简介:摘要高中地理作为一门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科,在教学中采用多媒体手段,直观动态模拟地展示地理现象,可以极大地激发学生对地理学科的兴趣,调动其学习积极性。此外,多媒体教学手段的运用也是教育顺应信息时代发展的一种体现。
简介:摘要学科教育的终极目的是帮助学生成长,引导学生积极实现个体的价值。就高中地理学科传统教学模式而言,高考成绩压力之下的学科教学过程中功利性因素较为突出,教育教学活动的价值维度更加倾向于学生考试成绩的提高上,学科知识一定意义上与学生的实际生活是脱节的,这不利于学生综合素养的培育和个体的健康可持续发展,而生活化教学策略有利于强化学科教学与实际生活之间的联系,是当下新课程改革语境下高中地理学科优化提升的重要途径。
简介:摘要:本文旨在探讨高中地理教学中学生核心素养的培养策略。首先介绍了核心素养的概念与重要性,分析了当前高中地理教学中核心素养培养的现状。接着,提出了以核心素养为导向的教学目标,优化教学内容和方法等具体培养策略,并探讨了教师和学生在策略实施中的角色与要求。最后,总结了研究结论,提出了建议和展望。
简介:摘要课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节,笔者结合教学实践,就如何优化初中化学课堂教学,提高课堂教学效率,提出了自己的观念与认识教学目的,任务明确具体;优化知识教学;运用适当的教学方法;加强实验教学。
简介:文章通过四个优化:即优化课前设计,优化教材内容,优化课堂气氛,优化教学模式,阐述了在英语教学中,通过丰富多彩的教育形式.将英语的“魅力”呈现在学生面前,让学生在课堂学习活动中,既学到学科知识,又受到思想品德教育和美的熏陶。
简介:摘要课堂教学是推进课程改革的主阵地,是提高教学质量的主渠道。优化教学过程,提高教学效率已成为教学界共同关注和研究的课题。优化教学过程是在对教学规律与原则把握的基础上,教师对教学过程的一种明确的安排;是教师有意识地、有科学根据地选择一种最适合于某个具体条件的课堂教学方案。
简介:
简介:一个地方对一个人的成长有着潜移默化的宗教般的意义,我坚信每一个人都有着这样的一个地方。
简介:<正>昆明·城市之鹰我说的是一只真实的老鹰,一只有血有肉,目光锐利,在天空中盘旋的老鹰。但它只是在与我目光平行的高度盘旋。一段时间以来,每天下午5点钟左右,它准时从滇池方向飞来,在明波立交桥上空,在环城西路上空,在我居住的梁源
简介:1、我总在叙事之外窥视到许多东西电影承载了影像,于是可以言说的东西就实在太多了:故事、剧情、风光、建筑、服饰、美食等等,于是对于兴趣广泛的我来讲,许多时候看电影成了一种奇妙的视觉畅游。他们早早地脱离了故事剧情这样的范畴,变成了
简介:《金瓶梅词话》表面上写的是“山东省清河县”.其实作者采用的是借代的修辞手法.暗指明代的都城北京。从《金瓶梅》中涉及到的街巷、寺庙庵观和其他一些专有名称与三部北京“方志”比较来看,即可得到完全的证实.特别是《词话》的第九十回,作者明白直露地告知写的就是北京。除北京外,作品还涉及到了临清、扬州、淮安等地方,这与西门庆的原型明武宗南巡有直接的关系。
简介:摘要吴传钧院士在谈地理教育改革问题时说“地理教育是一件头等大事。它不仅关系到发展地理学的问题,更重要的是关系到提高全民族素质的问题。”在新课程标准形势下又对地理教育提出了新的要求,要求学生既认识自然世界也认识人文世界,并且通过对两个世界的认识,进一步懂得人类活动与地理环境的密切关系,并树立人地协调发展的思想,自觉地保护资源与环境;进而树立全球一体的思想,更好地理解和维护世界和平。这就是中学地理教育要达到的目标。如何激发学生学习地理的兴趣,提高他们的地理素养,就成为广大地理教师的首要任务,实施好的地理课堂教学,进行地理课堂教学改革也就显得非常重要。
简介:摘要随着新课改的深入,地理课程的教学已经得到了相关部门的关注,在现阶段的地理教学中,已经开始应用合作学习的教学模式,有助于学生积极性的激发,帮助学生分析课程中的问题,培养学生的主动学习能力。因此,本文将对自理新课程教学中开展合作学习的实践与探索进行分析。
简介:摘要初中地理作为初中课程教学的基础学科,在初中基础学科教学中处于十分弱势的地位,主要原因除了教师不够重视,将其作为小科目对待之外,更重要的原因是初中地理教师找不到合理有效的途径提高课堂效率,在教学技术研究课题下的初中地理还有很长一段路要走,需要广大地理教师理论与实践相结合,设计出更有效的教学策略。让我们抱着吸纳革新的态度,将课堂改革真正落到实处,使课堂教学出现真正以学生为中心的生动活泼的学习场面,打造出更高效、优质的课堂。
简介:摘要作为一门既古老又年轻的科学,地理在现代科学体系中占有重要地位,它在经济高速发展的中国对于帮助人们解决人口、资源、环境和发展问题中具有重要的现实意义。地理教学要让我们的学生具有人文精神和爱国情怀,让学生在正确认识地理环境、形成地理技能的同时树立可持续发展的人文观念。
简介:二十一世纪的今天,随着网络信息化的不断发展,现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分。现代教育技术与语文课的整合,往往可以满足具体教学环境的需要,通过图文并茂的形式展现出来,能够增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸,升华,并可优化整体教学效果,使语文课更精彩。
简介:“语法隐形,功能为纲”是英语新课程的一大特点。语法教学再次受到冲击,甚至走了另一个极端,似乎一提到语法教学就是在走老路、与教学改革背道而驰。在实际教学中,部分教师尽量淡化语法教学—在课堂教学中少教甚至不教语法;新课程究竞还需不需要语法教学呢?笔者从语法教学的角度解读了新课程改革《英语课程标准》,对语法教学的重要性与必要性以及语法教学的方法进行了阐述。
简介:摘要当前,人类社会进入信息化时代,教育教学活动越来越受到信息技术的影响。在化学教学中引入电教媒体,为传统教学注入了一种活性催化剂,大大提高了教学效果。本文从创设情景、剖析机理、剖析难点、演示实验四个方面讲述了多媒体的重要性。
简介:高等代数是中学代数的继续和提高,更是代数基础知识,在数学专业的学生来说是非常重要,优化高等代数课堂教学环境,更是必不可少的。
论高中地理教学中运用多媒体的必要性
高中地理学科生活化教学策略探析
高中地理教学中学生核心素养的培养策略研究
初中化学教学优化策略尝试
优化课堂教学 打造“魅力”英语
优化课堂教学的几个环节
优化教学行为提高课堂效率
我的文学地理(随笔)
云南私人地理(散文)
寻找电影中的地理
《金瓶梅词话》地理背景考
新课程标准下中学地理课堂教学探索与研究
在地理新课程教学中开展合作学习的实践与探索
试论如何加强和改进新课程条件下的初中地理教学
浅思提高初中地理课堂教学效率的方法和途径
探索地球奥秘,提升人文素养——浅谈地理教学中人文素养的培养
小学语文教学应用信息技术优化教育教学
优化英语语法教学提高英语教学质量
浅谈多媒体教学对化学教学过程的优化
优化高等代数课堂教学的探索