简介：该文介绍对于日常生产的灯丝,如何利用电脑定量计算,在保证灯的功率和寿命合格下,尽可能地提高灯的光通量3～7％,达到理想设计,可以提高现有灯泡的质量,提高市场的竞争力.

简介：在英国,灯泡的包装纸上都印着一句警示：“不要把灯泡放进口中。”我想,哪有人会把这东西放进口中?英国人都有些傻。有一天我和一个英国朋友谈到这件事,他告诉我他们小学的教科书上说,灯泡放进口中后会被卡住,无论如何都拿不出来。但我认为灯泡的

简介：在意大利Rimni举行的SIB演出与娱乐展览会上，Philips展出了一种新的灯泡设计概念FastFit以及用这种新设计概念生产出的新型灯泡底座，用于Philips的MSRGold^TM700SA／SE、MSRGOld^TM1200SA／SE和Hi-Brite1200Watt灯泡。

简介：

简介：我在《重庆市农村义务教育教学名师异地脱产研修班》学习的影子研修阶段,看到有三位老师都上过《点亮小灯泡》一课,不同的老师对科学课的认识理解不同,上出的效果也大不相同,但老师们都有一个共同的感受一科学课难上!其中就以珊瑚小学廖幸老师的《点亮小灯泡》一课为例,看看我们的科学课教学,难在何处？

简介：文中介绍电脑设计有三大特点：一可以准确快速设计灯丝，缩短新灯试制的周期，节约大量的试制费用，有利于市场开发和竞争；二采用特有的参数调整法，可以提高日常生产灯泡的质量，光通量高，寿命长；三巧妙设计，可以选取最小的芯线直径，节约原材料费用。对于从事灯丝设计的技术人员，电脑设计是会有很大的启发和帮助的。

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简介：灯泡是日常生活中的一种必备电器，家家都有，学生天天可以看得到、接触到，而且灯泡中的物理知识多，所以，近几年来不少中考题都涉及到有关灯泡的问题．

简介：白炽灯退出历史舞台的趋势不可逆转，是时候向爱迪生说再见了。2009年，澳大利亚宣布停止生产白炽灯，最晚将在2010年逐步禁止使用传统的白炽灯。三年后，日本、美国、加拿大也将禁止白炽灯的销售。在中国，2010国家财政补贴高效照明产品推广项目已经启动，计划用10左右的时间停止使用白炽灯。

简介：摘要灯泡贯流式水轮机在低水头电站有着明显的优势，效率较高、单位转速高、单位流量大，与同容量立式机组比较尺寸小得多、机组重量轻、土建工程小、开挖量浅、投资省。但是在运行中也会暴露一些问题，文章针对运行中的缺陷，介绍了处理方案及方法，以供参考。

简介：测定小灯泡电功率的实验常用伏安法，其原理是P=UI，所需的测量工具是电压表和电流表．若在实验过程中一只电表突然损坏了，怎样用剩下的器材测定小灯泡的额定功率？

简介：苦思冥想而不出,突然之间灵光闪现？这就是＂电灯泡时刻＂。Alight-bulbmomentiswhenyouhaveasuddenrealizationaboutsomething.It’samomentofsuddeninspiration,revelation,orrecognition.＂电灯泡时刻＂是指你突然醒悟的那一瞬间,指的是突然灵光闪现、受到启发,或者意识到什么的时刻。

简介：中国国家版权局批准，中国计算机软件著作权登记证书号：2001S1L1406。

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简介：在初中物理的学习中，灯泡的明暗程度是由灯泡的实际电功率决定的．对此，有学生提出一个问题：白炽灯刚开灯和正常发光时的亮度哪个大？对问题讨论后，主要形成的观点有两个．

简介：飞力放学后，一进家门就打开客厅的灯，发现今天的客厅特别的亮。原来，妈妈正在力行环保运动，把原本昏黄的美术灯换成省电的灯泡型日光灯。那么灯泡型日光灯和一般的灯泡有什么不同呢？

简介：教学分析科学课程标准指出,科学学习以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身体验是科学学习的主要途径。＂做中学＂也强调,动手动脑是孩子们提高学习效率的主要途径。在设计本课教学时,一个重要的考量就是落实学生动手动脑相结合的探究理念,使学生在亲历的过程中掌握科学概念,形成探究能力。《让小灯泡亮起来》是冀人版小学《科学》三年级《电》单元的一课。本单元的主要概念是＂能量＂,分解概念是＂电流、闭合通路＂。

简介：1992年春,邓小平同志视察南方重要谈话发表之后,全国上下掀起了一场解放思想、深化改革开放的热潮。福州灯泡厂的领导们马上意识到这是个充满机遇,也是充满挑战的一年。此时,摆在他们面前的,是一系列严峻的形势:全国电光源产品供大于求,市场竞争日趋激烈,大部分产品降价;原材料、能源提价,工资费用增加,资金短缺,技改还贷逾期,各家银行“逼债临门”;全厂的生产经营,多年来一直存在着等每年的年尾靠大干才能完成任务的被动局面。这一切,怎能不叫人心急!福州灯泡厂结合本厂实际,认真学习贯彻中央(1992)二号文件和邓小平同志视察南方重要谈话

简介：中国国家版权局授权，中国计算机软件著作权登记证书号：2001SR1406。

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