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  • 简介:幼儿教育在现今儿童的发展中占有重要的地位,幼儿教育的基础性决定了幼儿教育要为孩子的道德、智力、心理、体能等全面发展开一个好头。本文分析了改革开放以后我国幼儿教育发展的现状、存在的主要问题,指出这些问题所产生的成因,从而为我国幼儿教育事业的进一步发展提出了可行性对策和建议。

  • 标签: 幼儿教育 问题 对策
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  • 简介:学生在音乐作品鉴赏中的情感认知程度较深,但大部分学生的音乐鉴赏水平却停留在愉悦的层面,在表现音乐和创造音乐上有太多不足。社会、家庭、教师等因素都对音乐审美教育存在影响。在教学实践中应该注重因地制宜,合理施教,注重音乐基础教育,加强训练,培养学生的审美能力。

  • 标签: 审美教育 初中音乐 学生
  • 简介:摘要现代社会要求教育要回归本质,而教育在不断满足人们需要的同时积极进行着改革,尝试着各种教育方式,看起来较为热闹的教育氛围,教师却感到十分迷茫。单纯地改变教育体制、创新教学方法是不能从根本上解决问题的。为了教育的本来意义,促进孩子的健康成长,我们应给予他们成长的泥土,要把许多改革中弄掉的东西给捡起来,具体的是让他们接近自然,亲近泥土;顺应孩子的天性,不过度教育;重视养成教育,捡起“老规矩”。这就需要我们教育工作者要从实际出发,还原教育本质,让孩子们能够接受自然教育,从而促进他们身心健康成长,真正实现教学与育人相统一。

  • 标签: 教育 回归本质 泥土 天性
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  • 简介:小学阶段数学是主要的学习课程,教学的是数学基础入门知识,虽然较为简单,但是对于小学生来说仍较为抽象复杂,且很多教师进行教学的方法较为单一,使数学学习更为枯燥,学生的学习兴趣难以调动。新课改背景下强调全面开展素质教育,促进学生综合素质全面发展。本文就对如何在小学数学教学中实现素质教育,提升教学效率和教学效果展开探讨。

  • 标签: 小学数学 素质教育 内涵 要素
  • 简介:摘要习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话赋予了高校思想政治教育以新涵义,思政教育不再局限于传统的思政教育理论教师队伍的任务,高校教师应该在教学的各方面各个环节对学生加以思想培养。本文从高校外语教学的目标,教学内容和教学方法等方面阐述了在外语教学中融入思政教育的可行性、必要性。

  • 标签: 思政教育 外语教学 全方位育人
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  • 简介:中国语文教育是中华民族以汉语为母语的教育,语文教育有两种:一种是非语文学科的语文教育,是在自然环境中非系统的社会性语文教育:另一种是专门设计和有系统的基础教育,包括学校各阶段的语文学科教

  • 标签: 修辞 语文教育 情感交流 语法 音节
  • 简介:摘要感恩教育对于提升个人的精神境界和品味,对于构建社会主义和谐社会,对于增强德育的针对性都具有重要意义。但是,当前小学生感恩教育还存在认识不足、社会环境缺失、形式单调、学校“孤军奋战”等问题。增强感恩教育针对性,要创建感恩校园文化,营造感恩氛围;传授感恩道理,培养感恩意识;创设感恩情境,激发感恩情感;开展感恩活动,实现道德内化;家校合作,构建感恩教育立体网络。

  • 标签: 小学生 感恩教育 传统文化
  • 简介:我国的思想政治教育在传统教育方式上往往都收到概念教学方式的限制,在面对新的问题和困惑时难以跳出抽象性、隔离性、凝固性的局限;分析实践思维方式作为思想政治教育的思维进路的内在合理性,对当代思想政治教育具有重要意义。

  • 标签: 思想政治教育 传统教育 反思
  • 简介:下班一回家,孩子就兴奋地把这学年的评价手册递给我看。如往常一样,这个记载着孩子学业状况的小本子上写满了“优”。而最让我心花怒放的是老师的评语:“你的作文文辞优美、令人读起来朗朗上口;你的计算能力令老师满意;你的英语成绩名列前茅;你对计算机更是痴迷:上网查资料、用电脑写作文对你来说小菜一碟,让同学们望尘莫及;联欢会上有你的小号演奏,鼓号队里有你矫健的身影,总之,你在同学们眼里是一枝独放。”

  • 标签: 《一个母亲的教育消费日记》 向往 中学 语文 日记 阅读欣赏
  • 简介:摘要青少年是社会主义现代化事业的建设者和接班人,其成长与社会及国家未来发展有直接联系。青少年阶段对每个人来说,都是成长中的重要阶段,这一时期对于一个人的性格、心理发展来说十分关键。

  • 标签: 青少年 心理问题 教育措施
  • 简介:摘要教师作为教育的一线工作者,需要关注的不仅仅是实际教学工作,更要重视起师生关系的构建。目前部分教师在开展教学工作的过程中会忽略对学生的情感关注,这不仅会影响和谐师生关系的建立,更会影响学生的健康发展,而进行情感教育正是解决这一问题的有力举措。

  • 标签: 管理 教学 情感教育
  • 简介:摘要在小学教育中,美术教育不仅能够培养学生绘画能力,还能够提高学生创作美术的能力,提高学生美术欣赏审美能力,提高学生的美术素养。要实现这个教学目标,对小学美术教师提出了挑战。而情感教育是美术教育新目标之一,能够有效培养师生间的情感,提高学生学习美术的积极性。

  • 标签: 小学美术 情感教育 创新性