简介：基于工业分析技术教学中案例式教学的应用,文章对案例式教学、工业分析技术教学现状进行分析,在此基础上,对工业分析技术教学中案例式教学的应用,分为三点进行分析:结合实际生活,结合科学研究,分析方法与时俱进,希望能够为案例式教学开展提供帮助。

简介：桢楠，为樟科楠木属常绿大乔木，是我国特有的珍贵用材和优良观赏树种之一，具有很高的经济价值和开发前景，属国家珍稀濒危保护植物，国家二级保护植物。其干形通直，木材呈淡黄色，有香气，材质致密坚韧，不易反翘开裂，纹理美观，经久不腐，是优良的家具、装饰、工艺雕刻用材。

简介：美国麻省理工学院的DamelNocera博士称：他领导的研究团队克服了第一片人工树叶的弊端，使用广泛应用的廉价材料．成功研制出了一种实用的性能稳定的人工树叶．他发明的人工树叶原型．可以持续进行光合作用45小时。他说，在不久的将来．印度和非洲的贫困村庄都将买得起应用这种技术的电力装置．

简介：桃原产于我国陕西、甘肃、西藏高原地带．至今已有3000多年的栽培历史。目前．桃广泛分布于世界各国，为世界上栽培最为广泛的温带果树之一．遍及70多个国家和地区。我国是世界上产桃最多的国家．主要集中在山东、河北、河南、陕西、甘肃、浙江、江苏等地。栽培面积110．2万公顷，产量402．6万吨。桃在采后贮藏过程中易出现失水失重、风味变淡、果实腐烂、果肉褐变等问题，因而耐贮性差．鲜果供应期短，不能有效满足市场需求．常常造成很大的经济损失。本文就有关桃贮藏保鲜的研究作一论述。

简介：香樟白绢病，在我国南方发生比较普遍。主要危害樟树苗木，此外还为害油茶、楠木、柑桔、马尾松等。

简介：文章结合实际多年的机械专业实践教学经验,在对自顶向下的设计方法作相关说明的基础上,分别对自顶向下的设计方法在实际机械建模设计中的具体应用及其在实际应用中存在的问题进行深刻的剖析。

简介：在新课程改革背景下,传统的教育教学方式和方法难以满足当前教育教学的需要。启发式教学是思想政治教学的基本方法,它能运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,最终获得学习能力的提高和创新精神的培养。

简介：高致病禽流感的发病，导致赛鸽活动暂停，闲下之后，总觉得有些事情要做。本人参与和独自组织赛鸽活动十多年，对当前鸽界各种组织和各种类型养鸽人与鸽友有较深了解，今借禽流感疫情谈一下怎样做好自我保护。

简介：我国是一个农业大国．也是一个世界级养殖大国．目前的养殖总量位居世界第一。十一五以来．养殖户耕养结合的生产经营方式已经成为我国新农村经济生活的一大焦点问题。纵观养猪业最近10年的发展历程．根据综合数据记录分析，养猪业利润的不稳定性和不可控性还是当下养殖户最头疼的问题。养殖风险系数一直存在．而且很多突发条件性利益损失．成了养殖户不得不静下来慎重思考的问题。

简介：为实现辣椒丰产、优质、高效、安全的生产目标，促进世界辣椒产业发展，本文从辣椒对气候与土壤的要求，到栽培中的品种选择、种子处理、育苗、田间准备、移栽、施肥、覆盖、灌溉和杂草控制，提出了辣椒栽培措施建议。并列举了辣椒生产中的主要病虫害，提出了综合性防治措施。

简介：蛋鸡良好的饲养管理是提高蛋鸡经济效益最为关键的因素之一,本文从蛋鸡品种选择、饲料配方要求、光照控制、分群管理、疾病防控等方面介绍了蛋鸡饲养管理实用技术。

简介：农业部“百乡万户”调查组通过在重庆市的实地调查，就农村实用人才培训问题进行了调研。近年来，重庆市高度重视农业农村人才培养，将农村实用人才工作放在统筹城乡发展、科技服务“三农”的突出地位，围绕全市“两翼农户万元增收工程”扎实开展培训工作，取得了“培训一个农民，致富一户家庭，促进—方发展”的良好效果。全市农业科技贡献率达到51％，两翼农户两年累计户均增收7900元，全市农民人均收入增加到6480元。一、发展情况和主要做法重庆是一个具有大农业、大农村背景的直辖市，农村人口1839万人，占总人口的61．7％，农业从业人口869万，占农村人口47．3％。目前，重庆市农村实用人才的总量有40．4万人（生产型人才12．4万人、经营型人才4．4万人、技能服务型人才3．6万人、技能带动型人才15．6万人和社会服务型人才4．4万人），拥有农民技术职称的人数24．46万人（农民高级技师0．15万人、技师3．76万人、助理技师6．96万人和技术员13．59万人）。2011年重庆市农村实用人才的总量比2010年的36．09万人增长了11．9％，实现了较快发展。

简介：以酸枣为原料,以原料处理、酸枣原汁的制备和酸枣原酒的制备等关键环节为重点,介绍了一种酸枣露酒的实用加工工艺。通过该工艺酿制出的酸枣露酒酒精度为20%Vol,酒体鲜艳澄清,香气浓厚,具有较高的营养价值和广阔的产品开发前景。

简介：在一体化教学的背景下，有许多问题需要在信息化的教学环境下才能有效解决的，文章分析了一体化教学的影响因素，而这些问题在信息化教学环境下都能迎刃而解。

简介：实施项目教学法的目的在于适应终身学习的学习化社会，改变目前学生以单纯地接受教师讲授知识为主的学习方式，为学生开放学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识运用于实践，培养创新精神和综合从业能力，以满足知识经济社会对职业技术人才的要求。

简介：＂食品营养学＂是食品科学专业的一门专业基础课,该课程具有很强的科学性与应用性。当今,随着食品营养学理论及技术的快速发展,以及现代人才培养的新理念和新要求,该课程的传统教学内容已不能满足高等教育人才培养目标的需求。结合课程改革实践,在分析＂食品营养学＂课程教学内容现状的基础上,结合学生的学习特点,并从当代对人才培养的新需求入手,对该课程教学内容的改革进行了探讨。

简介：在民办高职院校快速发展的新形势下,要提高其教学质量,亟需扎扎实实搞好课堂教学,对于教师而言,一要热爱民办高职院校教师职业,二要关爱民办高职院校的学生,三要有过硬的课堂教学基本功。

简介：数学是高中课程的重要学科,数学成绩的高低对高考影响极大。通过对当前高中数学教育现状的分析,针对当今教育的多种问题,分析了情感教育缺失对青少年的成长所造成的不良影响,说明了情感教育在高中数学教育中的重要性,并探讨了在当今无法摆脱的应试教育的情况下如何落实情感教育,培养全面发展的高素质人才。

简介：文章主要针对项目教学法在高职院校中教学特点进行具体分析,并就项目教学法如何在高职院校中结合实践项目实施教学工作作出详细阐述。

简介：