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27 个结果
  • 简介:摘要:今年7月,由天津音乐学院复排的民族歌剧《同心结》在中央歌剧院上演,这部民族歌剧以崭新的面貌出现,为新时期中国民族歌剧舞台带来了新的成果,也向观众展示了中国人民志愿军英雄精神的伟大和可贵。不仅在故事情节上给观众带来了强烈的震撼和感动,而且歌剧中的音乐和舞台的表演非常精彩,让人感受到新时代民族歌剧具有光辉的前景。

  • 标签: 复排版《同心结》 新时代 中国民族歌剧 艺术性
  • 简介:摘要:本文旨在探讨高中化学课程中《化学·选择性必修1·化学反应原理》与《化学·必修·第册》的衔接问题。通过分析两本教材的内容以及教学目标,我们可以清晰地发现这两本教材之间的紧密联系。在学习第册中介绍的基本化学概念和原理的基础上,选择性必修1更深入地介绍了化学反应的机制,使学生对化学反应的理解更加全面。在结合实际应用时,学生也可以更好地掌握化学知识,更好地解决化学实验中遇到的问题。

  • 标签: 高中化学 必修和选修 教学衔接
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  • 简介:摘要:议题式教学是落实立德树人根本任务的重要路径。民法典专题教学以创设情境为基础,以议题为核心,以学生为中心,引导学生围绕议题自主学习、合作探究体验。在民法典专题教学中,教师应坚持价值性和知识性相统原则,以知识体系的构建为根本,以知识结构的梳理为基础,引导学生在分析问题和解决问题的过程中建构知识体系。教师应将价值性和知识性相统原则落实在具体的教学环节中,通过创设情境、呈现议题、活动探究、问题解决、总结归纳等环节,实现价值性和知识性的统。教师应从加强教师自身素养出发,全面提升自身的教育教学能力。同时,学校应加强对议题式教学的支持与指导,建立健全相关评价机制。

  • 标签: 价值性 知识性 议题式教学 民法典
  • 简介:摘要:以初中生物学“被子植物的生”为例,从单元学习内容、学习目标、单元教学设计、单元活动设计、作业设计、评价和反思等方面进行阐述,旨在探索构建适于初中生物学教学的单元教学模式,促进学生生物学核心素养的发展。

  • 标签: 初中生物学     核心素养     单元教学   
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,思政课在育人阶段地位也不断提高,并且随着时代的进步和发展逐渐演变出多种多样的教育形式和教育理念,同时,思政教育也是在育人教育事业当中有着不可或缺的重要地位,对推动教育发展和人才培养方面有着非常重要的意义和影响。而第二课堂的概念是在第课堂外的时间进行的,与第课堂相关的第学活动课对教学而言是种教育教育具有创新意义和新型教学模式,思政教育本身就具有长期化和深度教育的特点,因此,引进第二课堂这种教学模式与第课堂协同育人的教育机制研究是十分必要的,本文通过分析第二课堂的必要性和第二课堂与第课堂协同育人衔接机制策略探讨为主要内容展开叙述。

  • 标签: 第二课堂 第一课堂 协同育人 对策