简介：农业保险是规避农业风险的重要策略和市场经济条件下现代农业发展的重要支柱，也是世贸组织允许的支持农业的“绿箱”政策之一，世界各国普遍重视和大力发展农业保险。然而，我国农业保险供需过程中交易费用过高，广大农民不愿购买，农业保险业务急剧萎缩，陷入了“有效供需短缺”的严重市场失灵境地。矫正供需失灵的关键在于降低交易成本，突出农业保险的正外部性，加大政府对农业保险供需双方的政策支持和财政补贴，从而激活农业保险市场，切实为我国农业发展保驾护航。

简介：上海民办高校经过十多年的发展，目前已拥有全日制民办高校20所，约占全市普通高校总数的三分之一。在办学体制、管理体制、投资体制等方面，民办高校与公办高校存在差异，民办高校董事会是决策机构，实行的是校（院）长负责制。在这新型的非公社会组织中，如何坚持和加强党的领导，创新党建工作机制，推动民办高校党建工作从外部“嵌入”转变为内在“契合”特色是摆在各级党组织面前的一个新课题。

简介：摘要：对财务舞弊的识别与应对是公司治理的重要内容，近年来，国内外学者围绕这一主题的研究成果甚丰，但大多是从内部治理角度出发，或是取外部治理方式中的某一类或两类作为外部治理的代表特征进行研究，较少全面地以外部治理视角看待公司的经营行为。本文首先从案例公司行业背景和制度背景两方面出发，随后简要介绍本文所选的案例公司的发展历程，尤其关注与财务舞弊事件相关的外部治理主体的活动。然后根据已公开披露的各项财务信息详细分析公司可能涉及的财务舞弊手段，并分析各项外部治理方式对该公司的财务舞弊行为的识别与应对情况，最后针对该公司以及所处行业的其他公司提出有价值的改进建议。

简介：摘要：随着技术的发展和产业的升级，对于技能人才的需求日益增长。《外部设备安装与调试》作为一门工学一体化课程，其资源开发显得尤为重要。本文旨在探讨如何开发这一课程资源，以培养具备实际操作能力和理论知识的高技能人才。

简介：高等教育大众化阶段，地方高校的竞争力略显不足，通过对地方高校人才培养的外部环境分析，可以找出地方高校生存的机会与威胁；通过对地方高校人才培养的内部环境分析，可以查找自身发展的优势与劣势。吉林省地方高校应立足吉林省和东北经济发展的特点，为区域经济发展服务。

简介：外部质量保障体系是开放大学质量保障的重要组成部分。在讨论教育行政管理机构对远程开放教育质量保障推进作用的基础上，探索专业评价机构，远程教育行业联盟和协会，有合作关系的行业、企业单位协同质量监督、建设作用的渠道，以构建多主体多维度的外部质量保障体系要素及工作机制。

简介：从外部视角来看,现代学前教育的重大特征表现为对社会经济和政治发展状况的适切性和动力性,具有灵活性、变动性等独特表现。现代学前教育的适切性与动力性需要家庭和基础教育体系的其他组成部分作为其发挥作用的中介机制。

简介：目前，政府对民办高职院校的财政投入过少，而大部分民办高职院校又存在着盈利性质，对教学设备、师资等投入不足，加之社会各界存在鄙薄职业教育的观念，导致高职教育发展困难重重。在打造培养人才的外部环境下，政府、企业、学校都应联合起来，认真贯彻相关文件，进行专业课程改革，重视师资力量的提升，加强校企合作教学模式，重视民办高职教育的财政投入及舆论宣传，提高高职教育特别是民办高职教育的办学水平，明确高职教育在社会中应该担负起引领大众的职责，实现高职教育的目的。

简介：依据公共产品理论和外部性理论，少数民族高等教育属于准公共产品，但又是高等教育里较为特殊的一类。少数民族高等教育的发展有利于实现民族平等和维护国家统一，可以为解决民族问题提供理论，也是实现民族文化传承和创新的重要机制，因此具有较强的正外部性。

简介：摘要：素质教育理念的提出推动了我国教育的发展，在当前的高中物理教学中，以培养学生核心素养为主要教学目标的教学理念受到了广大教师的认可，学生核心素养的提升对于学生综合能力提升有着重要的作用。因此，本文主要对高中物理教学中如何培养学生核心素养进行了对话与探究。

