简介：兄弟三人去浇菜，由于水缸里没有水，于是决定由老二老三到距离菜园不远处的小溪担水倒在水缸里，老大再用水缸里的水浇菜。已知老三每次担水30kg，来回一次用时6分钟。老二每次担水40kg，来回一次用时5分钟。老大每次担水60kg，浇菜一次用时7分钟。但老大必须等到水缸里的水够他一担时才工作，如果不够就等到够。

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简介：当前,高中学校分班授课的模式难免会使学困生相对集中在个别班级。纵然,执教这样班级有很多不易——难管理、难出成绩、易被差评等,不过这样的相对集中也有利于因材施教。笔者在化学学科教学中力图让学生“做得少学得好”。1.考点串联简练化。例如,在离子方程式书写教学中,只让学生掌握“可拆”的物质,并将其概括为“三酸四碱”,“三酸”即盐酸、硫酸与硝酸,“四碱”即钾钠钡钙等,在此书写过关基础上,变形为记忆与H^+能大量共存的阴离子(Cl^-、NO^3-、SO4^2-),和OH-共存的阳离子(K^+、Na^+、Ba^2+)。

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简介：良好的沟通能消除彼此之间的隔阂,取得最大的认同;有效的沟通能高效完成任务,一起攻破难题。结合自己多年的班主任工作经历,我认为与家长沟通必须要有＂三气＂。

简介：下午放学，屋后那榕树下，总聚集一群孩子，打打闹闹，随即消失，无影无踪。他们不像是回家，而是一起干什么去。

简介：《驿路梨花》是一篇颇具散文韵味的短篇小说。文章以'我们'在追寻小屋主人的过程中发生的一次次'误会'连缀成故事,颂扬了心怀大爱、温暖互助的可贵风尚。在布局构思方面,文章以描写灿烂的梨花开篇,以'我'梦见梨花制造错觉,又以偶遇梨花小妹揭示谜底,可谓'梨花'三弄,意趣无穷.一、内心体验显意趣此文中有许多字、词、句都极具表现力,贴切反映了人物内心情感的变化。例如,文章开头就用了一个情感鲜明的感叹句:'山,好大的

简介：我的爸爸是个“三虫”爸爸，为什么呢？你接着往下看，就会明白了。瞌睡虫爸爸每天晚上很早就上床睡觉了，有时候稍微晚睡一会儿，就会在沙发上打起瞌睡。中午他也会雷打不动地睡上一个小时。你们说他是不是瞌睡虫呢？

简介：国家为了畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道,对农村学生上重点高校工作非常重视,近几年国家出台了很多政策,扩宽了农村学生上重点高校的渠道,主要渠道有国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划三种形式。

简介：在花园里种菜好累啊.是的，萨德，但是你也会收获很多蔬菜。

简介：一个环境优美的地方，一杯热茶，一张茶几，抬头是精美的画卷，身后是层叠的图书，保证了书香教室的“源头活水，不断来”。每天早上，队员们总是早早地来到教室，安静地阅读自己喜欢的图书。

简介：我所有的家庭成员都会来参加感恩节!有很多事情要做，比如除尘和清洁……

简介：所谓“三底”特色,即底线、底色和底蕴。实践表明,只有做一个具有“三底”特色的教师,才能在教育的大海中畅快地遨游;具有“三底”特色的教师,在教育改革的大潮中一定不人云亦云,不随波逐流,努力做最好的自己。作为一名教师,要守得住自己的职业底线。职业底线就是教师不得触碰的红线。

简介：清静、清净“清静”解释为“安静不嘈杂”。“清净”解释为“心境洁净，不受外扰”【辨析】“清静”与“清净”的最大相同点是这个“清”字，都有明晰、寂静、不热闹的意思。但“清静”重在指环境不嘈杂，而“清净”重在指心里没有任何杂念。

简介：1终于有一个夏天的下午在聆听稻草人。2向日葵互相挤成一团大雨倾盆。

简介：住惯了城市楼房，回到梦中的地方，走在绿色的山冈上，我又闻到了草木香。浸着油油的春雨，

简介：我是来自火炬学校的李攸游。你看，我的名字就是三个字组成的。

简介：我从未在祖国的大江大河上邀游过，我向往游览长江。长江是什么样子的呢？是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的豪迈？是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的壮观？是“苍苍两崖间，阔狭容一苇”的险峻？是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的生动？……可当我乘坐游轮遨游在长江上时，却别感另一番风味。

简介：我们今天很忙!我们怎样才能把所有事情办好呢？

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