简介:【摘要】 目的 分析初产妇接受产后健康宣教对其自我护理能力及产后康复的影响。方法 对100例2022年1月-2023年1月我院初产妇展开研究,并将其分组后展开区别护理,50%产妇分于参照组行产科常规护理,另外50%产妇分于研究组行产后健康宣教,获取产妇临床自我护理能力优良率、产后康复时间、护理满意度各项数据,目的是对比护理效果,体现产后健康宣教应用价值。结果 数据统计显示,产妇自我护理能力优良率研究组高于参照组;产妇产后康复时间研究组用时较短、参照组用时相对较长;护理满意度研究组总满意度高于参照组;两组各项数据组间对比有明显差异(P<0.05),可见研究组体现出优势性。结论 初产妇接受产后健康宣教有助于自我护理能力提升,促进产妇产后尽快恢复,效果确切,获得产妇满意,值得广泛应用。
简介:【摘要】 目的: 研究 预见性护理结合健康宣教在初产妇产后出血中的应用 。 方法: 选取我院于 2017 年 1 月 至 2019 年 9 月 期间接治的 100 例初产妇 为此次研究对象,将其按照数字表法随机分为两组,分别为研究组 50 例和对照组 50 例,其中对照组初产妇给予常规护理,研究组初产妇则施行 预见性护理结合健康宣教 ,观察两组初产妇的护理效果,并比较两组的出血量和出血率。 结果: 两组初产妇通过护理后,研究组 产后 24 小时出血量要低于对照组 ( P <0.05 ) ,研究组 产后出血率要低于对照组 ( P <0.05 ) ,两组之间比较,其差异有统计学意义。 结论: 对 初产妇产后出血中 予以预见性护理结合健康教育,其护理效果较为显著,能有效将低产妇产后出血量以及出血率,可有助于产后恢复,该护理方法值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的探究产后健康宣教对初产妇自我护理能力及产后康复的影响效果分析。方法经我院伦理委员会批准后,择选2018年1月-2019年1月于我院进行生产的40例初产妇进行研究观察,严格遵循随机、双盲的原则将其均分为对照组和观察组,每组各20例产妇,其中对照组产妇予以常规护理,观察组产妇则在此基础上予以产后健康宣讲,比较两组产妇产后各临床表现。结果所有产妇均成功进行生产,采用不同方式进行护理宣讲后,观察组产妇在泌乳始动时长、子宫进入盆腔时长、恶露持续时长以及留院休养时长均明显短于对照组产妇,(P<0.05),差异具有统计学意义。结论在临床护理初产妇的过程中使用产后健康宣教能够增加产妇自我护理能力,保障产后康复效果,值得在临床之中大力推广并应用。
简介:摘要目的产妇分娩后较早时间内暨进行健康宣教与护理干预,预防并减少产后并发症发生,促进产后康复。方法选取2015年1月1日至8月1日在本院住院并自然分娩的健康初产妇150例,按照随机原则设立实验组和对照组。对照组在产褥早期,接受产科常规护理和产褥期保健知识健康教育;实验组在对照组的基础上,增加产前1~3天进行疼痛评估及心理健康模式(人格评估量表)评分。产后1~5d进行早期护理干预,产后针对前述护理进行强化并增加产后盆底肌力恢复训练。在产后第3天调查乳汁分泌、子宫复旧、宫底高度、恶露分泌、饮食及睡眠恢复等情况,同时进行人格评估量表评分的对比。随访至产后30天,登记产妇在此时间内上述指标变化及有无产后并发症。结果实验组和对照组相比,产妇产褥期乳汁分泌多,饮食及睡眠状态明显改善,子宫复旧、恶露分泌快(P<0.05)。产后并发症特别是产后抑郁症的早期发生率明显降低(P<0.05)。结论产妇分娩后较早时间内进行护理干预可以促进产褥期妇女康复,能减少产后并发症的发生。
简介:【摘要】目的: 探讨预见性护理结合健康宣教在初产妇产后出血中的应用效果 。 方法: 选取本院在 2019 年 1 月 -2019 年 12 月期间内收治的初产妇患者 160 例,采用随机分组的方法将患者分为两组,对照组 80 例采用预见性护理方式,实验组 80 例在对照组基础上采用结合健康教育,分析对比随访工作时候两组患者的护理依从性以及并发症发生率。 结果: 经过护理工作内容实施后,对护理依从性以及并发症发生率分析,得出实验组患者的数据均优于对照组 ,差异具有统计学意义( P<0.05 )。 结论 : 预见性护理结合健康宣教在初产妇产后出血中应用能够减少患者的出血情况 ,提高孕产妇的健康知识储备,护理依从性较好,恢复过程缩短,无明显严重并发症出现,临床效果较好 ,使用价值较高。
简介:【摘要】目的:分析初产妇应用健康宣教对母乳喂养和新生儿护理的影响。方法:本次研究以2020年3月至2021年12月为研究时间,选择该时间内在本院分娩的122例初产妇为研究对象,按照随机表法分成2组,即开展一般护理的对照组(n=61)和开展健康宣教的实验组(n=61),分析不同护理方法下产妇与新生儿发生的变化。结果:对比2组新生儿NBNA评分、BAT评分、新生儿护理能力评分以及产后一般知识、婴儿护理知识和母婴喂养知识掌握能力评分,新生儿出生第3d时2组无明显差异(P>0.05),出生第30d时实验组均显著高于对照组(P<0.05)。对比2组产后半小时、90min、出院前、产后30d母乳喂养率,实验组均高于对照组(P<0.05)。结论:初产妇应用健康宣教成效显著,不仅可以提升产妇新生儿相关护理知识掌握水平,同时还能够提高新生儿护理能力,并可以增加母乳喂养率。
简介:【摘要】目的:针对剖宫产产妇应用“互联网+”宣教平台对其延续性护理效果产生的影响展开分析比较。方法:本次研究将2019.1-2020.12期间本院收治的剖宫产产妇纳为研究对象,其总例数为130例,应用随机分组的方式将其分为参照组、分析组,每组均65例,选用常规方法对参照组展开延续性护理,选用“互联网+”宣教平台的方式对分析组展开延续性护理,针对两组护理效果做出比较。结果:分析组产妇产后不同阶段恢复情况评分、新生儿喂养综合评分、总满意度均高于参照组(P<0.05)。结论:在开展延续性护理工作过程中,通过合理运用“互联网+”宣教平台可以显著促进剖宫产产妇护理效果的提升,该方式应用价值突出,适合推广使用。
简介:【摘要】目的:探究在产妇产褥期护理中应用母婴健康宣教对产妇自护能力和依从性的影响。方法:回顾分析我院于2018年5月~2021年10月收治的