简介：在网络环境中,以交互活动为主要研究对象,对交互和教学交互的概念进行界定,提出网络环境中的四种类型,即学习者与内容的交互,学习者与教师的交互,学习者之间的交互,教师与内容的交互。通过分析各种交互的特点及其所采用的媒体技术,影响交互的因素,期望全面地了解网络远程交互的影响关系,为远程教育工作者和学习者提供一定的参考。
简介：随着网络信息技术的进步,远程培训在企业中的应用成为大势所趋,它有传统培训不可比拟的优势,但在企业的应用中还存在一些问题。通过研究、实践和探索,远程培训可在混合式培训、课程资源建设、学习社区建设和在线考试等方面进行应用。
网络环境中的交互研究综述
远程培训在企业中的应用探索
