简介：在当今信息化时代,如何将大学生培养成为高素质的创新人才,已成为当前素质教育迫切需要回答的问题。本文从势科学与信息动力学角度,首先阐述了素质概念与素质形成过程中蕴含的导数机制;接着论述了智慧素质与创新产生过程是一个感性与理性交互作用的动力学过程;最后从信息人教育理念的重建、感性与理性的互动彰显、个性化发展机制的运用等三方面提出了当前实施素质教育的具体路径。
简介：依据系统工程理论来审视大学生职业生涯规划需要我们运用系统观点从微观、中观和宏观三个层次着手,设计出科学合理的内部运行机制和各层次之间畅通的衔接方式。以此为指导,社会以大学生职业生涯规划为依托,家庭、学校、组织、政府等形成社会合力为大学生职业生涯规划提供全方位的社会支持,藉此实现不同类型的大学生进入不同的组织,完成不同的社会任务,有助于社会整体人力资本总量的增值,进而推动整个社会的全面发展和进步。
当代大学生素质教育的动力学分析
系统工程视阈下的高校大学生职业生涯规划
