简介:摘 要:随着信息技术的不断发展,教育信息化从1.0迈入2.0时代,教育信息化2.0对职业教育带来了更多的机遇和挑战。本文首先阐述了职业教育信息化建设的重要意义,然后从完善信息化标准体系和保障监督机制、提升师生信息化素养、完善基础设施、推动优质资源共建共享等几个方面探索信息化建设的实施路径。
简介:摘要: 随着时代的不断进步和发展,中国的综合实力也在不断增强。就国内的士官职业教育而言,应该以能打胜仗为主要的出发点,进而进行教学模式的探析和创新。基于此,本篇文章,主要对“实战化”教学模式下士官职业教育的创新途径进行相应的研究和分析。
简介:内容摘要:职业高中会计专业学生的职业素养在他们的职业生涯发展中起到了至关重要的作用。通过对学生职业素养的培养,使学生进入工作岗位中能尽快适应岗位要求,做个优秀的职业人。
简介:摘要: 以就业为发展导向,以技能的育人准则,是中等职业学校的基本定位。近年来,随着国家、社会对中等职业学校发展的持续关注,尤其是习总书记在山丹培黎职业学校考察时对于中等职业学校所提出的全新定位、要求、期望,更是为中等职业学校发展指明了方向。但是,纵观目前很多中等职业学校的发展现状可以发现,学生专业技能水平不高,文化素养欠缺,就业压力加剧等现状,依然不容忽视。究其原因,主要与中等职业学校学生职业素养不够均衡,发展实现严重不足有着很大关系。因此,加强对中等职业学校学生职业素养现状、问题、不足的研究和分析,并针对具体情况,探寻改进对策,促进优化提升,便成为新时代中等职业学校在育人导向与发展定位层面必须关注的重点,重视的核心,也成为师生应该共同寻求突破的主要议题。
简介:摘要: 目的 研究体育教练员的职业倦怠 (Job Burnout)、职业压力( Occupational Stress )及其关系。方法 选取 XX 省 40 所运动学校的教练员 260 名,使用问卷调查方式进行问卷调查,与此同时做回归分析。结果 体育教练员 Occupational Stress 和 Job Burnout均>中等水平,同时有趋向严重发展的情况;压力各维度与成就感呈正相关;职业发展、不认真态度、人际关系呈负相关; 情绪低落与运动员工作 - 家庭、运动员素质呈正相关。运动员素质与工作 - 家庭关系能正向预测情绪低落;人际关系与职业发展能负向预测不认真态度。结论 体育教练员的 Occupational Stress 和 Job Burnout密切相关 , Occupational Stress 越轻, Job Burnout越能被有效改善。