简介：

简介：转变经济增长方式是"十一五"期间的战略重点,是我国经济发展面临的最严峻挑战和最紧迫的任务,具有深刻的客观必然性。文章认为,经济增长方式的转变离不开经济发展与经济建设的主体——人,离不开人力资源的开发,而这现今恰恰是我国的薄弱环节所在。我国应从现实情况出发,大力投资教育事业,在提高人力资源素质的基础上合理配置人力资源,通过公平的竞争机制、激励机制和保护机制,实现人力资源的使用价值。

简介：随着我国经济与经济体制的进一步发展与改革,经济法所承担的历史使命必然在不断地变化与调整,同时,伴随着经济的发展,也产生了越来越多的社会问题,这就要求行政法发挥应有的作用,来维护改革发展的经济成果。经济法和行政法的关系是既有区别又有联系,在实际工作当中是相互配合,相互衔接,经济法和行政法二者行之有效的配合将为国家经济的稳定发展提供有力的保障。

简介：摘要对于经济管理类专业而言，高职经济数学作为基础课程，因为未能适应专业人才的培养需求，导致其教学现状不容乐观，并且学生的学习也是为了应付考试，这与经济数学课程开设的初衷相互违背。因此，基于实际情况分析，探讨高职院校的经济数学课程教学改革有效途径，希望可以满足实际的需求。

简介：摘要小学英语情景体验式教学模式是基于小学生的心理特点和认知规律，以提高教学效率为根本出发点，让学生在英语学习环境中自由翱翔，提高自身英语综合素养，对提高学生英语学习质量，具有非常显著的效果。

简介：摘要课堂用语是指教师在课堂中组织教学活动时所使用的语言。在小学英语课堂中，教师坚持使用英语课堂教学用语组织教学，有利于创设一种英语学习和使用的环境，使学生真实地感受语言的交际性、意义性和趣味性，有利于营造语言学习环境、激发学生学习兴趣、促进师生间用英语进行沟通和交流，从而促使学生提高英语综合语言运用能力。那我们要如何改进我们小学英语课堂上的用语来优化我们的课堂呢？让我们进一步来了解课堂用语，从而找到更多实用的策略。

简介：针对目前岩土工程勘察工作的现状,以及在岩土工程勘察工作中常出现的若干问题,对岩土工程勘察如何优化设计提出自己的看法。并通过分析岩土工程勘察的意义,就岩土勘察工作提出了建议,从而希望提高岩土勘察的质量与理论水平。

简介：<正>2003年全国人才工作会议召开以来,四川省委、省政府以贯彻党中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》为主线,以建设西部人才高地为目标,认真落实党管人才原则,大力实施人才强省战略,积极探索人才工作体制机制创新,着力加强人才资源能力建设,不断优化人才创新创业环境,

简介：本文在讨论了产业经济学学科性质的基础上,分析了本科《产业经济学》课程改革的必要性,并据此提出了该课程考核方式创新的内容。

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简介：本文通过对食品饮料业上市公司进行了实践研究，并对研究的数据以及相关信息做了系统的分析，进而对特定产品市场下资本结构对产品市场的竞争的影响问题进行了探究。探究表明，当外界的因素发生变化时，会使得企业的经营状况处于一种不确定的状态，这会使得企业的负债量增加，同时提高企业的生产量。通过此项研究，对企业的经营与发展具有重要的实践意义。

简介：摘要当学生面临紧张或特别兴奋时，身心系统会随之发生一系列变化，会把身体及心理的能量聚集起来应对，但是，此状态不能持续长久，因为人体内乜有取之不竭的动力源泉。我们把这种状态称作“情感流”。本文通过对学生情感流状态的调控来达到调控课堂教学，通过有目的、有计划的调控过程，提高学生学习效率。

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简介：摘要生物学是揭示生命本质的一门科学性学科，从某种意义上讲，生物关系着人类的生存和发展。本文将围绕要开展拓展型实验、拓展知识范畴、拓展教学方式、拓展思维空间四方面来谈怎样拓展课堂教学方式，展现智慧高中生物课堂。

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简介：摘要对于低年级的小学学生来说，其语文作文教学的基础启蒙就是写话教学，而作为小学语文中作文教学的重要基础，正确的写话教学方式能激发小学学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，充分发挥学生的想象力，提高学生语言组织能力，引导学生对于写作的热爱。有效运用所学知识，从生活实际出发，写作出代表真实情感的优秀作品。小学语文教师在进行写话教学时，要充分从学生自身实际能力出发，由简而难，先设计较为简单、以小学生的思维方式容易理解的写话教学训练，从一句一段进而循序渐进的加强，再加以适当的指导，逐渐提升小学学生的写话能力，为以后长篇大论打下坚实的基础，实现教学目标。

简介：近年来，围绕渭南市建设“新型工业大市、现代农业强市、特色旅游名市、文明绿色新市”的目标，渭南市的引智工作力推“一村一品”发展，聘请一名专家、引进一项技术、扶持一个产业、致富一方经济。

简介：摘要小学数学课本包含的基础知识点较多，是让学生打好数学基础、形成数学意识的重要时期，但是数学知识对于小学这个阶段的学生来讲难度很大，很多学生学过后面的知识就忘记了前面学过的知识，很难形成系统化，导致学习效果不佳。由此，我认为，要将结构化教学引入到小学数学教学中，将学生学过的知识形成系统，使学生明白先后学习的知识之间的联系，以不断提高学习质量与效率。

简介：随着五大运营商的融合脚步的尘埃落定,如何对融合后的传输资源进行合理有效的优化,已经是本地传输网是融合后新联通的一个极待需要解决的问题,本文主要介绍一下新联通北方地级和县域层面的传输网优化方面的问题。