简介：

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简介：戏曲离不开乐队的伴奏，它们的乐器种类很多，根据它们的演奏方法和乐器性质，在习惯上人们把吹、拉、弹的乐器并为一类叫作“管弦乐”，而把敲、打、碰的乐器叫做“打击乐”，戏曲乐队是由这两部分组成。

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简介：音乐能使体育运动参与者激情冲天、力量进发;音乐能使体育运动更富艺术效果和感染力;音乐与体育结合能防治身心疾病.

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简介：舞蹈是人类艺术之鼻祖，在它几千年的发展历史中，音乐始终与之相伴相随。本文试图从舞蹈发展史上找出规律，论证音乐素质在舞蹈编导、舞蹈表演中的重要作用。

简介：本文通过心理因素在声乐教学中作用问题的探讨,阐明了在声乐教学中正确掌握学生的个性心理特征是提高教学质量的重要条件

简介：艺术发生的根本动因在于原始人类的物质生产实践，但艺术作为一种复杂的精神创造活动又不能与劳动本身划等号，不应忽视由物质生产活动到艺术活动之间的中介环节。因此，在阐述艺术发生的动力系统时，既要从人类的物质生产实践来宏观把握艺术发生的根本动因，也要从中介环节的视角来考察人类如何从劳动而派生艺术的诸多因素，从而在原始宗教活动中探寻原始艺术发生的更直接动因。

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简介：速写作为造型艺术的一种表现形式，既有不可替代的教学作用，又有其独特的审美价值。因为它朴实鲜活、简便快捷，表现形式丰富、题材广泛，形成高度概括、提炼明快的以线性语言为主要特征的一种造型艺术的表现形式，而受到中外绘画者的钟爱，画史上留下了许多精彩的速写作品。速写不管作为一个初学者的功课，还是大师的即兴之作，都表现出其作用和魅力。速写不仅是绘画的基础性课程和工具，而且应是绘画者一辈子必修的功课，速写的练习和创作将伴随创作者的一生。

简介：艺术教育是以审美为核心的,以学生愉悦的感受和积极的参与为出发点,以发展提高学生的审美观念和审美修养为目的的基本素质教育.

简介：书法作为一门专门的艺术形式，有着十分悠久的历史，几乎可以说有汉字开始就有了书法，只不过当时并未把汉字的形式与书法的表现形态像今天这样明确的分开来研究。在当代，书法已被作为一门专业学科来研究，在我国几所重点高等美术院校还设置了书法专业的招生，有本科生、研究生，甚至博士生；大部分高等艺术院校的设计专业都开设了书法专业课程，足见书法的重要性。现代设计在我国目前各行各业中运用广泛，

简介：本文讨论元明戏曲中蒙古语词的使用情况,不涉及其他语言的外来词,且范围限定在方龄贵先生所著的《古典戏曲外来语考释词典》之中。方著材料丰富,考释清晰,但也有它的不足之处。从宏观上看,主要有二:一是名不副实。该书的书名为《古典戏曲外来语考释词典》,实际上只考察了元明清三代蒙古语词以及元明时期波斯、阿拉伯语词

简介：语感和乐感同时存在于声乐艺术的行为过程中,衡量声乐艺术表演技巧的高低,主要取决于行为主体对于语感和乐感的把握和运用能力,语感和乐感以声音的形式贯穿于整个声乐语言过程的始终,并且决定着整个过程质量的高低.因此,人声行为主体应该很严肃地认识到,声乐语言人声行为过程中所要表达的思想感情和深刻内涵是否得体、适度、恰当,完全取决于声乐舞台表演艺术中以语感和乐感为基础的修养和素质.

简介：现代设计首先是为人设计。处于日新月异,飞速发展的当今世界,人们不得不陷入机器、速度、角逐等各个方面所造成的压力之中,形成这样的生态环境,恰恰是人类与自然拼搏、斗争创造出来的,可所造成以说从工业化时代开始到今天,一方面技术是人们本质力量的发挥对自然界的胜利,它不断改变原来的人与自然的结合,而在结合目的的形式上创造了新的美,建造起人与造制之间的审美关系,人类为了解自然“征服自然”而斗争取得了巨大的成就。另一方面人类在为这种伟大

简介：随着社会的发展,一个知识经济的时代已经到来,如何适应知识经济时代大众文化消费的需求,是文化系统改革深化的重大课题。本文试就文化系统音像出版机构发展的作用谈点看法。一、文化系统音像制作出版机构的现状九十年代前后,国内各省文化系统相继成立了音像制作出版机构,现已有几十家。笼统地说,这些机构目前较普遍的都是“三少”机构:人员少,设备少,资金少。成立这些音像机构在当时是适应国际市场音像业大发展的潮流,满足广大

简介：声乐教学是一种特殊的技能训练,由于被训练者的个性差异,训练方法也就不尽相同.教学中的启发式语言有助于培养良好的歌唱状态,体会呼吸的支持力,激发音乐的想象力和创造力.

简介：三、视唱练耳训练有助于提高学生的音乐表现力与创造力 ,而视唱练耳训练正有助于提高学生的音乐表现力与创造力,良好的视唱练耳训练有助于改善学生的节奏感、音准和音乐表现力

简介：在十几年的教学工作中，我越来越认识到专业的不断提高，对教学的作用功不可没，钻研业务能使教学知识不断更新，开阔视野，知识全面，从而能够与时代同步发展，与时俱进。只有这样，才能不被飞速发展的现代文明所淘汰，这也是从事教学的必由之路。绘画材料是绘画的媒介，油画、水彩、水粉、油画棒、丙烯是几种不同的绘画色彩材料。材料之间所产生的不同，视觉感觉是显而易见的，画面质感也是有巨大差异的，但它们之间的共同之处是色彩原理是相同的，解决的色彩问题是一致的。所以，坚持油画的创作对整个色彩教学是有益处的（不论水粉、水彩）。我在油画创作的实践中，对油画这种材料做了大量的努力来拓展油画材料的形式语言的广阔领域，对于刮刀、油画笔、油彩、稀释液、肌理膏、蜡、粉的自身性的独特魅力进行了深入细致的研究，对材料表现的可以性从未放弃过。对油画材料的堆、刮、贴、抹、挤、挑、压、粘等方式进行了长期的探索。它丰富了我的油画语言的表现冲击力，经过多年的经验积累，画面的形式语言形成雏形。肌理的作用逐渐成熟，以至成为自己的油画风格语言的标志。对动感的笔触，它的方向、速度、力度的不同运用，会产生不同的笔触效果，浮雕般的肌理对刻画物体的质感能够起到事半功倍的作用。...