简介：中性点谐振接地系统发生单相接地故障时，流过接地点的残余电流不得超过10A。工程上认为流过接地点的电感电流与电容电流相位差为180度，传统的残流算法是电感电流减电容电流，存在较大误差。本文针对单相接地的谐振电网，推导出了残流的计算公式，运用此计算公式比工程上传统算法准确得多，这对于合理地确定消弧线圈或自动跟踪补偿消弧装置的补偿容量具有实际意义。

简介：摘要主题班会是班主任围绕主题对学生进行思想品德教育的一种重要形式，也是学生进行自我教育的有效途径。鲜明的教育性是主题班会的特质。但是班会课重形式、大而空的现象依然存在，冲淡了教育的实效。本文从观课中有感而发，具有现实指导意义。

简介：家长问：一说到语言表达，孩子就往好词佳句上面去想，但是，我们看好的文章，很多时候其实语言描述很朴实，写出来就是感人，而孩子写出来的给人感觉就是空。

简介：在教研过程中教研员不能成为＂有你不多,没你不少＂的＂钦差＂：而应该成为＂接地气＂的引领者。如何引领？＂微行动＂研究,是条不错的路径。＂微＂符合人们的习惯,一次不做太多,太多会疲倦,＂微＂也是整个互联网发展的趋势之一。＂微行动＂研究项目与内容很多,本文主要围绕常规教研＂说、上、评＂形式进行一些改进,对教学设计的＂微创新＂、片断教学的＂微课堂＂、评课过程的＂微辩论＂做法与成效做个介绍。一、说：教学设计的＂微创新＂＂说课、上课、评课＂是基层教研经常采用的形式.

简介：基于对农村教师的培训名目繁多、效果一般的培训现状,通过“土专家”的培训更接地气,更符合农村教师的“最近发展区”,更能让他们“跳一跳摘到桃子”.笔者通过对农村数学教师的听评课等一系列活动,看到了他们一定的教学水平,也观察到他们在数学教学活动中存在的一些不足,并且许多不足是农村数学教师所特有的.然后研究出弥补这些不足的一些方法,如把握课程标准、研读教材、熟练运用多媒体、放手让学生去思考等.

简介：2014年高考全国各省（市）18道作文题纷纷奏响“接地气”这一主旋律，引导广大考生去关注万家灯火，去体味苍生疾苦，去走进百姓的物质、情感、精神世界，其导向可“点赞”，其理念可“圈点”。

简介：古诗词复习课需“接地气”，具体的教学路径为：充分预设，巧妙呈现目标；依据学情，确定复习重点；生生互动，开展合作探究；自主判分，实施精准评价。基本原则为：尊重学生学习需求，精选典型试题材料，讲究课堂表现形式。

简介：摘要：无论什么，一接地气就更有亲和力，物理教学也一样。铁打的教师，流水的学生。师生之间不可避免的有着代沟或者隔阂。怎样才能让学生亲其师，信其道呢？这就需要老师接孩子们的地气，接近他们的生活认知。既然物理是从生活中来的，那么我们就让它回到学生的生活中去。让自己的教学活动更贴近学生的生活，用孩子想要的方式去教他们，让孩子们用自己喜欢的方式去学物理。

简介：摘要：在现阶段的城市中，高层建筑越来越多，对电梯的应用也越来越广泛。电梯接地故障所引发的事故时有发生，其安全越来越受到社会的关注。要预防此类事故的发生，全面准确地理解接地保护的重要性，了解其功能、实现原理、方式及检验要领尤为重要。文中首先对电梯电气控制系统概述，其次探讨安全回路接地故障的主要原因，最后就电梯接地保护的检验方法进行研究，以保证问题解决质量。

简介：摘要：电气接地方案基于科学和理性是否是接地,直接影响电气系统工作效率都不科学的程序,这将导致各种事故和能源安全传输能量的不稳定和安逸不严重的情况下可能会满足消费者电击事件,成排的生命损失和影响发展的能源企业。因此，在建立电接地时，必须仔细考虑电接地方法、接地方法，以便充分理解和掌握，有许多可以有效避免的不稳定因素，并通过适当的接地方法提高电安全。