简介：警察心理健康教育是当前警察队伍建设中不可忽视的一个重要问题,各级公安机关和公安院校要高度重视警察心理素质的培养和提高,帮助他们解决因各种压力而造成的心理问题,从而培养良好的个性特征,促进心理品质的不断完善.

简介：一、我国的教育公共投资无法满足教育发展的需要“一个因教育而拥有高度活泼、勇敢、敏感和理智的男女所组成的社会，将与过去存在的一切社会截然不同。……教育是打开新世界的钥匙。”①为保证每个公民拥有走向生活的通行证，在基础教育阶段实行义务教育不仅是合理的，项且是应当尽力做到的。国家有义务不让儿童因贫穷、性别、地理和其他特殊原因而失去受教育的机会。在改革、发展教育过程中，我们坚持把实现本世纪末在我国85％人口地区普及9年制义务教育，使青壮年文盲下降到5％以下（即“两基”）作为重中之重。但是，既使我们完成了这一预定目标，我国仍有10％左右地区无法完成普及9年制义务教育的任务。②大量的基础薄弱校的存在，更使

简介：受教育权是我国宪法所规定的公民的一项基本权利.但是,这项权利作为宪法权利应当获得什么样性质的宪法保护却是被我国宪法学理论研究长期忽视的问题.本文作者认为,受教育权作为一项宪法权利其受到宪法保护的基本内涵就是指立法机关在法律中有义务规定政府在公民受教育权实现方面应当具有最低限度的保障责任,而在政府无法承担有效保障责任的领域,公民应当享有充分的受教育的自由.在受教育权上确立政府的最低限度的保障责任目的就是为了使受教育权作为一项宪法权利具有对抗政府权力的功能,可以建立宪法权利至上的法治观念.作者指出,当前,根据我国宪法规定保障公民的受教育权关键是要求政府必须为九年义务教育制度提供完全和充分的物质条件和制度条件的保障.

简介：根据教育产业和教育市场理论，学校和学生之间的关系是平等自由的交换关系，是一种服务与消费的关系。在非义务教育领域，已经出现大量的教育合同，但这些教育合同并不规范，不能发挥其应有的功能，现实生活呼唤教育合同制度的确立。教育合同具有民事合同的一般特征，同时在许多方面具有不同于其他民事合同的特点，因此，关于教育合同的立法也应当确立科学的思路，遵循特殊的原则，采用独特的模式。

简介：去年以来。嘉兴市委、市政府开展“两分两换”这一农村土地使用制度改革试点。试点近一年来．取得了较大成绩。但是。实行农村土地使用权的流转和置换，面临的最大困难是如何破解土地及社会保障政策和法律的制约及多方利益冲突的均衡化问题。本文通过专题调研．在进行实地座谈和考察的基础上．对农村土地使用权流转的法律问题、经济问题和民生问题提出见解，期望通过对“两分两换”制度的研究与总结，为沿海经济发达、人口稠密地区破解城乡二元结构，进一步缩小城乡差距，实现城乡社会经济协调发展提供理论支撑．探索实践机制。

简介：在临潼区以东，有一个沟壑纵横，峰峦重叠，景色秀丽的地方、龙河、浠沙从这里缓缓流过，如同一条银色的段带，在阳光下清澈、涟漪，使这里显得更加妩媚。这就是文明遐迩的临潼区穆寨乡。相传宋代穆桂英在这里兵扎寨而得名。

简介：2006年10月20日上午，湛江市法学会在湛江师范学院召开了社会主义新农村与民主法治建设理论研讨会。省法学会李皓平副秘书长、薛晓光主任、市政法各部门有关领导、广东海洋大学法学院、湛江师范学院法政学院、华南农业大学法学院的专家学者及市法学会常务理事、常务理事单位联络员、研讨会论文作者等50多人出席了会议。会议由市法学会常务副会长、市司法局局长莫振主持。湛江师范学院党委副书记胡克伟代表学校党委致欢迎词。

简介：文章首先简要地介绍了美国的法学教育状况,并对中国法学教育现状进行简单反思,进而提出美国模式对中国正在进行的高校法学教育改革具有重要借鉴意义.最后,作者试图从法学教育的目标和实现的路径两个方面阐述如何对美国法学教育进行借鉴.

