简介：
简介：以参与网络课堂的387名大学生为被试．考察自我效能感、内隐智力信念和动机调节等学习者特征对网络学习环境中学习投入的影响及其作用机制。结果表明：（1）网络学习者的自我效能感、动机调节、内隐智力信念均能正向预测学习投入；（2）动机调节在自我效能感和学习投入的关系中起部分中介作用；（3）“自我效能感→动机调节→学习投入”这一中介效应的后半路径受到学习者内隐智力信念的调节。相较于智力实体论者，动机调节的中介效应在智力增长论者中更强。
简介：全省第五次民族团结进步表彰大会召开五年来，各级党委、政府和各族人民以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十六大和十七大精神，认真落实党的民族政策，坚持各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这个主题，抢抓机遇，开拓创新，在加快少数民族和民族地区经济社会发展，巩固和发展各民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系等方面做了大量工作，有力地推动了我省改革开放和富民兴黔伟大事业的发展。
我省参赛选手获全国“民族法律法规知识竞赛”个人二等奖
网络学习中学习者个人特征对学习投入的影响：一个有调节的中介效应模型
中国佛教协会荣获全国同“法轮功”邪教组织斗争先进集体和先进个人称号
中共贵州省委 贵州省人民政府 关于表彰全省民族团结进步先进集体先进个人的决定（2008年10月28日）
