简介：

简介：摘 要：培养幼儿良好的阅读习惯，对幼儿来说受益匪浅，它可以使幼儿阅读到大量的儿童读物从而增长知识，还可以为以后的学习打下良好的基础。作为幼儿教师，我們要正确地、有效地开展早期阅读活动，为幼儿增长知识、开阔眼界、陶冶情操打下坚实的基础，为幼儿今后的可持续发展打下坚实的基础。  　　关键词：幼儿阅读 ;良好习惯 ;氛围营造 ;阅读兴趣  　　孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。说到早期阅读，很多家长都会将其与看书、识字联系在一起，以为阅读就是为了让孩子掌握多少字为标准。其实，对于学前期幼儿来说，阅读是一个相当宽泛的概念。北京师范大学教育系的刘炎教授认为：“婴幼儿凭色彩、图像和成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动都是早期阅读。”我们成人阅读的材料主要是文字，而对于幼儿来说，除文字外，图画、成人的语言都是他们的阅读材料，都是他们文字阅读的基础。成人阅读主要依靠视觉，而对于幼儿来说，他们触摸书籍、听成人讲故事、自己复述故事、发表自己对故事的意见都属于阅读的范畴。就是说，所有有助于幼儿学习阅读的活动行为，我们都可以称之为阅读。  　　一、 构建营造良好的阅读氛围  　　良好的阅读环境是维护幼儿良好阅读心态，提高幼儿阅读能力必不可少的重要因素，在家庭中开辟阅读区，提供图册，书籍，并定期进行更换，家中桌椅门窗、各种物品，我们可用文字卡片悬挂或张贴于材料物品上，使孩子能一一对应，墙面上及阅读区把阅读活动中出现频率较高的字或在生活中的常见汉字，也做成卡片图文对照。利用晚餐后或其他空闲时间和孩子一起协商制作表演道具，鼓励孩子将阅读内容通过和爸爸妈妈进行亲子游戏的方式（表演、讲故事、小品、续编创编故事等）表现出来，给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境，使他们能无拘无束，大胆自主地学会选择，享受个性自由的快乐，从而对阅读产生兴趣，也能增进孩子和父母之间的感情。阅读区环境温馨舒畅，墙面面贴上“我会轻轻”等由幼儿自己看书时的照片制作的图片，让幼儿自觉的形成安静阅读的氛围。阅读图书过程中，鼓励幼儿轻轻交流，将自己的内容介绍给大家 ;当幼儿想换书时，在“哪儿拿的放哪儿”的前提下，鼓励孩子大胆选择自己想看的书，同时也引导幼儿之间个别的交换。我们还组织幼儿去看哥哥姐姐阅读，通过观察和自我体验，初步形成正确阅读的概念。设置开放的阅读区域，提供丰富的阅读材料在班级图书角，为幼儿创设一个光线充足、空间适当、相对安静的阅读区，放置一些图书架、图书袋、矮柜，地毯上布置一些小沙发、靠垫等。提供图书种类要丰富，有科普类、益智类、经典故事类、优秀绘本类等。在选择图画书时要考虑取材要贴近幼儿生活，最好是幼儿熟悉的事情，情节要符合幼儿年龄特点，故事的主题须合乎幼儿的概念水平和生活经验，主题透过故事中人物、情景和情节而呈现。  　　二、 引导幼儿对阅读产生兴趣  　　皮亚杰认为：幼儿的发展是在与主客体交互作用过程中获得的。幼儿与客体环境的交互作用愈积极、主动，发展就越快。创设良好的阅读环境能进一步激发幼儿的阅读兴趣，使幼儿在与环境的相互作用中接受书面语言。而环境创设是一种特殊的潜在的课程，幼儿园应根据各年龄段幼儿的阅读特点，努力做到有目的、有计划地进行选材和构思，多功能、多形式地利用创设手段，最大限度地发挥环境应有的教育功能来激发幼儿的兴趣，更有效地培养幼儿的阅读能力。比如指导幼儿有序地翻阅图书：幼儿的阅读开始往往是依赖耳朵的“阅读”。幼儿爱听故事，教师经常给幼儿朗诵故事培养孩子专注的倾听能力。从“听”慢慢过度到让幼儿独立看书，年龄小的孩子还是分不清封面，封底的。作为老师要懂得运用方法，使幼儿更容易掌握正确的翻书方法。教师可设计一些浅显易懂的语言帮助幼儿理解。教师可把一本书比做一座房子，封面是前门，封底是后门，中间的页码是房子中的小房间。看书时，要把前门打开，走进小房间，小房间里会有许多精彩的小故事。看完故事要从后门出来，最后关上门。这种方法幼儿容易掌握，有利于幼儿学到正确的翻书方法。  　 三、创建兴趣读书角，加强阅读训练  　　阅读文章的类型有很多种，幼儿每个人的兴趣爱好和发展特点也有所不同，为了进一步强化幼儿的个人阅读能力，教师在设计教学活动的过程中，还应当注重因材施教，善于发掘每个幼儿的阅读特点，以及他们喜欢阅读的书籍类型，帮助幼儿合理的挑选阅读课本，强化知识的储备。针对幼儿的不同发展要求，老师可以在自己的班级当中增设“读书角”活动。每周利用一节阅读课，让幼儿提前将自己喜欢阅读的书籍，带到课堂当中进行阅读，比如有的幼儿喜欢阅读诗歌，有的喜欢阅读寓言故事，有的喜欢阅读童话故事等，老师积极的鼓励幼儿进行自主阅读，挑选自己感兴趣的书籍进行阅读的方式，是强化幼儿阅读积极性的有效措施。在幼儿读完一篇文章以后，教师可以让幼儿之间互相交流，用自己的话语概括自己阅读的文章内容，更有助于强化幼儿的语言组织能力，同时活跃了课堂氛围，加强了幼儿与幼儿之间的交流，实现了“读书角”活动设计的目的，有助于完成教学目标。

