简介:向前。向前,向前!除诗歌外文体不限,600字以上。(60分)2008年北京市中考作文题目是《向前,向前,向前!》,除诗歌外文体不限,600字以上。这是一个全命题作文,没有其他提示和说明。
简介:洛阳市实验中学是洛阳市首批实验性,示范性初中,总面积78000多平方米,建筑面积47000多平方米。
简介:
简介:扬中市实验小学创建于1922年,为扬中县第一所完全小学,1981年被省教育厅定为第一批实验小学。长期以来,学校坚持“明德厚学”的校训,渗透“快乐教育,和谐发展”的办学理念,坚持走“德育立校,质量强校,特色兴校”之路,着力打造“和谐实小,快乐实小,
简介:校训:一切为了学生健康成长这里的“健康”,包含了身体健康、心理健康和与人和谐相处.“一切为了学生健康成长”钵现了学校“以人为本”的办学理念,也体现了学校教育价值取向和我们的办学宗旨。
简介:[推荐理由]2009年中考,全国有多个省、市文言文阅读试题选用了《桃花源记》。这说明中考命题者对这篇课文的重视。《桃花源记》篇幅适中,题眼较多,适宜命题。
简介:银杏小学位于永济市东环路.建筑面积3800平方米.19个教学班.821名学生.60名教师。新课程改革中.学校确立了“为学生终身发展奠基”的办学宗旨.制定了“办有特色学校.建有文化校园,培有专长教师.育有个性学生”的办学目标.形成了科学发展思路.创造了独特的办学模式。
简介:【作文题目】阅读下面图文.按要求作文。以上四幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、校园里一个充满童趣的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑……
简介:<正>由武汉市教科院现代教育技术中心承担的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究》的子课题《基于网络环境下的信息技术与课程整合研究》动员会9月27日下午在市教科院隆重举行,武汉市教科院现代教育技术中心主任在会上做了动员报告,来自各区电教馆及全市100多所学校的有关负责人参加了会议。
简介:摘要:随着时代的进步,课程改革的不断深化以及素质教育的全面提升,美术教育在当代教育教学中占据着十分重要的地位。但是受传统观念影响,以及从小开始的应试“双基”教育,学生反而更加容易忽视对美的欣赏与洞察的能力。基于此,本文通过彼埃·蒙德里安的《红、黄、蓝的构成》一课的色彩构成教学实例,结合当下基础教育改革的重要理念,以及核心素养等热门话题,探索美术教育中色彩鉴赏的方法。
简介:日前,北京市政府教育督导室副主任刘莉等市督导室专兼职督学一行七人,来到顺义区开展随访督导工作。
简介:自我介绍我叫何其乐,是一个阳光男孩,现在读小学六年级。我爱看电影,爱旅游,爱行走。每个暑寒假,都会背上背包,带上笔记本行走在城市与山水间。我还参加了许多社会公益活动。这些经历都成了我写作的好素材。2014年7月,我的《探索五马街》发表在《中国少年儿童》杂志上,从此我迷上了写作。迄今为止,我已在《意林·少年版》《快乐作文
简介:摘要:将文学中的崇高移植到艺术中,产生了崇高与美的区别。以弗里德里希的经典画作为例进行分析鉴赏,阐述艺术作品中的崇高美感。
简介:悠悠湘江水,巍巍南峰山。在株洲田心高科技开发区的中国电力机车之都,坐落着一所声名鹊起的现代化窗口学校——株洲市九方小学。多年来,学校始终秉承“以德治校、质疑赢校、科研兴校”的办学思想和“一切为了学生的发展”的办学宗旨,以成就学生和教师的幸福人生为目标,全办位关注学生成长,促进教师专业发展。
简介:古镇之畔,秀水之边。大同小学,福泽百年。贵州赤水市大同小学位于贵州省赤水市西南部大同古镇,学校创建于1905年,占地12240平方米,现有16个教学班,在校生782人,教职工41人。
简介:阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震撼,会让你心中盛满感动。
简介:广州市天河中学创办于1988年。在天河区委、区政府的正确领导下,在天河区教育局的精心指导下,学校领导班子带领全校教职员工认真学习党和国家的教育方针,以办人民满意的学校为我校的办学使命,在实践中逐步形成了“为每一位学生提供适合其发展的教育”的办学理念,“希望在每一位学生”的德育理念和“成功在每一节课”
北京市优秀作文
洛阳市实验中学
安徽芜湖市试题
扬中市实验小学
曲阜市实验中学
广东茂名市试题
贵州安顺市试题
永济市银杏小学
北京市回民学校
浙江宁波市
教育部重点课题武汉市动员会在市教科院举行
从“一幅看似简单的画”探索色彩鉴赏的深度学习——由蒙德里安《红、黄、蓝的构成》一课所想
我院衡水市第四批市管专业技术拔尖人才
北京市顺义区接受市督导室社区教育随访督导
浙江省温州市蒲鞋市小学六(14)班何其乐
基于朗基努斯的文艺理论分析艺术作品中的崇高之美——以弗里德里希的经典画作为例
株洲市九方小学
贵州赤水市大同小学
甘肃金昌市优秀作文
广州市天河中学