简介：摘要：党校党史教育教学工作的开展是培养高素质优秀党员的重要手段。因此党校在开展工作的过程中一定要重视党史教育教学活动的重要性，根据时代的发展要求，不断探索新的党史教育教学模式，实现教学模式的全面创新，从而最大限度地发挥党史的教育价值。本文主要针对党校党史教育教学模式的创新策略进行了简单探究，希望能够为党校党史教育教学工作的开展奠定良好的基础。

简介：摘要：党校教师既有一般教师教学的共性，又有我党教学的个性。在日常的党校教学过程中，教师应真正保持与我党政治上的一致性，并在此基础上，踏踏实实地开展日常的党校教学工作，真正落实“钉钉子精神”；提升个人的行为要求、教学标准，真正为学院树立榜样，并在此过程中，真正提升个人的职业素养，增强个人的教学能力。

简介：摘要：现如今，党校的重要性越来越凸显，着重培养教育党员干部具有坚定的理想信念、做“忠诚、干净、担当”的高素质人才至关重要。将党史学习教育列入党校教学课程，教育党员学史明理、学史增信、学史崇德，渗透到党员的思想意识当中，才能够更有效地提高党员的素质水平。所以党史教育在党课教学中尤为重要，也是党校培训的重点所在。只有全面提高了党员的素质水平，才能够真正体会到党的思想，国家民族的思想。本文主要讲述了党校党史教育教学模式创新策略研究，主要从两个方面来进行论述，第一从党史教学的价值上论述，第二从探究创新的策略上展开论述。

简介：摘要：新的《党校工作条例》的颁布与全国党校工作会议的召开，明确提出了“党校是党的哲学社会科学研究机构，科学研究是党校教育的基础。要按照为推进党的理论创新服务、为提高教学质量服务、为促进各级党委和政府科学决策服务的要求，充分发挥马克思主义基本理论学科上的优势，切实加强理论研究”。党校科研工作应坚持为提高教学质量服务，为理论创新服务，为党委政府决策服务的方向，发挥“智库”作用，提升用“学术讲政治”。

简介：摘要：在经济社会发展过程中，党校不仅是培养党员干部的主要阵地，而且也是肩负着为党培养执政者的关键工作，只有基层党校做好党建工作才可以更好地推动党组织的发展。在新时代下，对党校党建工作提出了较高要求，但是在具体实施阶段由于各方面因素的影响出现了一些问题，因此需要对相关问题进行全面、系统的分析，并采取有效措施给予预防和解决，以确保基层党校党建工作的有效性。

简介：

简介：摘 要：习近平总书记在全国党校工作会议上强调指出，目前存在的问题是理论教育和党性教育的针对性和实效性不够，离入脑入心，刻骨铭心，还有不少差距。如何提升党校培训成效，发挥“蓄水池”、“孵化器”作用，教育党员干部学以致用，经世致用，这是党性教育培训的重要使命。本文通过阐述党校班集体建设的特殊性，结合学习型组织概念，构建学习型班集体的目标，为打造党校学习型班集体建设提供新的思路。

简介：摘要：创新党校教育培训方式是新时代下党员干部教育特点的客观要求。各个地区党校在教育方式上进行了众多革新，意在提高党校教育效果。而以互动性、直观性、生动性为主要特征的现场教育方法得到了大家的认可，备受学员们的热爱。当时，在教育活动中现场教育仍旧存在一些问题急需解决。所以，本文重点剖析了现场教育法在党校教育中的价值，同时，提出现今县级党校现场教育中存在的问题，并对怎么在县级党校教育中应用现场教育开展了探究。

简介：摘要：党校图书馆是为培养党的领导干部并提供图书文献资料的服务部门。现代信息技术的发展对图书馆的发展既是挑战，又是机遇。党校图书馆如何适应新形势，更好提高信息化水平，是目前面临的一个十分重要问题，现代信息技术的便捷性和实用性迫使党校图书馆采取创新措施，为读者提供更具有个性和特色的服务，为加快建设智慧党校而努力。要充分认识党校智慧化建设是推进党校教育体系化、品牌化、精准化、智慧化的基础。党校图书馆要树立信息化意识，用先进手段更新改造传统服务，不断完善管理策略，在党校的干部培训工作中更好地发挥党校图书馆的职能作用。