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简介：摘要：在新课程标准的要求下，通过道德与法治课堂的开展，有利于帮助学生树立正确的道德观念，逐步渗透社会主义核心价值观，帮助学生更好的学习我国优秀的传统文化，促进学生形成优秀的品格。本文主要探讨小学低年级道德与法治课堂中激发学生学习兴趣，立足于学生的实际需求，通过一定的教学方法引导学生养成良好的习惯，最终实现教学目标。

简介：摘要:智慧旅游形成，属于信息科技创新一种重要表现，属于信息化和旅游管理之间深度融合。智慧旅游借助基础的信息设施采集景区内部相关信息，及时做好分析反馈工作，为旅游者实施旅游计划合理调整提供帮助，促使旅游者旅游体验品质得到有效提升。鉴于此，本文主要围绕着智慧旅游之下生态旅游的管理体系优化设计实施途径开展深入的研究和探讨，期望可以为后续更多技术专家和学者对此类课题的实践研究提供有价值的指导或者参考。

简介：摘要:实地调查和市场分析的基础上，对梁屯镇绵延村旅游文化创意产品的现状进行了调查，使梁屯镇绵延村的农村物质资产、民俗风情和自然资源得到充分利用。精心经营“乡村特色旅游公司”。通过“回归自然，体验乡村生活”的旅游，贴近现代旅游消费需求，特色新颖，服务多样化和个性化。

简介：摘要：美国学者萨穆尔斯迈尔说过：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 每个家长的最终目标都是期盼孩子养成会学习的习惯 ,学校以注重习惯培养作为教育学生的终极目标因此注重 ­ ­­ 习惯培养，提升学习力，势在必行。 本文就“爱种子”教学模式课堂教学改革，以小学数学学习习惯养成为主流，注重前、中、后的学习，让学生学会学数学。

简介：摘要：在“用绘本助力小学低段学生习惯培养的策略研究”课题实施过程中，我们既深入挖掘了绘本向学生传递的有用信息，保留其轻松、真挚的生命力，又注意将绘本作为他育和自育的媒介，开展系列绘本阅读教育活动，紧密联系家校共育，促进小学低段学生良好习惯的养成。

