简介:摘要《课程标准》(以下简称《课标》)明确指出“要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。”为更好地落实《课标》,国家不惜人力、财力为我们农村中小学增添了许多先进的教学设备,加大了对教师的培训力度,促成了现代教学手段的普及与发展。应用现代教育技术进行教学是现代科学技术和社会发展对教育的必然要求,也是教育改革和发展的需要,把多媒体应用于课堂教学中,能很好地活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,随着教育信息化水平的不断提高,教学中多媒体技术的应用越来越普及。本文将对如何合理有效的应用多媒体提高初中数学教学质量和效率进行分析。
简介:摘要多媒体物理教学的优点很多,但无法代替传统的物理教学,通过教学实践,分析二者的优缺点,有助于教师正确地理解和运用多媒体技术为教学服务。
简介:摘要在科学课教学中,巧妙运用多媒体,能够创设生动的教学情境,激发学生的学习兴趣;可以让学生轻松细致地研究精密仪器、动植物器官构造,身临其境地探究宇宙奥秘,极大地提高科学课教学效率。
简介:摘要笔者充分发挥信息技术的各种辅助功能,积极探讨“多媒体+语块”的教学模式。经过一年多的实践,学生们的英语综合运用能力有明显的提高,不但提高了小学生的英语词汇量和记忆效率,也优化了小学生的学习方法,大大提高了他们的学习效率。