简介：针对新形势下医院药学工作发展的要求,借助医院网络平台,引进和开发适合本院特色的药学服务软件,帮助药师收集、整理各类药品信息,开展如药物咨询、治疗药物监测、药物不良反应监测等多种形式的药学服务,为药学人员与医护人员之间提供信息交流平台,促进临床安全、有效、合理、经济的使用药品,以提高药学服务的整体水平。

简介：摘要目的探讨现代化信息技术在规范输血护理中的应用效果与临床价值。方法取我院14个输血护理单元作为本组研究的观察样本，于2015年7月在所有护理单元中推广应用全新的临床输血信息系统（CBTIS），并将CBTIS子系统植入护士工作站中，联合使用护理移动工作站，采用PDA对患者进行身份识别，实现血液管理的全过程、全方位信息化管理，并收集2015年7月至2015年12月期间研究科室的申请输血次数、安全输血合格率、血标本采集合格率、输血前评估率、护理记录合格率以及血袋返回率，并将所有数据与2014年同期7月至2014年12月期间的数据进行对比分析。结果2015年7至12月，我院14个护理单元累计输血申请患者1702例，其中安全输血合格率、血标本采集合格率、输血前评估率、护理记录合格率以及血袋返回率均明显高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过在临床14个输血护理单元中推广应用CBTIS子系统联合使用PDA，可以明显优化输血护理流程，准确识别患者身份，提高各项输血安全指标。

简介：摘要手术分级管理机制的应用，是医院提升手术质量，预防医疗事故的有效措施。本文主要从手术分级管理的内容入手，对医院利用信息技术实现手术分级管理的措施进行了探究。

简介：医院信息技术外包是数字化医院建设的一种创新思路，通过分析比较医院信息技术外包的利处和弊端，使医院在选择信息技术外包策略时，准确把握医院信息技术需求，选择合适的外包策略，可以有效规避信息技术外包带来的风险。

简介：摘要：随着当前时代发展，医疗知识普及化增加，人们对于自身的健康水平有着新的认知，医院作为提供医疗服务的专业机构，每日要接收许多患者，虽然为医院带来了巨大的收益，改善了人们的身体情况，但是也增加了医院管理方面的负担。患者数量众多，医疗机械高负荷运转，以往采用传统运维管理已经无法满足当前医疗行业的需求，想要保证医院信息服务机构的运行效率，就要与时俱进，结合信息技术对医院运维管理进行优化与改进。

简介：

简介：随着科技的蓬勃发展，信息技术的应用越来越普遍，在社会经济中发挥着愈来愈重要的作用。以信息技术为核心的电子产品逐渐出现在人们的视野，为人们提供了巨大的便利，加快了社会发展步伐。虽然信息技术的应用越来越普遍，但是在应用发展过程中也逐渐暴露出了一些问题，亟需加以完善和改进。本文就信息时代下电子信息技术发展中的问题及发展趋势作了相关研究。

简介：摘要

简介：

简介：语文教师要做到对学生的情况心中有数,是提高语文教学质量、提高学生综合素质的根本保证,各科教师包括语文教师轮流到企业去

简介：摘要:目的：在医院信息化管理中应用信息技术，探讨其应用效果。方法：在医院管理系统平台上加入信息技术，达成医院管理知识远程培训、重点目标实施监测、上报程序简单快捷。结果：在医院管理中加入信息技术可有效整理医院管理过程中的产生的数据，还能对医院的管理决策产生引导作用，同时促进了医院管理系统的升级，为医院减少了工作负担。结论：在医院管理中加入信息技术，能够加强提升医院的管理水平与运营，为发展提供了良好的条件，其具有突出作用。

简介：随着网络信息技术的迅猛发展，互联网已成为信息传播的重要工具，而医院档案信息化是医院管理现代化的重要组成部分，随着人们对档案管理重要程度的不断认识，档案信息资源的开发利用显得日益紧迫与重要。只有认识到网络信息技术对医院档案信息化的重要促进作用，解决医院档案管理中存在的问题，才会实现医院档案管理的全面发展。

简介：【摘要】目的：在医院信息化管理中应用信息技术，探讨其应用效果。方法：在医院管理系统平台上加入信息技术，达成医院管理知识远程培训、重点目标实施监测、上报程序简单快捷。结果：在医院管理中加入信息技术可有效整理医院管理过程中的产生的数据，还能对医院的管理决策产生引导作用，同时促进了医院管理系统的升级，为医院减少了工作负担。结论：在医院管理中加入信息技术，能够加强提升医院的管理水平与运营，为发展提供了良好的条件，其具有突出作用。

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简介：摘要：智慧教学工作的有效开展，能推动信息技术与教育领域的深化发展，而且能够更好地辅助教师实现教学引导效率的全面优化。本文针对基于信息技术的公共卫生智慧教学发展问题进行了研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行教学形式和内容创新过程中引发更多的思考，从而更好地提升学生的学习探究积极性和思维能力，也能够在另一方面更好地培养学生的实践创新素养水平起到深远的铺垫作用。

简介：摘要：智慧教学工作的有效开展，能推动信息技术与教育领域的深化发展，而且能够更好地辅助教师实现教学引导效率的全面优化。本文针对基于信息技术的公共卫生智慧教学发展问题进行了研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行教学形式和内容创新过程中引发更多的思考，从而更好地提升学生的学习探究积极性和思维能力，也能够在另一方面更好地培养学生的实践创新素养水平起到深远的铺垫作用。

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简介：摘要：信息技术课程是高中课程的必修科目，新课程标准要求老师关注全体学生,注重培养学生的信息意识和应用信息技术解决实际问题的能力，形成良好的网络安全意识和信息素养。但是信息技术教学过于重视学生实践技能训练，忽略了人文素养的渗透，学生人文精神和知识水平难以得到提高，缺少丰厚的文化底蕴，和现代课程改革中人才培养目标存在差异。基于此，本文分析了高中信息技术教学中培养学生人文素养的策略，以期可以为信息技术教学提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨在普外科临床实习带教中以现代信息技术开展思维导图教学的效果。方法：纳入对象为2022.01至2023.05在临床普外科实习的50例医学生，以随机信封法分成2组，对照组采取传统带教，观察组以现代信息技术开展思维导图教学，比对带教效果。结果：观察组的理论成绩高于对照组，P＜0.05；观察组的自我能力高于对照组，P＜0.05。结论：在现代信息技术下开展思维导图教学，可有效提升实习医生理论成绩，改进记忆知识的方法，同时还能促进其自我学习能力提升，利于增强带教效果，建议推广。