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  • 简介:摘要大雾所导致的低能见度现象严重危及航空运输安全和效率,因此及时有效的应对大雾,做好大雾处理预案是一项重要工作。本文首先分析了大雾的季节分布规律和生消、维系特征。分析表明平流雾是大连地区常见的雾,春夏季是高发季节。最后提出应对大雾天气的一般方法。

  • 标签: 平流雾 大连地区 飞行活动 管制负荷
  • 简介:天津青少年活动中心(天津乐园)位于天津市政治、经济、文化中心的河西区,是天津文化中心的重要组成部分,同时也是天津市乃至全国规模最大的综合性青少年校外教育活动场所之一。作为团市委直属的教育事业单位,活动中心于1985年由全市人民共同捐资建设而成。在团市委的领导下,经过20多年的滚动发展,中心各方面工作都取得了长足的发展,被誉为“放飞快乐的天地,畅游理想的殿章”。

  • 标签: 青少年活动中心 天津市 文化中心 组成部分 活动场所 事业单位
  • 简介:随着经济规模的不断扩大,自然资源过度开发和消耗,污染物大量排放,各类垃圾越来越多,导致环境污染、生态恶化。尽管我校在德育、校园环境卫生考试双及学科教育教学中渗透了环境教育,但毕竟是蜻蜓点水、浅尝辄止,

  • 标签: 语文综合实践活动 小学 经济规模 过度开发 自然资源 环境污染
  • 简介:我班每周星期二下午到大操场自由活动。孩子们非常高兴,最喜欢玩大型滑滑梯、蹦蹦床、滚轮胎、打拳击……可最近一段时间,小朋友对这些都不感兴趣了,常常在一棵大树下的草丛中玩,好像在寻找什么?他们在寻找什么呢?我悄悄走过去:“哦!原来他们在捉蜗牛。”

  • 标签: 科学活动 蜗牛 设计 自由
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  • 简介:思想政治学科既是一门学科课程,又是一门德育课程。基于这一双重课程性质,在教学过程中引入"社会活动",打造活动型学科德育课程,成为实现思想政治课功能的有效途径。如何有效构建活动型学科德育课程?笔者试以"树立正确的消费观"为例,以公共素养的培育为目标,探讨活动型学科德育课程的构建策略。一、议题选择:价值、自主与本土构建活动型学科德育课程是顺应学科发展、

  • 标签: 学科活动 素养 培育 德育课程 思想政治学科 思想政治课
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  • 简介:在小学数学教学中,培养学生的数学核心素养是重要的教学目标之一。而数学活动是指教师设计的一种有计划、有目的、有组织的教学活动。开展数学活动有利于提升学生的语言表达能力、分析能力和创新能力,进而提升学生的数学核心素养。

  • 标签: 数学活动 核心素养 语言表达能力 分析能力 创新能力
  • 简介:幼儿美术表现力的提高取决于他们对美术创作的直接兴趣、愿望以及积极的审美情趣,名画欣赏对于提高幼儿美术表现力、美术技巧的运用等均有不同程度的作用。通过对名画作品的欣赏,幼儿能够直接感知艺术家的作画方式、线条造型、色彩运用等,其中的某些艺术语言也潜移默化地丰富幼儿的艺术感觉。因此,名画欣赏对于提高幼儿的美术表现力、想象力、创造力和审美情趣的作用是不可替代的。

  • 标签: 幼儿 名画欣赏 审美
  • 简介:摘要目的研究M受体阻滞剂与α受体阻滞剂联合用药治疗前列腺增生症合并膀胱过度活动症。方法40例前列腺增生症合并膀胱过度活动症的患者,随机分组,每组20例;实验组口服“甲磺酸多沙唑嗪片,4mg,每日1片,睡前口服”;对照组口服“酒石酸托特罗定片,2mg,每日1次;甲磺酸多沙唑嗪片,4mg,每日1片,睡前口服”。均口服药物8周。期间无因服药不适导致停药患者。治疗8周后,通过对比治疗前、后国际前列腺组织评分(IPSS),尿急症状评分,最大尿流率(Qmax),平均尿流率Qave,残余尿等,来对比分析二者差别。统计学分析,P﹤0.05具有统计学意义。结果联合用药不但能改善IPSS,尿急症状评分,最大尿流率(Qmax),平均尿流率Qave,而且具有较好安全性。结论M受体阻滞剂与α受体阻滞剂联合用药治疗前列腺增生症合并膀胱过度活动症具有较高的安全性和可行性。