简介：<正>任何事物都具有一定的本质属性,属性决定事物的趋向发展,在其作用驱动下形成事物的发展规律,它不以人的主观意志为转移,偏离自身属性的事物往往会在发展前进的道路上飞无定向,迷失自己,成人高等教育亦然。在社会生活中成人高等教育担负着有异于其他教育形态的历史使命,换言之,时代之所以呼唤它,社会之所以需要它,正是缘于

简介：大学生素质教育与大学教育管理制度、教师素质以及社会大环境之间存在密切关系，可以通过改革和创新教学管理制度，提高教师素质等方法来促进大学生素质教育。

简介：通过对我国目前高等教育中存在的问题以及师德滑坡现象的分析，阐明要加强学生的人文素质教育，必须加强师德建设的重要性。

简介：道德教育关系到国家的存亡、民族的兴衰、社会的稳定和发展,学校德育作为道德教育的重要组成部分,已为全世界各国所重视.借鉴当代国外学校道德教育成功的经验,对于加强和改进我国学校德育工作具有重大的意义.

简介：澳大利亚法学教育经过150余年的发展,已经与美国和英国的地位相近,澳大利亚法学教育具有灵活、国际化和多元化的特点,重视实践教学和复合型人才的培养,强调以学生为中心的教学方法。中国法学教育可以考虑借鉴澳大利亚法学教育的若干经验。

简介：目前把多层次和多向度的人身强制做法塞入一个法案之中，不如终止《违法行为教育矫治法》的草拟，通过司法层面的犯罪化将已故意实施严重危害社会行为且有再犯之虞的人纳入刑法调整；借《禁毒法》改变原有强制隔离戒毒格局，促使劳动教养退出现制；将工读教育和精神病人的强制治疗交由教育法和医疗法调整；尽可能考虑运用综合抑制手段而不宜匆匆确认对特定出狱人的收容处分。

简介：新中国成立尤其是十一届三中全会以后，中国的法学教育取得了举世瞩目的成就，但是，存在的问题亦不少。归根结底是对法学教育性质的认识很模糊，法学教育的性质是法学教育的基本问题，如不对法学教育进行正确定性，法学教育就会迷失方向，误入歧途，势必制约我国法学教育的发展。我国法学教育应走素质教育和职业教育相结合之路。

简介：<正>建国四十年来,我们依据党的惩罚改造与思想教育相结合的原则和区别对待的政策,改造了数以百万计的犯罪分子,有力地维护了社会治安,保证了社会主义建设的顺利进行。新时期,随着改造对象结构和特点的变化以及改造工作的深入发展,过去那种只对反革命

简介：学习邓小平教育理论首先要理请邓小平教育思想的主线。本文从邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”、“培养‘四有’人才”、“尊重知识、尊重人才”、“各级领导要象抓好经济工作那样抓好教育”等观点入手，论述邓小平教育发展战略思想。

简介：本文通过总结台湾通识教育的运行模式与理念,得出以下结论：第一,台湾地区大学实施的通识教育模式可以简分为三种（分类选修＋共同必修、分类选修、核心课程）模式;第二,通识教育的设计应具有系统性,大学应设有专门的机构来负责通识教育,并通过制定特定的通识教育理念来指导通识教育课程体系的构建;第三,跨学科的融合式课程可能会成为未来通识教育的主要运行模式;最后,各个学校都重视通识教育的评估与反馈。为此,笔者建议,针对通识教育的运行现状,各个学校应建立一个PDCA的质量保障循环体系,以此促进通识教育质量不断提升。

简介：2012年．黄龙县农村信用联社在县委、县政府和省联社、延安办事处的正确领导下．认真贯彻执行国家的宏观调控政策．加强基础管理．强化风险防控。狠抓优质服务。资金综合实力稳步提高。有力地促进了县域经济的快速发展。全年各项存款余额58775万元，较年初增长15521万元，各项贷款余额19157万元．全年累计投放贷款10852万元．其中涉农贷款余额16073元。占各类贷款总额的83．9％。

简介：我国改革开放初期确立的农村土地权利体系体现了霍布斯定理式的配置特点，即国家“高地权”之下的农村“低地权”，时至今日，农村土地权利结构面临着经济效率和社会公平双重拷问。我国农村土地权利结构改善路径的学理基础大概可以从霍布斯定理的完善与科斯定理的采用着手，其相关实践典范可分别以“浙江模式”和“广东（上海）模式”为代表。