简介:中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教学内容和教学方法相对滞后,不能适应提高国民素质的需要。”因而,要想优化教学,提高育人质量,就必须对现行教育的诸多弊端实施改革,诚如江总书记指出的那样:“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念,教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。”素质教育是党中央设计的21世纪初叶中国教育改革与发展的宏伟蓝图和行动纲领,它的实施不仅有助于实现教育的根本转变,完善教育机制,而且有助于促进人的主动、全面、和谐的发展,使每个人的才能和创造性能力得以充分发挥。笔者认为中专素质教育的实施必须从以下几方面着手。
简介:2015年11月14日财教[2015]463号各省自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(教委、教育局),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为加强和规范特殊教育补助资金管理,提高资金使用效益,支持特殊教育发展,根据国家有关规定,财政部、教育部制定了《特殊教育补助资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。
简介:随着我国经济体制改革的不断深入,财经应用文体已成为国家进行经济管理,人民群众、社会团体等进行经济活动的一种必不可少的交际工具,在经济生活中发挥着重要的作用。作为行政部门的财税机关。的公文(以下简称公文)是财经应用文的重要组成部份。而请示与报告是公文中两种使用频率特别高且容易混淆的文体。我们应该分清它们的相同点和不同点,以正确地使用。新中国成立以后,国务院办公厅于1951年9月、1981年2月、1987年2月、1993年间月四次发布或修订《国家行政机关公文处理办法》(以不简称《办法》),明确规定请示与报告是统一使用的两种公文的名称。但在长期的使用实践中,请示与报告被错用的情况较为普遍,要么不加区