简介：本文从课堂讨论的渊源、实质、价值、操作等几方面,对课堂讨论进行了诠释和探讨.

简介：摘要以教代学，侵害了学生的能力发展；重教轻学，剥夺了学生独立思考的权利和机会。药剂学是一门应用性很强的科学，课程内容牵涉面广，为了使学生学得主动，理论与实际密切结合，我们在药剂13-1班、药剂13-2班安排了课堂讨论的探讨，试图改变教师从头讲到尾的传统教学方式。

简介：【编者的话】亲爱的同学们，数学学习，你一定非常重视解题，希望提高自己的解题能力吧？是的，解题是数学学习的重要形式．那么，怎样学习解题呢？本刊特辟“举题说法”专栏，通过典型问题的分析与解决，让你经历解题的过程，与你分享解题的心得，共同提高解题的水平．愿本栏目成为你的好朋友．

简介：很多同学在抱怨。“我不是在补课，就是在补课的路上!”每逢假期甚至双休日，你是否也是刚飞出学校这个大笼子。马上又到各式的补习班中继续修炼，向着学霸之路进发？数学强化班。英语口语班，作文提高班……补课之道，路漫漫其修远兮。

简介：

简介：分类讨论是一种重要的数学思想方法,俗称＂先化整为零,再各个击破,最后积零为整＂.日本著名数学教育家米山国藏曾将它通俗地解释为：＂在解决数学问题时,有时无法用同一种方法一次去解决,而需要按照一个标准将问题划分成几个能用不同形式去解决的小问题,

简介：

简介：一、课堂讨论的原则1.目的性.这是课堂讨论的宗旨.课堂讨论是一种教学手段,它是为实现教学目的服务的.一堂讨论课,要明确使学生掌握什么知识,培养什么能力,说明或解决什么实际问题,澄清哪些糊涂认识……

简介：“小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过路应走斑马线，交通规则要记牢。”小朋友，你还记得这首熟悉的儿歌吗？生活中有些小朋友走在马路上，早把这些交通规则忘光了。不信，你看图中这些小朋友！

简介：放学后，小龙和小红一起做这样一道作业题：全国大约有1．3亿小学生。如果每个小学生节约1小张纸，32小张算作1大张，500大张算作1令，一辆汽车装125令，大约要多少辆汽车才能装完？

简介：今天,老师给我们上了一堂交通安全知识课.放学后,我注意到有很多小朋友没有遵守交通规则.你看,虎虎和闹闹正在马路上踢足球,浑然不知一辆大卡车正向他们驶来。

简介：小朋友们都喜欢看书，是吗？看书的时候一定要记得保持正确的姿势，如果姿势不正确，就会对视力造成伤害。图中的小朋友看书的姿势正确吗？下面我们请几个小朋友发表一下自己的意见，一起来听听吧！

简介：【摘要】小学语文精读教学，不仅要有先声夺人的开头，更要有画龙点“精”的结尾。课堂结尾作为课堂教学的有机组成部分，在指导学生掌握课堂知识、提升学生语用能力、激发情感共鸣、增强美感体验等方面都有突出作用。文章总结了精准结课、精细结课、精美结课、精劲结课四种结课技巧，为语文教学提供借鉴。

简介：

简介：摘要：在国家愈发关注学生的教学工作下，对应的教育改革正不断推进落实，能在新教学理念、方法和模式的支持下，不断提高学生的综合品质及能力。以学生的倾听习惯和深思品质而言，能帮助学生提高课堂注意力和具有对问题举一反三的意识，不过在多方面因素干扰下，一些学生缺乏倾听习惯和深思品质，如何有效改善学生的学习现状，也成为当前教师需要思考的问题。为此，本文会先进行学生问题原因的分析，然后讨论学生倾听习惯培养和深思品质培养的策略，以期望可以促进学生实现全面成长。

简介：新理念下的课堂教学，重视学生的自主学习，合作学习，探究学习。课堂讨论既是教师发挥主导作用引导学生学习知识的重要手段，也是体现学生自主学习、提高学生能力的重要方法。好的课堂讨论不但可以活跃气氛，激发兴趣，还可以开发智力，培养思维能力，提高课堂效果。

简介：2008年苏州中考试题第20题，电阻R未知，因此需讨论电流表示数值的可能范围．

简介：在对数据包、数据包过滤器、数据包过滤的方法和装置进行详细分析的基础上．文章研究了怎样设立适应多种变化的数据包过滤器、阻断ping包的数据包过滤器、Web访问的数据包过滤器、FTP的数据包过滤器的规则．为网络通信中的数据安全打下了坚实的基础．

简介：

简介：讨论法与历史学科能力培养北京教育学院富兵近来报刊不断报道著名科学家杨振宁、李政道博士等对中国教育现状的看法。他们通过亲身体验，比较出在中、美两国教育制度下学生的最大不同在于科学研究中创造力的多少。美国人思维活跃，敢想敢干，富有创新思想。“氢弹之父”泰...