简介:摘要:21世纪,要求全面提高以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的多样化军事任务的能力,因而迫切需要适应军队建设发展的新形势,我军导弹技术阵地是实施战略打击保障的重要平台,平时是密闭生存训练的重要场所,战时是人员、装备生存和进行技术测试、导弹头体对接、燃料装填的重要载体,因此把RFID信息标签、传感器等嵌入到技术阵地内装备、物资、库区等各种物体、环境中,有机融合洞库内环境和物理系统,建设智慧洞库,满足火箭军值班分队长时间驻守和战时作战的现实需要。
简介:摘要:培养学生的公民道德意识及修养,倡导公民回馈社会,服务社会,以社会生活实践为核心,构建社会服务工时制度,让学生、市民等为社会提供更多的免费的、力所能及的服务,注重道德意识的培养,注重以社会的主人的眼光观察社会、认识社会,使学生在这种活动中意识到自己在社会中的位置以及对社会所应该承担的责任, 注重终身学习和行为的培养。
简介:企业报通联工作是可有可无的"小儿科"吗?非也。从目前的情况看,一些企业报编辑部稿源枯竭、风格单调、老脸面多,登来登去是大块讲话、图表和文摘,这种状况与我们通联工作没有广泛发动群众有关。如何搞好通联呢?笔者认为:一、要建立通联网、实行责任制。报纸发行范围多大、通联触角就应多广。是企业集团的、外厂建通联站;是分厂的,厂内设通联组。厂内厂外,车间班组建立通联网;报社设专人搞通联,搭好上与下、编辑与通讯员的信息桥梁。应挖掘信息面广、多才多艺、思维敏捷、热爱新闻写作的职王为通讯员;请党政领导推荐一部分通讯员;将一些特殊岗位的职工或党政领导聘为特约通讯员。在通讯员中选择责任心强的任站(组)长,通讯员接
简介:摘要笔者针对学生谈“文”色变的现实,提出以下构想兼顾输出与输入,促使学生有话可说、有情可表。该构想一方面立足于学生写作素材匮乏、语言运用生疏的现实,另一方面注重挖掘学生写作的“自动力”,强调学生主动握笔、自主写作。本文试从输出与输入两方面来阐释小学作文写作辅导构想。