简介：摘要：在“双高计划”建设背景下，高职院校就业指导体系的构建是提升人才培养质量和社会服务能力的重要举措。本研究从“双高建设”的内涵出发，分析当前高职院校就业指导体系存在的问题，包括体系结构不完善、资源配置不足和指导内容单一等。基于这些问题，提出了优化就业指导课程体系、加强校企合作、创新信息化手段等解决路径，以全面提升就业指导的精准性和实效性。在结合实际案例探讨如何以“双高计划”要求为导向，构建符合新时代高职教育特点的就业指导体系，助力实现高职院校服务区域经济和社会发展的目标。

简介：摘要：在日趋激烈的就业大环境下，高校如何做好有关毕业生的就业指导工作，成为了各个高校现阶段的就业指导工作负责团队应当考虑的重点问题。当前我国就业结构之间的矛盾越来越突出，只有在正确客观的看待当前市场背景的前提下，将高职院校思想政治教育于就业指导教育相容好才能准确的把握高校毕业生就业指导工作的难点和重点，从而为学生们提供更加精细化、科学化的指导和服务。

简介：通过深入剖析传统课堂模式下的高职就业指导课程存在的现实困境及基于MOOC的高职就业指导课的教学特色,阐明了进行MOOC教学实践的必要性。教学实践表明,基于MOOC的高职就业指导课从一定程度上化解了教师专业力量短缺和学生需求的差异性等问题,同时对提高高职学生的自主学习能力和沟通合作能力提供了有利的学习环境。

简介：高职院校就业指导师资队伍建设已经取得很大的成绩，但也存在着就业指导教师数量不足、专业化程度不够、非职业性等问题。针对这些问题，一是要配备足够数量的就业指导人员，二是要加强高职院校就业指导人员的专业化程度，三是要以就业指导教师职业化为目标，建立健全考核管理制度，以此来提高就业指导教师的整体素质。

简介：摘要：随着社会市场经济的不断发展，人们的生产生活水平日益提高，人们更加重视自己和孩子的精神方面的建设，因此，国家对于教育行业也越来越重视，尤其是我国高职院校的发展更是得到了国家政策和社会资金等方面的支持。但是随着我国高职院校的发展，人才的质量得到提高，经济市场对人才的要求也在逐步提升。思政教育和就业指导教育都是高职院校教育的很重要的方面，然而，高职院校对于思政和就业指导教育整合方面却不尽人意，本文就经济视域下高职院校学生的基本现状和思政教育与就业指导整合的必要性，遇到的困境以及整合方法进行探究。

简介：在高等教育大众化的新形势下，高职院校学生的就业面临严峻的挑战。目前高职院校学生的就业指导工作存在着就业指导观念短视、模式滞后、工作层次低和内容单一等问题；针对上述情况，提出了强化学生实践技能、提高就业指导队伍素质、贯彻为地方支柱产业服务的思路和对策。

简介：高职院校贫困学生在就业方面主要有两个问题：首先是高职高专院校毕业,学历不高;其次是和一般人比起来要承受更大的经济压力。伴随着沉重经济压力的还有心理压力,在这种情况下,分析高职高专贫困学生在就业指导方面存在的问题并探讨解决对策,对学生的就业率还是心理健康都大有裨益。

简介：摘要开设《大学生就业指导》课是促进高职院校就业工作的一条有效途径，是推动大学生成长成才、实现毕业生顺利就业的重要环节。本文阐述了在高职院校《大学生就业指导》课的教学现状及存在的主要问题，然后从这些问题出发引发了对《大学生就业指导》课教学改革的思考和探索，并提出了相应的教学改革策略。

简介：摘要：高校毕业生是国家的宝贵财富，解决好他们的就业问题，既关系实现个人价值和家庭幸福，更关乎国家长远发展和社会和谐稳定。随着毕业生人数的增加，“就业难”再次被热议。为引导高职院校学生“就好业”，就业指导及其对应课程的普及，成为越来越多人重视的有效解决途径。然而，就业指导的必要性、迫切性，与其受重视程度、实施情况，极其不对等。我们拟从“教”与“学”两个维度，分析高职院校学生就业指导过程中存在的问题及改进措施。

简介：摘要：随着我国高等教育结构调整和产业升级的推进，高职院校学生就业问题备受关注。本文针对高职院校学生就业指导工作的现状进行深入剖析，揭示了当前存在的主要问题。本文旨在为高职院校改善就业指导工作，提高毕业生就业质量，以及推动我国高等职业教育事业的健康发展提供有价值的参考与借鉴。加强高职院校就业指导工作，不仅是提升学生就业能力、促进职业教育良性循环的内在要求，也是社会经济持续发展、优化人力资源配置的必然选择。就业作为最大的民生工程，同时也是大学生接受高等教育的最终目标、社会长治久安与进步发展的重要保障。

