简介：摘要宋国宣公意于让贤，故而不传子而传弟。且自宣公的传位行为之后，宋国祸患纷争四起，十余年不休。各家对这一让位行为的评价各有不同，本文围绕这件事中的各个人物行为及《公羊》“宋之祸，宣公为之也”的评价展开探讨，希望进一步理解公羊的立场和断事准则。

简介：摘要小学英语课堂教学作为培养英语人才的主要阵地，提高课堂教学效率非常重要。作为一名小学英语教师，应该用怎样的教学手法才能把课堂还给学生，给学生构建出一个高效的课堂空间呢。文章论述了小学英语课堂教学中，如何提高课堂教学效率？针对这个话题，文章展开了分析，仅供参考。

简介：摘要中等职业学校对口单招考试中英语是必考科目，做好单招英语教学意义重大，本文阐述英语学科单招高考复习的一些策略。

简介：摘要根据九年级化学上册课本，设计课程时将化学学科与历史、语文、影视、游戏相结合，使得化学本身更加美丽动人。

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简介：摘要期刊编辑人员是期刊编辑活动的创造性主体。怎样发挥编辑主体的创造性作用，让期刊编辑活动成功地进行，直接决定着期刊编辑活动的成败。发挥期刊编辑的主体性作用直接考验着编辑人员的业务素质和工作态度。

简介：摘要什么叫“职业倦怠”，我不希望我再产生这种思想和工作状态，所以我必须谋求自己在专业上的发展。根据自己的情况，我必须如何发展。

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简介：摘要“高效教学”是对对于传统课堂教学的“低效”“无效”“负效”而言，在“有效教学”的基础上产生的。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有收效的唯一指标。“高效教学”则是在“有效”的基础上，学生在单位时间内投入相对较少的精力去获取相对较多的进步或发展。

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简介：摘要新一轮课程改革的不断深入，如何提高语文课堂教学的有效性成为当前语文界的热门话题和关注焦点。无论教育如何改革，提高教学质量始终是教育永恒不变的追求，而课堂教学的有效性又是提高教学质量的关键，广大教师积极投入语文课堂教学有效性的探索之中，各种设想、建议、措施，呈现出千帆竞发、百花怒放之势，那么，语文课堂究竟如何提高有效性呢？

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