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  • 简介:激励理论认为,利用某些外部诱因刺激个体,使外部刺激转化为个体内部动机,可能极大限度地激发人的创造欲望。所以,有人称激励是启动人们潜在能力之门的钥匙。而在一个部门里,激励则可视为凝聚人心的工程。行政管理的最大功能是对人的管理。因此,激励手段在行政管理中...

  • 标签: 行政管理 人的需要 领导者 激励手段 精神激励 激励方式
  • 简介:记得世界经济普遍遭受“寒冬”侵袭的年初,温家宝总理走遍中国各地,鼓励对中国经济起着重要作用的企业和企业家们,千言万语汇成一个词:“信心”、“信心”,还是“信心”。

  • 标签: 信心激励 中国经济 企业家们 温家宝总理 世界经济
  • 简介:高的工资差必然制造大的薪酬激励空间事实上,“天花板”干部现象并非中国特色,各国亦普遍有之。这种现象的普遍化主要源于政府体制的“金字塔”型结构。虽然“天花板”干部现象具有普遍性,但别的国家却远没有我国那么突出,主要原因是他们重视开发其他的激励方式,而我们除了职级晋升之外,几乎就“黔驴技穷”了。

  • 标签: “金字塔” 薪酬激励 中国特色 政府体制 激励方式 普遍化
  • 简介:文章分析了激励失效的表现以及导致激励失效的重要原因就是缺乏制度保证,从制度的特点与人的理性有限性这一角度阐述了科学合理的制度是防止激励失效的重要保证.

  • 标签: 激励 有效性 制度 理性
  • 简介:目前,环境问题已经不是简单的水、气、渣问题,而是复合型问题。比如,水问题是流域性的,大气和土壤污染是区域的、跨行政区的,一玉须在时间上空间上、体制机制上做好统筹。推进生态文明建设,最难的是中西部地区。在中部地区,很多省份的发展,

  • 标签: 制度安排 正向激励 生态文明建设 中西部地区 环境问题 土壤污染
  • 简介:破译"精神激励是企业腾飞的翅膀"这个命题,笔者首先得从马斯洛的人类五大需求论说起。马斯洛的五大需求说的是"生理需要,安全需要,社交需要,尊重需要,自我实现需要"。他称生理的需要是人们最原始、最基本的需要。还称自我实现的需要是最高等级的需要。笔者把这种"需要"理解为一种"精神"。马克思说,"人是靠精神站立着的。"

  • 标签: 精神激励 企业文化建设 员工 企业腾飞 自我实现需要 尊重需要
  • 简介:完善人口调控的考评激励机制是行政管理体制创新的重要任务,也是实现全市人口调控总目标的基本保证。建立健全工作考评激励机制,是人口调控工作的基础建设和基本条件。通过调研我们感到,这方面工作得到了重视和加强。

  • 标签: 管理体制创新 折子工程 工作考评 激励工作 增量控制 考评内容
  • 简介:人才竞争是市场经济发展的产物。企业作为市场竞争的主体,如何构筑人才竞争机制、迎接知识经济的挑战,使企业在市场竞争中。立于不败之地,必须进一步加深对人才资源的认识,深刻理解党的十五大报告中所谓提出的“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源”。大力开发人才资源、建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制,才能充分发挥人才的作用,提高人才的使用效益。从国有企业的实际情况出发,笔者认为建立激励机制应包括以下几个方面。

  • 标签: 企业人才 激励机制 开发人才 市场竞争 资源 人才竞争机制
  • 简介:根据国家的规定,大学生的法律思维方式教育与道德思维方式教育在一门课程中相伴进行,二者虽同属行为规范教育,但有各自的思维视角和价值趋向。为了有效培植大学生法律思维方式,高校法律通识教育需要厘清道德思维方式与法律思维方式的对立性与统一性,建立以培育法律精神为核心的法律通识教育理念,对统编教材进行优化重组,借助网络平台创新课程结构,突破传统课堂教学对法律思辨能力培育的瓶颈。

  • 标签: 法律思维方式 道德思维方式 高校 培育
  • 简介:实践教学环节对文秘专业学生的培养必不可少。特别是在提高文秘学生技能和综合素质方面,实践教学颇有价值。我们经过多年的探索,认为文秘专业实践教学价值的实现方式主要有:课堂引入案例教学法、课外工作室实训、校内外实习、假期社会实践等。

  • 标签: 价值 案例教学 实训 实习 社会实践
  • 简介:江泽民同志在“七一”讲话中指出,随着事业的发展,党和国家对各类人才的需求越来越大,必须加快建立有利于留住人才和人尽其才的收入分配机制,从制度上保证各类人才得到与他们的劳动和贡献相适应的报酬。因此.在人才薪酬构成上,必须打破单一的工资形式,引入人力资本参与分配。承认人才人力资本产权的存在,

  • 标签: 留住人才 薪酬 收入分配机制 报酬 人力资本产权 工资