简介：摘要：本文探讨了在互联网环境下，高职院校就业指导工作的新挑战和机遇。文章首先分析了互联网对高职院校就业指导的影响，强调了适应互联网环境的重要性。随后，文章提出了一系列创新的就业指导方法，旨在提高高职院校学生的就业准备水平和竞争力。通过对这些方法的详细讨论，文章揭示了有效的就业指导策略对于促进学生职业发展的关键作用。最后，文章展望了高职院校就业指导在互联网时代的发展趋势和可能的改进方向。

简介：摘要：“互联网+”背景下高职就业指导课程改革可以通过全程化的课程指导让课程理念更加明确；通过个性化的职业规划电子档案让就业指导课程更加灵活、更有针对性；“互联网+”体验式教学可以让高职就业指导课具有更强实践性与应用性；在就业指导课的基础上以创新教育模式推动创业教育，进而提高大学生的创业能力。

简介：摘要：在“就业指导”课建设中融入思政元素，能够增强“就业指导”课育人实效，增强大学生综合竞争力，助力大学生成人成长成才;促进高职院校寓教育于教学之中，较好地完成立德树人的根本任务，培养出具有理想，技能和责任的新时期大学生。所以，探讨如何用思政教育引导“就业指导”，研究如何实施思政元素在“就业指导”课教育中的融入，对现阶段高职院校而言无疑具有十分重要的意义。

简介：伴随着我国经济的快速发展，高职院校的发展也越来越受到国家的高度重视。随着一系列相关政策的出台与落实，高职院校的招生率在逐年增加的同时，也导致社会岗位人才的饱和度逐渐提升，并且与逐年提升的高职院校招生工作之间形成了矛盾，客观上导致了高职院校学生的就业率逐渐下滑。面对普通高等院校毕业生逐年增加的趋势，高职学校更应该强化就业指导工作及相关课程的开展，并且帮助学生进行科学合理地就业指导，强化学生自主创业和就业的自信心、树立正确的就业观念。本文主要针对高职院校当前就业困难形势的分析，并提出相应的策略，以促进高职院校学生就业率的提高，保障学生健康、积极地就业心态。

简介：摘要：职业院校作为国家技术人才的主要培养体系，其为我国工业发展培养了各类技术人才，在过去相当长的一段时间内，由于社会的“教育歧视”，职业教育缺乏应用的重视，就业指导作为职业院校工作的重要一部分，也没有得到科学的发展，很多职业院校的就业指导教师水平不足，学校在日常的教学中也缺乏相应的教育内容，导致我国职业院校的就业指导工作乏善可陈。随着国家对于职业教育的重视，各职业院校也开始重视就业指导工作，通过提高就业指导教师的教学水平、选择高质量的企业进入校园开展校招工作等多种方式，有效完善了职业院校的就业指导工作。下文笔者结合实际情况对如何科学开展职业院校的就业指导工作展开探讨。

简介：摘要本文着重分析高职院校毕业生就业思想中存在的问题和在就业指导过程中加强学生德育教育的重要意义，探索并提出高职高专院校就业指导中加强学生德育教育的途径及对策。

简介：高职就业指导课是一门指导学生如何就业的课程,就业指导教育的成效对学生就业影响极大。本文在分析高职就业指导教育存在问题的基础上,有针对性地提出了提升就业指导课成效的对策。

简介：职业发展与就业指导课程已成为高等师范院校提升大学生就业竞争力的重要途径之一。以首批全国高校职业发展与就业指导示范课程中入围的9所高等师范院校课程为研究对象,分析师范院校职业发展与就业指导课程的实践状况,提出了"显特色、筑体系、强师资、重服务、建学科"的优化课程建设对策,旨在推动课程朝着规范化、特色化和学科化的方向发展。

简介：摘要：义务教育的实施圆了每个孩子的上学梦，我国每年入学的学生数量逐年增加，也带来就业方面的问题，毕业人数的增加使得解决就业工作任务艰巨。高职院校在以上发展背景的影响下，为切实解决学生的就业问题，需要落实职业发展及就业指导课程实践教学，通过提高学生的应用能力，进而提高高职院校学生的就业质量。

简介：摘要近些年来，随着大学的扩招，大学生人数越来越多，大学生就业难已经成为全社会普遍关注的话题。而且当前高职学生也越来越多，因为高职院校与普通本科院校相比还有一定的差距，所以他们的就业状况往往更加令人担忧。之所以会出现高职院校就业难的现象，其原因是多方面的，但不可忽略的是部分高职院校学生在就业观念上存在偏差。所以说，为了使得高职院校学生的就业状况有所好转，学校必须注重就业指导中的思想政治教育。之所以要加强就业指导中的思想政治教育，其目的就在于帮助培养学生的择业观和就业观，使其养成良好的职业道德，提高他们的就业心理素质。本文就高职院校学生就业指导中的思想政治教育进行了一定的探究。