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简介：摘要：“全域旅游”在当前的国内已经成为一种热潮，风靡全国，这标志着中国旅游业也正从“景点旅游”“观光旅游”向“全域旅游”“休闲度假旅游”转型升级。本文以甘肃省天水市秦安县为例，通过对秦安县现有旅游资源进行分析评价的基础上，探讨全域旅游纳入该县域旅游发展的可行性，提出秦安县域旅游资源开发的思路及建议，以期为秦安县乃至其他县域旅游的创新发展提供新的研究视角和理论指引。

简介：摘 要 ： 经济的快速发展，人们生活水平得以提高，人们从对物质生活的追求逐渐转向对品质生活的追求。其次，人们对身心健康的关注程度不断增强康养旅游越来越受到人们的重视。国 作为新兴的旅游方式，康养旅游在促进经济发展、应对人口老龄化、促进旅游产业升级等方面具有重要作用。 本文旨在梳理我国近年康养旅游相关文献，了解当前康养旅游研究现状， 对康养旅游市场进行分析 ， 以期为未来康养旅游发展提供参考。

简介：摘要：近几年来，随着科学技术的快速发展，旅游管理的信息化水平不断提高，使每个部门的协调配合更加高效，促进了旅游行业的可持续发展和管理水平的进步。本文分析了旅游管理信息化的重要性，探究了信息化旅游管理的创新方法。

简介：摘要：随着人们的生活水平和收入不断提高以及休假日的增多,更多的人利用节假日外出旅游,放松心情.尤其是近年出现的乡村旅游让国内外游客度过了轻松愉快的假日,同时也存在着一些需要改进的问题,为更好的发展农村旅游经济就必须采取相应措施,加快乡村旅游文化建设尤为重要。乡村文化是乡村地区发展旅游业的基础,也是决定乡村旅游业能否实现可持续发展的关键.可以说,乡村文化建设状况,直接关系到乡村地区旅游业发展现状与未来.对于任何想发展旅游业的乡村地区而言,都应该注重对当地文化的建设,让乡村文化为旅游业助力,促进当地经济的健康发展。

简介：摘要：根据 2000-2016年上海市统计局旅游业发展情况相关数据，并且对上海著名旅游区进行了实地调研工作，分析了上海市旅游业的现状，从宏观和微观角度对上海是旅游业现存问题和优势进行了总结，一方面可从中吸收和借鉴上海旅游业优秀的管理经验，另一方面为上海市建设成为世界一流旅游城市提供调研数据上的支持，从实践中挖掘问题并提出改进的相应对策。

简介：罗琳（1976-），女，湖北武汉人，武汉交通职业学院交通服务与管理学院讲师摘要

简介：摘要：近年来，随着经济水平的提高，我国国民也越来越注重精神享受，最为明显的表现就是出游量大幅提升。对旅游行业也提出了更高的要求，由此，定制旅游应运而生，发展前景看好，本篇论文从泰国发展定制旅游的优劣势出发进行分析，并对发展的前景提出了展望，希望能对研究泰国旅游行业的专家学者提供一点借鉴意义。

简介：摘要： 其实，教学设计乃是为人才培养这个计划以及目标服务的，可以充分体现出学校对于人才需求的准确把握以及科学预测，并且直接关系学校对于人才培养的整体目标是否可以实现，关系到学校长远发展。基于此，本文对旅游概论这门课程的教学设计展开探究，希望能为该课程教学提供些许参考。

简介：　　【摘要】本文通过深入探究中职旅游长期稳定发展的具体内容，掌握了影响中职旅游课程发展的重要因素，总结了当前中职旅游专业教学存在的问题。并提出了构建中职旅游专业有效课堂的措施，奠定了中职旅游专业有效课堂发展的重要基础。

简介：天府新区航空旅游职业学院 四川 眉山 610000 摘要：随着我国经济的蓬勃发展，人民生活水平的提高，旅游市场呈现个性化，创新化的上升发展趋势。同时，随着我国民航业的加快发展，旅游行业出现了航空旅游协同创新的高速发展形势。在这个大背景下，研究航空旅游市场的需求对于旅游人才的培养工作具有重要的意义，因此下文针对航空旅游的界定，航空旅游人才市场的现状进行分析，研究航空旅游人才培养的具体措施，以供相关从业人员借鉴学习。