简介：摘要人体解剖学是一门重要的医学基础课，它为其它基础医学和临床医学等各门学科奠定了人体形态结构的最基本知识。而人体解剖学的许多章节是以理论教学为先导的，应努力提高人体解剖学教学的质量。

简介：摘要《解剖学基础》是一门研究正常人体基本结构和功能的学科，是学习其他医学基础课和临床课的基础，掌握《解剖学基础》，对护理生后续各个课程的学习至关重要。中职校的教师应转变原有的教学观念，变教师讲授为主为学生自主学习能力的培养，运用各种方法激发学生学习解剖学的兴趣，培养学生的创新能力、思维能力和自主学习的能力。

简介：摘要随着时代的不断进步，教学中培养临床能力的方式已经变成了将知识和技能相结合的教学模式，同时这也是深化和提高医学教育不断改革和发展的重要举措。根据我国的基本国情，我国的临床医学教学应理论与实践相结合，调动学生的课堂积极性，使学生更加深入地了解临床知识，成为全方位发展的人才。

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简介：摘要外科护理是培养高级护理人才的核心专业课程，其教学方法包括理论、实训和临床实践教学方法。以病人为中心的整体护理模式和新时代护理教育目标对外科护理教学工作者提出了更高的要求，外科护理教师需要不断学习新的护理教学理论，深化教改，探究更高效的教学方法。本文通过检索近5年的相关文献结合本人的教学实践，总结外科护理的最新教学理论与各种先进教学方法的应用进展情况，探索适合我国新时代的外科护理教学方法，为外科护理教师同行提供有益的理论参考。

简介：摘要目的探讨护士学生（简称护生）对临床护理教学方法的评价情况。方法对本院60名护生进行了问卷调查统计，了解护生对临床护理教学方法的满意度及评价。结果采用一位带教老师带一名实习护生（简称“一对一”）带教模式最受护生们喜爱。结论临床护理教学方面应根据护生对教学方式的看法，有重点和目的地采取护生喜欢和乐于接受的教学方法，以提高护生学习的主动性和积极性，从而提高临床护理的教学质量。

简介：目的研究以问题为基础的学习（PBL）教学法在心肺复苏（CPR）教学中是否优于传统教学方法。方法将68名七年制医学生随机分为两组，分别应用PBL教学法或传统教学法进行CPR教学，比较两组学生心肺复苏理论及技能考核成绩。结果PBL教学组的理论考核成绩（84．5±8．2）分，高于传统教学组（80．9±6．3）分（P〈0．05）；PBL教学组的技能考核成绩（85．6±7．8）分，高于传统教学组（80．4±7．2）分（P〈0．01）。结论CPR教学中引入PBL教学法效果优于传统的教学法。

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简介：临床中药学是在中医药理论指导下，以临床用药为核心，研究中药基本理论及各种中药临床应用规律的一门学科。其具有临床基础和药学基础双重学科性质，是一门医药交叉的二级学科。l临床中药学是中医院校开设的主干课程之一，在培养中医人才方面起到关键作用。因此，提高临床中药学的教学质量，对培养优秀中医人才，提高中医诊治水平及可持续发展具有重要意义。笔者在临床中药学的教学实践过程中。对教学方法进行了一些思考。

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简介：从制药工程学的教学特点出发，就中医院校对该门课程的教学方法提出改革建议，以提高教学质量，增强教学效果，培养学生分析和解决问题的能力。

简介：摘要近几年康复护理的理论研究和临床实践告诉我们，康复护理学在现代医学中的作用日益显露，也越来越受重视，开展康复护理的教育和临床实践是中国护理事业发展规划纲要提出的具体要求。笔者在教学中，为提高教学质量，在充分认识实施教学方法和教学手段改革的重要性和必要性的基础上，针对不同教学内容选择适宜的教学方法，积极倡导病例分析、以问题为中心、角色扮演等多种教学方法，这种切合课程内容和学生实际的教学方法的综合应用获得了良好的教学效果。

简介：摘要人口老龄化已成为社会发展的必然趋势，而目前我国老年护理教育滞后，急需这方面的护理人才。加之，老龄社会的到来，势必对老年护理教育有更高的要求标准和要求。笔者从事老年护理学教育多年，对临床老年护理学教学方法进行总结，谈一下自己的几点经验，希望能对我国的卫生事业做点贡献。

简介：工业药剂学是药物制剂专业的一门主干课程，在整个药学教育体系中具有十分重要的作用和地位。为提高教学水平和教学质量，培养适合时代需要的人才，有必要对工业药剂学的教学方法进行研讨与改进。为此，该文对工业药剂学的课程教学方法作了一些探讨。

简介：摘要基础护理学课程是一门实践操作很强的专业课，面对的服务对象非常特殊，因此在教学过程中要运用现代化的教学手段，完善教学方法，结合临床实际，不断优化教学内容，传递最新的护理信息，激发学生学习的积极性，使职业卫校真正成为培养护理人才的摇篮，为护理事业的发展提供动力。

简介：摘要通过改革教学模式、改进教学方法、开展设计性实验、完善授课艺术、建立良好的师生关系等多种方法，探讨激发中专学生学习生理学兴趣的途径，以利于提高教学质量。

简介：摘要：随着时代的变迁，医药领域的发展逐渐被人们所重视，其发展的方向呈现出全面化。医药行业维系着人们的基本生活，能够帮助人们抵抗或避免病毒的侵害，提高人们的健康品质。现阶段，医药行业的人才培养方面，依然存在着一定的问题，影响着医药行业的稳定发展，限制了医药产品的创新、生产、销售等各个领域。以此，本文将从培养医药行业人才的必要性出发，阐述培养医药行业人才的有效途径。

简介：摘要：临床实习是培养一名合格护士的关键阶段，此阶段既是对护生展开护理教育的最终环节，也是增强护生理论联系实际，提升其综合护理能力的重要时期。为进一步提高临床护理实习的教学质量，多数学者在具体实践中对临床带教过程进行了深入探索，并总结出了多种教学方法。基于此，本研究主要针对临床护理带教教学方法展开如下综述。

简介：摘要目的了解试点小学学生口腔健康教育与健康促进前后，对比分析口腔保健相关态度、知识及相关行为的差异，旨在为固原市小学生口腔健康教育及保健工作提供科学依据。方法采取整体抽样方法，从固原市8所试点小学中随机抽取1所小学1172名学生作为研究对象，在干预前后就口腔健康知识与行为进行调查，统计对比结果。结果干预前后，学生在口腔保健态度、知识、行为（刷牙的频率、方法、牙刷的选择、含氟牙膏的使用、刷牙的目的等）等方面存在显著差异。结论通过对学生的口腔健康教育与健康促进等干预活动，有效提高了小学生的口腔健康知识水平，改变了不正确的态度及行为方式，对促进小学生口腔健康具有积极作用，小学生的口腔健康教育与健康促进应有计划、系统、长期的进行。

简介：<正>中药学是研究中药基本理论、来源、产地、采集、加工炮制、功效及临床应用的一门学科。根据高校《中药学》教学大纲的要求,学生必须牢固掌握中药的四气五味、升降浮沉、归经、配伍、禁忌等基本内容;掌握350种以上常用中药的分类、性能、功效、主治、配伍以及有关的内容。其中必须牢固