简介:摘要现代化的教学手段对学习地理尤为重要,随着地理知识在生活中的运用率逐渐增高,为加强学生对地理知识的学习,应该加强对现代化地理教学手段的投入。本文主要概述怎样运用现代化手段加强对地理知识的掌控,并在生活中把他们进行相应的运用。
简介:摘要目的本文重点探讨口腔颌面外科治疗的手段分析。方法选取我院70例口腔颌面外科手术患者,回顾性分析70例口腔颌面外科手术的临床材料,并进行资料的研究与整理、分析。结果70例中采用全冠状切口35例,半冠状切口35例。采用自体组织修复44例,其中就近取用颅骨外板、濒肌筋膜瓣26例。70例手术过程均顺利,外形及功能恢复良好。结论本文总结了作者采用冠状切口用于口腔颌面外科手术70例的临床资料,介绍了冠状切口用于口腔颌面外科的手术方法,对其适应症、优越性和操作注意事项等进行了讨论和分析.结论认为冠状切口可提供充分的暴露,切口隐蔽安全,术后无继发畸形和功能障碍,对同时需植骨的病例更为适用,是一种较为理想的手术切口。
简介:摘要新课改的实施在很大程度上改变了小学数学教学的整体模式。教师应根据学生的实际情况制订合理的教学任务和学习目标,适当创新课堂教学模式,优化教学环节,将数学中的问题引入实际生活中,尽可能为学生打造一个良好的学习环境,从根本上保证学生的学习效率。实施生活化教学是提高课堂教学效率的有效手段,可以让学生在一个自由、民主、和谐的环境中学习,帮助学生在保证学习效率的同时提高自身的综合能力。
简介:摘要生活中的数学是零散的,但又无处不在,幼儿每天接触的各种事物都会和数、量、形有关。我们要抓住一切教育契机,在不同的环境中运用各种感官对幼儿进行随机教育,在教育的过程中要注意遵循数学知识和幼儿认知的特点,让幼儿在一日生活中、运动游戏中、参观活动中、区域活动中、家庭生活中感受数学,在感受中学习数学,使数学教育生活化,帮助幼儿形成数概念,发展幼儿的计数、运算、分类、排序等能力,促进幼儿智力发展。
简介:摘要加强教师理想信念教育是为了应付各种挑战,更好地胜任自己的工作,促进教学的发展,并在学生的成长过程中实现自己的人生价值。教师只有以积极的心态主动投入到学习中,才能促进自己的专业发展,才能更好地为教育服务。