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449 个结果
  • 简介:随着当代文化与文学研究相互渗透、文学与史学相互促进,学术研究日益深入,朱丽霞的近作《清代松江府望族与文学研究》(上海古籍出版社2006年10月出版)即是文史兼治、创获颇多的著作。本书构思新颖、研究方法独特,堪称体现文化研究新思维的范例。

  • 标签: 文学研究 松江府 望族 清代 上海古籍出版社 当代文化
  • 简介:移动互联网时代给信息服务行业带来机遇与挑战,研究用户信息利用行为成为必要。文章在梳理国内外信息行为研究的基础上,构建了基于知识结构的移动互联网用户信息利用行为模型。通过调查统计,分析了不同因素对移动互联网用户信息利用方式和利用情况的影响,从信息获取、交流沟通、休闲娱乐、商务交易四个方面对移动互联网用户信息利用行为进行了分析。

  • 标签: 移动互联网 信息行为 移动搜索 互联网用户
  • 简介:[目的/意义]从宏观上掌握我国反恐情报的研究现状,明确当前及未来-段时间的反恐情报的工作重点,力争为未来的反恐行动提供决策参考.[方法/过程]在抓取605篇反恐文献题录的基础上,运用SATI软件和新版CNKI自带的计量可视化功能对高频词条做初步量化统计.进而基于共词分析和社会网络分析的原理和方法,对反恐情报研究中的关键词进行共现网络分析、中心性分析、聚类分析和多维尺度分析.[结果/结论]我国的反恐情报研究在2013年以后才进入爆发期,研究起步较晚.也因此,研究人员之间的合作体系还未充分形成.同时,目前我国反恐情报研究的重点已从学习、解读美国反恐情报工作的进展,逐渐转向开展符合我国反恐情报工作特点的情报、机制、对策等研究.聚类分析的结果显示依托国际化合作打击恐怖主义、利用大数据获取反恐情报已成为热点研究话题及未来反恐情报研究的重要趋势.

  • 标签: 反恐情报 社会网络分析 聚类分析 多维尺度分析
  • 简介:从专利数量、专利质量和专利价值三个角度研究江苏高校的专利申请和技术转移情况,选取适合江苏高校的专利评价指标,包括专利申请数量、专利授权数量、有效专利数量、专利法律状态、专利许可数量、专利获奖等,并制作专利地图,构建专利技术服务流程图,指出江苏高校的大学技术转移中心和江苏技术转移协会是江苏高校专利技术转移活动的重要组织保障,应成立技术转移办公室,同时做好专利价值评估和专利服务平台优化工作。

  • 标签: 江苏高校 专利许可 专利价值 专利转移
  • 简介:构建搜索引擎用户满意度评价指标体系,以目前使用广泛的搜索引擎门户为研究对象,应用问卷调查法以用户满意为标准对搜索引擎进行评价,并有针对性的提出提高搜索引擎用户满意度的对策。

  • 标签: 搜索引擎 用户满意度 灰色关联度
  • 简介:从定量与定性的角度全面回顾1979年到2008年来我国学术界有关核心期刊的研究情况,指出近三十年来我国多数学者不仅关注核心期刊基础理论、核心期刊的确定与评价等基本问题,而且重视研究某一领域核心期刊的评价与应用以及核心期刊的管理与发展等。此时期有关核心期刊的研究呈现出三大特点:研究主体并不局限于图书情报领域;有关核心期刊应用的正、负影响成为两种并行的思考角度;研究内容以应用研究为主,辅以基础研究

  • 标签: 图书馆学 情报学 核心期刊 期刊评价
  • 简介:国家教育部在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动,这是我国高中课程改革的一项重大举措。图书馆作为教育教学的重要辅助部门,在研究性学习中如何充分发挥馆藏优势参与到研究性学习中去,如何发挥馆员在研究性学习中的作用,是这一时期中学图书馆所迫切需要解决的问题。

  • 标签: 中学图书馆 研究性学习活动 普通高级中学 2000年 国家教育部 中学教学
  • 简介:研究性学习是近年来国内教育界出现的一个新生事物,它在教育、教学和学习的理念与实践上都产生了积极的影响。在这一过程中,研究性学习对学习资源提出了许多新的要求。因此,重新配置学习资源,是目前国内基础教育领域急需解决的一个问题。而学校图书馆信息资源建设问题,又是学习资源的重要基础。

  • 标签: 信息资源建设 研究性学习 中学图书馆 文献资源建设 网络资源开发
  • 简介:利用文献研究法梳理我国品牌建设的现状,总结品牌建设的常见实施框架,探讨基于大数据信息分析的品牌建设基本原则,提出基于大数据信息分析的品牌建设实施框架,对该框架的品牌定位、品牌传播、品牌保护、品牌营管、品牌战略五个阶段--进行阐述,并用两个具体案例加以佐证.最后,提出四个策略应对品牌建设过程中潜在的风险,分别是加强政策引导、加强人才建设、保护数据安全以及推进数据共享.

