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479 个结果
  • 简介:2003年笔者随中国基础教育访日团对日本的东京和德岛进行了两周的考察访问。日本国土面积不大,却是世界第二大经济体,如今,日本已经为世界产出了8名诺贝尔自然科学奖获得者。能有机会来到这奇异的国家参观访问,我们都很兴奋。

  • 标签: 日本 基础教育 东京 德岛 教育模式 教育方式
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  • 简介:摘要目前,我国的孩子大多数仍为独生子女,生活中受到过多宠爱,人际交往能力和抗打击能力等本身就比较弱,所以现如今,幼儿的心理健康问题与身体健康成长同样重要,如果孩子在幼儿阶段得不到心理健康方面的关注,后果不堪设想。从幼儿常见的心理健康问题及原因分析入手,探究了幼儿的心理健康教育对策。

  • 标签: 幼儿 心理健康 教育 对策
  • 简介:眼下中国人重视教育已经成为不争的事实,家长在教育方面的投资一涨再涨,如果家庭在孩子的教育发展上选择出国留学,那么对很多家庭来说可能教育投资要超过家庭其他投资的总和。这么大的一笔投资肯定要慎重,也当然要考虑收益和回报,所以出国留学前对留学国家、学校的选择是花了一番心思的,希望能够获得好的“投资回报率”。

  • 标签: 教育体制 比较教育 中国 投资回报率 出国留学 高等教育
  • 简介:教育振兴,关键在教师,实践证明,稳定教师队伍是校长首先要做的一件大事。责任与使命是当好一个校长的前提。我当校长的20多年中,以高度的责任心管理、教学,围绕关心爱护教师、信任理解教师、激励培养教师三个方面抓教师队伍建设,各项工作取得了较好的成绩。

  • 标签: 校长 教师队伍建设 教育振兴 成绩 使命 责任心
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  • 作者: 张雪莹
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《成功》 2018年第7期
  • 机构:中国石油哈尔滨石化公司黑龙江哈尔滨150056【摘要】企业中员工数量多,对保密工作的认识程度不一,使企业的保密工作面临一定风险,本文通过分析企业员工在保密工作中存在的问题和错误认识,提出如何加强员工教育,达到从思想源头上管理的目的。
  • 简介:教育产业的理念大致出现在1980年代中期,理论界关于教育产业化的争论长达十多年,反对者主要从教育的公益性出发,在价值层面质疑产业化、市场化的主张;支持者强调教育所具有的产业性质,认为在市场经济环境下教育产业的发展是无可争辩的基本现实。最近,教育部负责人严词否定“教育产业化”的提法;由于现实教育中的种种乱相,饱受其苦的家长和社会舆论几乎一边倒,强烈声讨“教育产业化”。显然,教育产业化在理论和实践两个层面都是混乱而面目不清的,有必要作一番疏理。

  • 标签: 教育产业化 教育部 家长 支持者 社会舆论 公益性
  • 简介:<正>为贯彻落实十六大精神,四川省委结合四川实际,创造性地提出了土地资源向土地资本转变、民间资源向民间资本转变、人才资源向人才资本转变的新的经济思想和经营理念,并且明确提出"三个转变"中具有决定性意义的是人力资源向人力资本转化。人力资源丰富是四川的基本省情之一。新型工业化道路的一个重要的特征是使劳动力丰富的优势得以充分发挥。充分开发和合理利用四川巨大的人力资源,不仅是实现跨越式发展、全面建设小康社会的需要,而且对于促进就业和创业也具有重要作用。生产力的发展过程,在本质上就是劳动的创造性和劳动者的创造能力不断提高的过程。发展生产力第一位的任务是不断提高劳动者素质和劳动效率。"人力资源向人力资本的转变",重点在于加强劳动者能力的建设,提高劳动者就业和创业的能力。创业能力提高了,涌现更多的创业者,在为社会创造更多财富和就业机会的同时,

  • 标签: 人力资本 人力资源 劳动者就业 促进就业 基本省情 劳动效率
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  • 简介:去年四五月之间,我参观了巴黎近郊的小市镇诺让,尽管行色匆匆,走马观花,但还是留下了深刻的印象。

  • 标签: 法国 诺让教育 教育方式 孩子
  • 简介:随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,青年人的人生观和世界观发生了很大的变化,加上企业用人机制的客观因素及青年^实现自身价值形式多样化的主观影响.青工人才开发和教育面临着新的课题。以我们宝鸡峡电讯队为例,全队职工30名,其中35岁以下的职工占全队人数的90%以上,如何带好这支年轻的队伍,是摆在班子成员面前的一项紧迫的工作任务。

  • 标签: 企业 职工 工人 人才教育 形式多样 人才开发
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  • 简介:摘要智障儿童和少年由于自身先天缺陷,在学习能力方面与同龄人有差异,传统教学方法不适用于智障学生群体。特殊教育通过特殊的针对性的教育手段使智障学生的身心得到不同程度的康复和发展,对其进行个性化教育,可让智障学生逐渐学会一定的适应社会、自立谋生能力,使其与社会相融合。实施融合教育,开展丰富多彩的融合活动,对于智障生的个性化教育具有重要意义。

  • 标签: 智障儿童 个性化教育 融合教育
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  • 简介:教育评价学作为教育科学研究中极其重要的领域,对教育学科发展自身举足轻重。对其概念的全面理解可以为教育科学研究提供帮助。本文从哲学视角为切入点探讨对教育评价概念的理解,从价值和评价的关系为起点,以期服务于教育评价的发展与改革。

  • 标签: 教育评价 价值 概念界定
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