  • 标签: 托特罗定 甲磺酸多沙唑嗪 前列腺增生症 膀胱过度活动症
  • 简介:2016年,填料公司组织了两次员工户外拓展活动。这两次拓展都有其特殊的意义。第一次是在年初,当时市场形势严峻,公司特地安排了先进员工表彰暨素质拓展活动,并邀请董事长参加为大家加油打气;第二次是在年底,通过大家的拼搏努力,公司实现了对外自接订单零的突破,并较好地完成了全年任务,团队士气高涨。这两次活动融趣味性和竞技性于一体,不仅锤炼了员工个人的素质和品格,更培养了团队默契,增强了团队凝聚力。两次拓展活动,大家最难忘的项目是'力量绳圈'。所有队员将一根长长的动力绳

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  • 简介:在1963年出版的《陀思妥耶夫斯基诗学问题》一书中,巴赫金分析了陀思妥耶夫斯基的小说语言,提出了他著名的复调理论,进一步阐释了他的对话思想。他说,“复调小说整个渗透着对话性。”本期刊出三篇文章,分析审美活动中的对话性。

  • 标签: 审美活动 对话性 陀思妥耶夫斯基 诗学问题 小说语言 复调理论
  • 简介:对于幼儿美术区域活动,教师要根据幼儿实际需要,给幼儿创设一个自由、自主、材料丰富,能激发幼儿操作兴趣的美术环境。幼儿进行美术创作的时候,教师要适时参与活动,在幼儿需要的时候,给予指导解惑,做好一个支持者、指导者的角色。在作品展示的时候,教师不能搞'一言堂',要将权利交给幼儿,与幼儿一起商量如何展示自己的作品,让幼儿间的分享与交流成为幼儿积极主动的活动

  • 标签: 美术 材料 能力 环境
  • 简介:活动教学应该在英语语境中进行,尽量做到用语简洁明了,语速要慢。英语学习活动要讲求实效性,而不是为了有个热闹的假象。在进行活动教学时,要让所有学生参加到活动中来。

  • 标签: 活动教学 活动内容 实效
  • 简介:“因领导下基层调研,原定于本周五的党日活动推迟到下周”“定于本周五召开业务交流会,党日活动暂取消,时间待定”,此类通知,想必在一些基层单位经常见到。少数基层单位党日活动时间经常被其他工作占用,党日活动“被让路”的问题比较突出。

  • 标签: 党日活动 基层单位 活动时间 基层调研 交流会
  • 简介:著名的教育家叶圣陶先生说过,教育的重要任务就是培养学生良好的学习习惯。因此,小学高年级语文教学必须把培养学生良好的语文学习习惯作为重要任务。预习作为语文学习的开端,对提高语文学习的有效性至关重要,也是培养学生自主学习、个性学习的重要前提。它对课堂教学的效果有着决定性作用。基于此,小学高年级语文教师更要重视对学生预习活动进行有效指导,以提高学生学习情趣和兴趣,帮助学生养成独立自主个性鲜明的语文学习能力,进而促进小学语文教学课堂效益的有效提升。

  • 标签: 预习 学生自主学习 语文学习习惯 金钥匙 小学语文教学 小学高年级
  • 简介:摘要从幼儿兴趣入手,为幼儿营造充满创意艺术氛围的教育环境,激发幼儿的创意思维,为幼儿插上奇特想象的翅膀。

  • 标签: 幼儿园 创意 美术 活动
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