简介：历史的见证──介绍几幅留法勤工俭学运动珍贵照片纪浩留法勤工俭学运动纪念馆展出的几百件展品中，有一批珍贵的历史照片，这些照片大部分是纪念馆筹备人员，在全国各地从当年运动的亲历者手中收集而来。照片内容有的是勤工俭学生在法国学校求学，或在工厂、矿场作工时的...

简介：李石曾（1881～1973），中国近代教育家。名煜瀛，笔名石僧、真民，晚号扩武。河北高阳人。官宦世家出身，其父李鸿藻乃同治皇帝之师，经历咸丰、同治、光绪三朝，为晚清重臣。五岁入家中私塾学习。1901年赴法留学，曾入巴斯顿学院及巴黎大学研究生物学和哲学。1906年与张静江、吴敬恒等在巴黎组织世界社，创办《新世纪》周刊，宣传无政府主义，同年加入中国同盟会。

简介：改革开放以来，尤其是进入新世纪以来，河南省中小学勤工俭学工作围绕“全面建设小康社会，奋力实现中原崛起”的奋斗目标，乘势而上，加快发展，得到了持续健康发展。2004年，全省中小学勤工俭学完成总产值39．1亿元，总收益5．1亿元，其中补助教育经费3．32亿元，建成各类学生劳动实践场所2万多个，有2．4亿人次的中小学生参加了多种形式的劳动实践活动，为我省教育事业的改革和发展做出了积极的贡献。

简介：我国的广大勤工俭学工作者在几十年的奋斗中，已经形成了一支基本队伍，为发展具有中国特色的社会主义教育事业作出了贡献。从总体上看，这支队伍是比较好的。其骨干绝大多数是教育行政部门的干部或学校教师，具有比较好的政治素质，有为贯彻落实党的教育方针努力工作的明确宗旨和为发展教育事业努力奋斗的奉献精神；他们长期生活、工作在教育行政部门或学校，对教育系统的特殊困难，特别是对学校经费严重短缺的状况更有深切的了解和体验。

简介：目前，社会在飞速发展，认识在不断深化，理论在不断丰富，知识在不断更新，科技在不断进步。我们不能用过去的陈旧思维方式来思考问题，也不能用旧的工作方法去工作。我们必须用科学的发展观思考全面推进素质教育，全面建设小康社会的宏伟目标，以及对发展勤工俭学、校办产业提出的更新、更高的要求。中初等学校校办产业在发展观念、发展方向、发展水平、产业结构与体制管理模式等方面，特别是在加强对学生实施素质教育方面还不能适应全面推进素质教育的需要。

简介：承载当代中国人对留法勤工俭学运动最深厚记忆的法国城市之一，莫过于蒙塔尔纪（Montargis；一译蒙塔尼或蒙塔日）。这座位于巴黎以南一百多公里处的小城历史悠久（可上溯到一千多年前古罗马时代），风景绮丽，水道纵横，满眼小桥流水人家，被誉为这个地区的“小威尼斯”。

简介：囿于地区规划、地域特点和教育环境特色,全国各地的综合实践活动基地的面积大小、投入状况、发展方向都会有所不同.而客观条件的好坏与优劣或多或少会对基地的建设与发展产生影响.有这么一个基地,其本身的客观条件并不算好,甚至还有一段曲折的背景故事,但是,他们却愣是凭着对实践教育的情怀,硬是凭着自身的坚守与努力,抓管理,重细节,狠落实,重创新,一步一个脚印,闯出了自己在实践教育领域的一片天.

简介：云南是祖国西部多民族、多山区、多贫困人口的边疆省份。长期以来，云南省委、省政府一贯坚持科教兴滇战略，高度重视教育事业的改革发展，不断努力增加教育投入，全省教育事业长足发展，取得了显著的历史性成就。但是。限于经济和社会发展水平，云南教育，特别是农村教育基础十分薄弱的状况至今尚未完全改变。为加快教育事业发展，缩小与内地的差距，云南省采取了许多措施，其中在全省农村中小学校广泛开展勤工俭学，就是一项积极有效的举措。

简介：1919年,李石曾、蔡元培等发起了带有无政府主义色彩的勤工俭学运动。本文着重研究随着勤工俭学运动走向失败,工读世界社、劳动学会和工余社的部分成员从冲突走向联合,最终抛弃旧的勤工俭学理想,接受马克思主义信仰的过程。勤工俭学生很少一开始就接受马克思主义这样的激进思想,他们接受马克思主义可以说是勤工俭学运动失败的后果,与自身的社会经济处境密切相关;同时这也是五四运动革命化的一个侧面。

简介：勤工俭学是对大学生实施创新创业教育的重要路径，创设良好的自主创业导向的勤工俭学教育环境，切实提升大学生创新创业能力已成高校创新创业教育的当务之急，吉首大学为这一实践提供了典范。

简介：党的十六届四中全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。这个《决定》体现了科学决策、民主决策的要求，是加强党的执政能力建设的重要纲领。通过学习，我认为要把这一《决定》精神落实好，就要用科学发展观指导我们的工作。胡锦涛总书记在党的十六届三中全会上提出并论述了“科学发展观”。科学发展观的提出，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一次飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学美术教育逐渐从单一的知识传授转向综合素质的培养。勤工俭学作为一种有效的教育手段，不仅能够提升学生的实践能力，还能够将美术教育与生活实际紧密结合，培养学生的创意思维和审美能力。本文以勤工俭学为载体，探讨其在小学美术生活化教学实践中的应用，旨在为小学美术教育提供新的思路和方法。

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简介：念作文一个小学生看到被老师点到念作文的同学.特别羡慕.总盼着老师也能让自己念一回。机会终于来了。＂某某.把你的作文给大家念一下!＂小学生＂腾＂地一下站起来：＂《我的老师》——老师,我多像您的妈妈……＂

简介：嘘——不要告诉任何人,更不要让我老妈知道。我有一个秘密基地,这是一个保守了四年的秘密。我们的成员有杨柳、大地、小青椒、小黄瓜、公孙果,还有圆舞曲和小毛头,队长当然是小乌鸦我啦!在我家大院里,有一个不起

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简介：近期，中国面料名镇西樵推行的“三统一”清洁生产模式．促进传统产业改造提升形成的“西樵模式”在由中国工业协会主办的全国染整行业技术改造研讨会上得到了推广。

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简介：河南省南阳市宛城区辖12个乡镇，有310所学校。近年来。全区各级各类学校认真贯彻党的教育方针。立足本区。因地制宜。努力发展勤工俭学。有力地支持了教育教学。全区现有学农基地464个。总面积达2325亩，校园经济开发率、普及率、学生接受劳动教育面均达100％。该区有校办企业228个，其中校办工厂40个，第三产业网点188个。全区勤工俭学年总产值达1970万元。纯收入达487万元。补充教育经费达194万元。