简介：摘要:“互联网+”的壮大，促使党校对教学方式进行创新，充分利用互联网+的方式和信息通信的便利，大力推动多种教学方式方法的创新，尤其运用互联网的方式进行相互融合，进一步提升党员领导干部的学习兴趣和效率，推动党校干部教育事业的发展，具有十分重大的意义。

简介：摘要：管理心理学是心理学的一个重要分支，属于应用心理学的范畴。管理心理学的研究内容包括个体心理、群体心理和组织心理等三个方面。具体说来包括个性与管理，需要、动机、激励与管理，态度与管理，学员的智力开发，学员心理健康，群体心理，群体中的人际关系，意见沟通，领导心理和组织心理等内容。

简介：摘要：党校历来是培育干部和提高干部素质的重要途径、主渠道和主阵地。近年来，为适应新的形势和任务，需要大量的培训干部，干部教育培训工作进入快速发展阶段。党中央十分重视党校建设，建立、健全和完善了一系列有关的党校的规章制度，促进了各级党校建设，使新时期党校建设日益走向科学化、制度化和规范化。本文主要针对党校文化在干部教育培训中的应用进行分析和讨论。

简介：摘要： 树立按需施教理念，加强培训需求调研，是提高新时期县级党校办学质量，增强干部教育培训针对性和实效性的迫切要求。县级党校干部教育培训需求调研，须切实从组织需求、岗位需求与个人需求出发，深入领导干部工作一线开展实地调查研究，建立教学计划生成与保障机制。

简介：摘要：随着中国特色社会主义的发展，其对党的干部和党的队伍建设都提出了新要求。党校作为培养各级领导干部的重要阵队和主渠道，更加应该迎合新时代的发展趋向。面对新形势下的历史任务，党校必须承担起所肩负的历史使命，为新时代党校干部教育作出贡献，促进社会主义核心体系的建设。本文对如何提升党校干部培训质量进行初探。

简介：【摘 要】：习总书记在2015年全国党校工作会议上强调，各级党校要坚持高标准办学，把质量立校作为党校工作的重要抓手，努力提高教学科研质量。要锐意改革，不断推动教学科研、人才队伍、管理服务、学风校风等各方面工作的创新。基层党校后勤服务是保障基层党校培训轮训干部的有力支撑，是提升管理科学化的有效举措，后勤服务的好坏直接影响干部教育培训工作，提高基层党校后勤服务水平，对促进干部教育培训工作至关重要。

简介：摘要：重视党校智库的作用并加强党校智库的建设是时代发展的要求，也是对党校职能的重要定位。对于铁路党校而言更是一个新职能，无论是总公司还是铁路局党校体制都承担着党工部队伍的培训职责，因此，强化铁路党校智库的建设是实现科学健康发展的重要课题。基于此，本文将对强化铁路党校智库的建设开展思考，分析了当前铁路党校建设智库过程中存在的具体问题，并提出了有效措施。

简介：摘要：就党校的工作性质而言，是为国家各级干部进行党理论方面的知识培训，特别是在当前新时代背景下，党校干部培训面临更多新的培训任务以及历史发展形势，这就要求党校迎合时代发展创新培训工作模式，为我党更好的开展政治工作奠定良好基础，就此本文基于新时代，首先分析提出提升党校干部培训工作要求，然后阐述对提升党校干部培训质量的认识，最后探讨提升党校干部培训质量的策略，以供参考。

简介：摘要：以创新驱动发展，紧盯企业党校“四个作用”发挥，创建具有电力企业党校自身特色的“13446”科研创新研究体系，通过构筑四个平台、抓好“四个工程”来全面提升企业党校的科研创新能力，为企业党校深化科创工作提供了可借鉴经验。

简介：摘要：习近平总书记时常提到“文化自信”，这是对我国五千年文明的肯定，但是如何加强文化自信，需要加强文化建设，特别是基层党校的文化建设。本文即是从加强文化建设思想重视、提升教师综合素养以及丰富文化建设形式三个角度出发，对于新时期基层党校文化建设路径进行思考与研究，以供大家参考。

简介：摘要：党校应该在时代特色分析基础上制定科学的教育方案，在各项资源整合基础上构建更高层面的发展平台，重视通过多种方式提高育人工作的落实效果，让学员在对课程知识进行探索过程中获得更高水准的实践能力培养。教育管理机制会影响各项教育工作的开展情况，本文认为党校需要围绕实际情况制定科学的教育管理机制，通过各项教育资源灵活运用推动课程教育活动的有序开展，让学员在课堂教学中获得更高层面的知识体验和综合能力培养。