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简介：【摘要】小静是福利院内一名先天性心脏病的儿童，性格胆小、内向，不愿意与不熟悉的同伴及老师交往，也不主动参加集体活动，老师通过优化儿童的成长环境、优化课堂教学、优化课间活动等方式，使儿童敞开了心扉，愿意和老师同学交往了，笑容也多了。

简介：摘要：多囊卵巢综合征是导致女性不孕的重要疾病之一。关于这一疾病的治疗手段较为丰富，西医治疗主要采用来曲唑等药物，中医治疗则关注活血补肾健脾等药方搭配，二者作用原理和作用时间差异非常显著。一般而言，临床联合用药能够减轻不良反应发挥药物各自优势并为患者康复提供更多可靠高效的选择，近年来部分学者开始探讨来曲唑和归术益坤方联合用药的可行性并开展临床试验，结果证明二者联合用药对于提升多囊卵巢综合症的治疗效率，改善不孕情况具有突出疗效，值得广泛推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨分析对鼻中隔偏曲患者采用鼻内镜下三线减张法鼻中隔矫正术进行治疗的临床疗效。方法 本次研究对象均选自我院2013年9月到2021年4月期间收治的鼻中隔偏曲患者共40例，按照双盲法对患者分组，设定其中20例为甲组并采用鼻内镜下三线减张法鼻中隔矫正术进行治疗，其余20例作为乙组采用鼻中隔黏膜下切除术进行治疗，比较对两组的治疗效果。结果 比较两组的治疗效果，两组相比无差异（P＞0.05）；比较两组的并发症发生率，甲组低于乙组（P＞0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，对鼻中隔偏曲患者采用鼻内镜下三线减张法鼻中隔矫正术进行治疗的临床疗效极为确切，能够有效防止患者出现并发症，从而改善患者的预后效果，值得大力推广。

简介：摘要：目的：探讨快速康复外科（FTS）联合中医护理在泌尿外科患者围术期的应用效果。方法选取本院2017年10月～2019年10月治疗的100例患者作为研究对象，采用电脑随机分组将其分为对照组与研究组，每组各50例。对照组给予FTS理念护理，研究组在FTS理念护理的基础上联合中医护理。对两组的护理总满意度、并发症总发生率进行比较。结果研究组的护理总满意度高于对照组，并发症总发生率低于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：中医药文化迎来新的发展机遇与挑战。此前，中医药文化就曾在世界舞台上崭露头角。里约奥运会上，菲尔普斯身上拔火罐印，向全世界展示了中医文化的魅力，让拔火罐这种中医疗法迅速在全世界范围内爆火；2018年，“东方液体”川贝枇杷膏受到外国人的青睐，遭到他们疯狂抢购，被炒到70美元一瓶仍卖到脱销。随着新冠肺炎诊疗方法的不断更新，在西医治疗一筹莫展时，中医扛起了大梁，参与度不断扩大，大家也都关注着中医的疗效。多年来，国家和地方都在积极制定详细计划，大力推进中医药文化的发展。“传承+创新”的中医药文化开始走进千家万户。

简介：【摘要】目的：探讨中医个性化护理在口腔颌面部骨折患者围术期护理中的价值。方法：将我院2019年3月～2021年3月98例口腔颌面部骨折患者，信封随机法分二组。常规组给予常规护理，中医护理组实施中医个性化护理。比较两组干预前后视觉模拟评分、炎症因子。结果：中医护理组视觉模拟评分、炎症因子低于常规组，P＜0.05。结论：口腔颌面部骨折患者实施中医个性化护理可有效改善患者术后疼痛，控制机体炎症，值得推广。

简介：摘要：俗语说：“沟通是一门艺术！”“关爱是一把打开心房的钥匙！”同样的，沟通及关爱也是一种奏效的教育方式。在老师与学生之间的沟通和交流过程中，如果老师稍微的不注意方式和方法，就会在无意中伤害了学生的自尊和感情，那么必然会导致学生与教师的人际关系的僵化。之后，无论教师再怎样的用心良苦，学生也不会再轻易的接受了，甚至会从内心深处对教师产生很大的抵触感。与学生进行心灵上的“通电”，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。我们想想，我们的教育目的是什么？是为了启发学生的潜力，是为了帮助学生激发他们本身的固有的创造力和思维活力，是为了引导他们成长为一个自信、自强、自立的人。

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简介：摘要：语言是表达心中所想以及眼睛所见的重要工具，打磨语言，关注语言的组织和运用，这是每一个学生都需要强调的内容。基于现阶段的教学实践做分析可知，为了使学生的语言运用更具水准，在实践中需要强调语言内化，文章基于语言内化工作开展讨论，旨在指导实践。

简介：[摘 要] 本文对双曲幕墙系统的设计要点、难点进行了分析，并结合南昌商联中心幕墙项目，提出了一套较为完整的解决方案。可对其他类似工程提供一些有价值的经验。

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简介：摘要：于漪老师说——与其说我一辈子做语文老师，不如说我一辈子学做语文老师。当下的我：“与其说我在做教育，不如说我在学做教育。”

简介：摘要：学困生是一个特殊的群体，指学习成绩落后，学习中有困难的学生。一个班级的学困生虽然不多，但对班级整体教学质量起着重要影响。转化一名学困生，并不亚于培养一名优等生。因此作为教师的我们要用爱滋润学困生的心灵，用信任打开学困生的心扉，鼓励他们迎难而上，积极进取。

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简介：摘要：小学美术教育教学，应该重新审视美术教育在其中的重要作用，转变以往陈旧思想、改变教学方法，创设适应的人际环境，创造学生主动学习的空间、搭建学生自我发展的舞台，让全体学生在实践中求知，在实践中创造。

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