简介：

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简介：平面几何的复习过程大致可以分为两个阶段:熟练掌握有关的基础知识和掌握解决问题的一般方法。前者是后者的基础,后者是前者的深化和提高,二者相辅相成。兹分述之。1熟练掌握有关的基础知识1.1掌握摄念首先,要掌握概念的基本条件。如平行线的概念,先要明确“在同一平面内”这一前提条件,舍此,就无法正确理解概念的含义,就是错误的定义。其次,要明确有关概念间的关系。如:平行四边形与特殊四边形之间的从属关系等。再次,要理解定义的作用。如“若AB⊥CD,则AB与CD相交成直角”,这是互相垂直的

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，在化学教学活动中。化学实验不仅可以使学生观察性认识，也是培养学生严谨的科学态度、培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，实验教学也是实话素质教育的重要途径，是培养学生的创新意识和创新思维能力的有效方法之一。因此实验试题属于一种能力考查题，它所涉及的知识面广、渗透性强，考题

简介：一、查漏补缺,温故知新首先,我们要将进入高三以来的模拟考试题、练习题汇集起来,认真回顾,进行梳理,综合分析,全面了解自己的优势题型和弱势题型,这对打好高考这一仗意义重大。温习时,不仅要查补知识方面的缺漏,还要对方法技巧、审题得失、答题速度以及时间的分配等方面认真总结。

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简介：摘要：复习是巩固原有知识，完成自身知识理解以及掌握、进行再次升华的过程。它对于学生学习相关知识来讲也是十分重要的，对于目前的初中化学教学来讲，教师在复习相关课程时也涉及很多的内容。要想在短时间内提高学生的复习成果，那么教师也要认真分析各年来的中考题型。确定难点、接收点，立足于教材，通过游戏竞赛模式。用好相关的多媒体教学，在复习课堂上做出改革。完成学生化学学习能力的提高，从而巩固整个初中化学的复习课堂效果。

简介：摘要针对学生在物理复习中存在的一些困难，本文总结了复习的几种方法和技巧，旨在帮助学生更好地应对物理复习。

简介：遵循遗忘的客观规律,不断探索科学的复习方法,提高复习的效率,会使我们对所学的知识,掌握得更加扎实、牢固.

简介：高三总复习的目的是使学生将原来分课时、分单元学习的内容构建成知识网络，使知识条理化、系统化，进而提升自己的知识水平和能力。在高三复习中，要有明确的目的、合理的复习计划；要重视教材，以本为纲；要结合学生实际水平，科学组织三轮复习；要加强体验和感悟，消除复习中的疑点和盲点。

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简介：【摘要】本文主要以初三英语复习方法研究为重点进行阐述，首先分析做好英语复习心理准备，其次从提高英语学习兴趣、及时回归文本学习、把握英语复习重点、积极进行听说读写几个方面深入说明并探讨提高英语复习质量的要点，目的是更好的强化英语复习效果。

简介：摘要复习课的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习课的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理；特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。

简介：在一节临近期中考试的八年级历史课上，我们复习“抗日战争”这一主题的内容。布置好复习内容后我组织学生读背。期间我发现大多数学生表现得有气无力、毫无斗志，但有一名学生却表现得与众不同，她边读边写，还不时地向周边的同学请教。最后10分钟是检测时间，我原来以为最先交卷的肯定是程度比较好的那几个学生，没料到第一个交卷的竟然是刚才那个自觉默写的学生，

简介：摘要:任何一项学科理论知识的综合学习,讲练的结合往往是它最有效实用的最佳学习指导方式,尤其数学是综合数学,不但学习要能把原来课堂上讲授的各种理论知识点与实践练习紧密结合起来,而且课后巩固的同步复习内容也不可缺少。培养了学生强化复习任务的整体意识,让所有学生进行自觉强化复习。

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简介：文言实词绝大部分具有多义性,要确定一个实词在特定语境中的具体含义,不仅要靠积累,还必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法。一、字形推断法该法又称形训法,即通过字形结构分析、解释词的本义。文字学家凭什么辨别本义呢?主要凭字形。分析字形有助于我们了解词的本义,利于我们去推断词的引申义或其他义项。以“引”字为例。许慎的《说文解字》:“开弓也,从弓从引”。《孟子·尽心下》“:君子引而不发”。开弓像是把弓弦拉长了,所以“引”有延长的意义。《史记·秦始皇本纪》“:引兵欲攻燕”。开弓是把箭导向后方,所以“引”又有“导”“引导”“率领”的意义。《战国策·赵策》:“秦军引而去”。开弓既是向后拉,所以“引”又有“引退”“后退”的意义。汉字中的形声字占百分之八十以上,其义符为我们领悟词义提供了有利条件。如“:君径造袁所寓之法华寺”一句中“造”的意义。“造”的义符为“之”,联系下文“袁所寓之法华寺”,不难推测与处所关联的词义应是“到”、“去”的意思。“造”的其他意义“制造”“、成就”显然与文意不符。二、字音推断法这种方法就是在本义或引申义解释不通的情况下,试着找通假关系,从而解出符合语境的意思,也就是根据同音通假求得本义。语言...

简介：为了使复习课上得有新意，做到温故而知新，笔者在初中物理总复习教学中，注意抓了一些工作。在本文中，就将其做一简单介绍。

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