三级管理模式下的年级自管会建设取得了较为显著的成效，学校（班级）已经还给了学生，管理的权利已经下放给了学生，学校真正成为学生学习活动的重要场所，班级也焕发新的活力，使我们的学生能在更好的德育教育氛围中得到全面发展。

简介：摘要：高校的重心是培养高端复合型人才，是新课改下工商企业管理专业教学改革的重中之重，为此统筹“理论”与“实践”教学来建立完善的实践教学体系用以提升学生职业竞争力，是目前确保工商管理教育良性发展的有效途径。作为一项以培养学生具备管理、经济法、企业战略管理等方面知识和能力的专业，工商企业管理专业注重理论结合实际，为确保对学生在教育教学中达到高质量水平，本文主要就专业实践教学强化策略展开了深入探讨，以便于在确保专业人才培养满足社会人才需求的前提下推动学生全面化发展。

简介：

简介：摘要：我国教育目的是教育必须为社会主义现代化建设服务，与生活生产劳动相结合，培养德智体美等全方面发展的社会主义建设者和接班人。而具体到幼儿园的最终教育目的，是在促进幼儿全面发展的同时，培养其注意力。决定学习成绩的往往不是智力，而是儿童的注意力。幼儿大部分的认知发展和形成都取决于注意力。因此，为了提升幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的注意力开始。

简介：摘要：虽然学生生活中经常接触到很多的力学现象，但初中物理教学是学生系统全面学习力学知识的起点，教师需要注重学生学习基础的奠定。因此本文在研究过程中结合初中物理力学知识内容，对摩擦力的教学展开分析，希望能够为提升初中物理教学效果贡献微不足道的价值。

简介：

简介：内容摘要：学生是学习的主人，是学习的真正主体。教育心理学告诉我们，任何学生都具有进取心、自尊心、渴望进步。但由于各种因素，造成了学生间的成绩差异，久而久之，一部分学生的内驱力逐渐下降，对学习毫无兴趣。因此，教师应全面分析学生的情况，寻找教育契机，突破瓶颈期，通过激发学生的内驱力促进学生的全面发展。

简介：摘要：著名教育学家陶行知先生曾经提出“幼稚教育乃立国根本之根本。”学前教育是每个人学习知识的开端，是国民素质教育体系的重要组成部分，那么在幼儿园阶段开展健康全面、有助于幼儿身心发展的良好教育将对幼儿的身心发展起到重要的作用。通过从事幼教多年的经验，发现城市化的加剧，使得更多的儿童在自控能力方面出现了失调的表现。本文通过对自控力差、多动幼儿的研究、追踪，全面分析幼儿自控能力的影响因素并提出了预防及矫正幼儿自控力差的方法，最终为儿童健康发展提供依据与借鉴。

简介：

简介：

简介：【摘要】在教学过程中，经常发现学生的演奏存在着这样一种差异：有些学生的演奏感情充沛，富有意境；有的则缺乏变化，从头到尾平淡无味。作为教师，我们希望学生的演奏声情并茂，妙趣横生，我们摒弃枯燥死板的拼凑音符。本文立足于日常专业教学过程，强调了音乐表现力对小提琴演奏的重要性，并从听、看、唱、想四个方面入手，对培养儿童的音乐表现力的训练方法进行阐述。