  • 标签: 大数据 信息分析 品牌建设
  • 简介:我国电子期刊研究肇始于20世纪90年代,研究主题日趋多元化,并出现了一批具有一定影响力的成果,但尚未形成比较稳定的研究队伍,单打独斗现象比较明显,部分研究领域成果较少。文章提出从电子期刊的立法、共建共享、采购策略、中外比较、检索利用技术等方面加强研究,促进电子期刊的建设、开发与利用。

  • 标签: 期刊 电子期刊 期刊研究
  • 简介:提出数字馆藏核心期刊的概念,论述确定数字馆藏核心期刊的目的和意义,介绍建设数字馆藏核心期刊数据库的具体方法和步骤,认为这是解决目前高校图书馆数字馆藏建设存在问题的有效途径。

  • 标签: 数字馆藏 核心期刊 高校图书馆 数字图书馆
  • 简介:术语的抽取是领域本体构建的基础工作,决定了本体构建的质量。获取的术语除了要求有准确的短语识别率,还要求有较高的术语领域度。本文试图研究一种不依赖于背景语料的术语领域度筛选方法。本文的主要工作集中在两个方面:一是通过统计和规则相结合的方法从领域语料中抽取候选术语(短语),二是提出了通过候选术语的分布度、活跃度以及主题度进行计算的多策略术语抽取方法,并通过实验进行了验证和分析。实验结果表明,在小规模航空航天领域语料库上进行验证性实验后发现,在不大量增加计算时间复杂度的情况下,能够有效提高领域术语抽取的质量,获得令人较满意的结果。

  • 标签: 术语抽取 多策略 术语分布度 术语活跃度 术语主题度
  • 简介:房地产索引为政府机关、房地产企事业单位、高等院校和科研单位提供全面的信息来源,为教育和科研服务,为政府机关高层决策提供信息平台。

  • 标签: 索引 房地产 信息服务
  • 简介:网络环境下,文献信息具有数量多、增长快、文献信息中的新词层出不穷等特点。标引是对信息资源进行组织的有效手段和重要环节,标引的质量和效率直接影响信息组织的质量和速度。为了比较受控标引、自由标引和自动标引三种标引方式的标引性能,本文从定量的角度对三种标引方式的相符度、专指度、标引深度及通用词数进行了测试对比,并分析了它们的综合性能。最后,分析讨论了网络环境下文本信息标引方式的选择和发展趋势。表5。图1。参考文献9。

  • 标签: 受控标引 自由标引 自动标引 手工标引 标引性能
  • 简介:随着"面向用户"服务理念的提出和发展,学科信息门户也向着更深层次上的信息与服务集成的方向发展。文章着重对学科信息门户的服务方式进行分析,包括学科信息门户的浏览、检索、个性化及辅助服务。最后提出了对学科信息门户服务的改进建议。

  • 标签: 学科信息门户 服务机制 个性化服务 搜索引擎
  • 简介:随着信息通讯技术的发展,政务微博等社交媒体不仅成为政府信息发布的重要阵地,也是政府与公众进行交互的重要渠道。文章选取若干政务微博的危机信息交互案例,从中采集微博交互数据,从微博的时间特征和内容特征等方面分析政务微博危机信息交互过程的影响因素。

  • 标签: 政务微博 危机信息 信息交互 交互效果
  • 简介:以CNKI中国期刊全文数据库中关于图书馆云存储的论文为研究对象,从文献数量的年度分布、来源期刊、作者、高频关键词等几方面进行文献计量分析,从数字资源长期保存策略、图书馆云存储系统模型构建、数字资源共建共享、数字资源整合四个方面进行主题内容分析,以期全面反映我国图书馆云存储研究现状.研究结果表明:我国图书馆云存储研究始于2009年,年均发文34篇;来源期刊尚不够稳定,论文发表相对分散;核心作者群尚未形成,绝大多数作者为瞬时研究;高频关键词包括云存储、云计算、数字图书馆、图书馆、数字资源、高校图书馆、大数据等;从研究内容来看,大多为理论研究,应用研究和实践研究相对较少.

  • 标签: 图书馆 云存储 云计算 云服务 文献计量 内容分析
  • 简介:由江苏大学主办的图书馆学、情报学、档案学学术刊物《图书情报研究》(ISSN2222—1603)自2015年起改、扩版,版面将由64页增扩至96页,热忱欢迎广大作者投稿。本刊以广大图书、情报、档案工作者和图书情报学、档案学专业师生为主要读者对象,坚持“百花齐放,百家争鸣”方针,注重理论性与实践性相结合、微观性与宏观性相结合、探索性与指导性相结合、学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,致力于为学术研究搭建一个新的交流平台,着力打造学术精品。

  • 标签: 图书馆学 情报研究 扩版 图书情报学 档案学专业 启事
  • 简介:以WebofSoienceTM核心合集数据库收录的关于图像检索领域研究近十年的论著为基础数据.利用Ckespace和SPSS软件,对所采集的数据进行共引分析和聚类分析,绘制出图像检索领域的著作机构图谱、文献共被引网络图谱,展示了该领域的研究力量分布,确定了该领域的代表人物、代表作品;同时利用软件提供的词频探测技术绘制出图像检索领域的研究热点知识图谱以及研究前沿与发展知识图谱,揭示了该领域近十年的研究热点、研究前沿及其发展趋势.

  • 标签: 图像检索 研究热点 研究现状 可视化 CITESPACE
  • 简介:国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》中,明确将“研究性学习”列入课程计划。我校从2001年9月起,正式启动了高一年级的研究性课程,全校各部门均积极配合,为使这一新课程的顺利开展架桥、铺路。图书馆作为教育教学的

  • 标签: 研究性学习 中学图书馆 信息资源 信息导航 服务模式 馆藏结构调整