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  • 简介:  我不再信任爸妈  我绝对是父母的乖乖女,循规蹈矩,努力学习,从不在外面惹是生非.可在初一下半学期时,我收到了一个男生的信,他在信中表达了对我的爱慕之情,并提出要和我交朋友,还约我周末一起去玩滚轴溜冰.当时我既兴奋又担心,那种模糊不清的感觉让我十分迷惘.  ……

  • 标签: 信任理解 渴望信任
  • 简介:曾被同学疏远刚进入中学时,虽然不少同学都知道我,但主动和我打招呼的并不多。当然,向我索要签名的也寥寥无几。大概是同龄人的缘故,有些同学对我的明星身份表示不屑,甚至还有男生故意捉弄过我。

  • 标签: 中学生 友谊 同学 打招呼 同龄人
  • 简介:摘要:教育包含教书与育人两方面,教育过度重视分数,忽视育人及育人评价制度,忽视后进生教育,影响教学与学校管理,关注后进生,通过有效的评价制度与措施,实现面向全体学生的教育。

  • 标签: 后进生   育人评价制度 心理成长教育  
  • 简介:一"艾秋,我今天晚上过生日,你一定要来哦。"吴可可的纸条最后通过我的手传到了艾秋的手里。我看坐在前面的艾秋回过头对吴可可做了一个"OK"的手势,心里有一种说不出来的郁闷。班上吵得很。"大家注意,上课不要讲话!"我的一声吼让很多人都

  • 标签: 仙人掌 可可 班主任 渴望 最后通过 同学
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  • 简介:人们总爱说,生命是赤条条来,赤条条去。其实不然。如果说,生命是一场奔行,存生命行将垂睫大去之际,检视人生的行囊,固然带不走些许钱财,但若翻阅你人生的册页,若能给人们留下一行行感动,生命便绝不是空奔行一场。

  • 标签: 高中生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:9月18日,《家教博览》部分栏目主持人与热心读者再次聚集到一起,参加“家教沙龙”活动。这次活动的主题是“孩子渴望的是平等交流”。罗林:我们经常能听到来自孩子们的呼声,他们渴望在平等的气氛下与父母进行交流与沟通,这是我们今天的话题。刘涛(小学五年级学生):和我一样年龄的同学都有类似的看法:“每

  • 标签: 交流海南省 孩子渴望 家教沙龙
  • 简介:历经战争、和平、牵制、动乱、变革的蒙古国人民,痛定思痛之后,深感独立、自主的神圣,和平的可贵,走上了崇尚和平之路。饱尝单一经济制约,衣来伸手,饭来张口,依赖性和计划型经济之苦的蒙古国人民,综观世界经济之后,醒觉国富民强的自豪,发展的必要,决然选择了市场经济机制,正在市场经济大海中摸索前进

  • 标签: 蒙古国 和平 发展
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  • 简介:见到林妙可的时候,她还处于与3年同窗好友难舍难分的情感状态。她随身带着毕业纪念册,还有几十张与同学的合影。随意翻开纪念册,在林妙可和一个女孩合照的旁边,几行娟秀的字迹映入眼帘:我以为要交到一个好朋友很难,但幸运的是,我认识了你。

  • 标签: 中学生 毕业纪念册 友谊 情感状态 同学 女孩
  • 简介:祁天和渊君,中国留美学生中的普通成员,但他们的经历又是不平凡的。当所有人忙着毕业求职时。他们选择驾车出游;当他们花费一年时间走遍美国时,却说这不是旅行;他们将沿途所见所闻所感写成一本书,却经历了出版市场的重重困阻。他们是“普世价值观”下的“异类”,是敢于不断自我挑战的勇士,更是实现个人价值道路上的探索者。

  • 标签: 美国 新长征 80后 普世价值观 留美学生 出版市场
  • 简介:黄蓉同学是我好朋友的孩子,我很早就听说过她。《心中的魔法》与其说是魔幻小说,不如说是校园小说。黄蓉同学只是在校园小说的基础上给它套上了一层时尚的魔幻外衣。它的重点,在于文章的主旨:"渴望,这便是心中的魔法。"我想黄蓉同学想表达的是,只要能够激发出内心的渴望,付诸行动,就可以改变自己。

  • 标签: 黄蓉 校园小说 魔幻小说 改变自己 小伙伴 魔幻色彩
  • 简介:摘要:进入初中阶段,很多学生的个性特性也进一步凸显,其不仅自尊心、好胜心更强,而且渴望在关爱与鼓励中学到更多知识,发展自身综合素养。而数学学科涉及的很多知识,本身在外在呈现形式与内在特性实在上,有极为抽象,且对学生的思维与理解能力要求很高。这便更加说明了通过教师的关爱、鼓励、肯定、认可,来激发学生的求知欲望的必要性。同时,在教师润物无声、春风化雨般的呵护中,学生参与数学学习的积极性与主动性必然会得到切实调动,这也更易促进其对重要数学原理、思想、方法等的逐步内化。由此可见,教师的鼓励与关爱,已成为数学走进学生心灵的重要依托,且对于数学教学效能的强化,也具有积极助推作用。基于此,教师在落实初中数学教学设计与指导时,应以切实激发学生迫切学习数学的渴望为核心,来加强对延展性、探究性、发散性的教学活动、项目、任务等构建。使初中数学教学中所需掌握的知识、内化的要点等,被以多种途径灵活迁移至学生视阈,来激发学生的学习兴趣,以更好促进学生的认知能力提升与发展。

  • 标签: 关爱 鼓励 渴望 数学学习
  • 简介:新课标强调阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,这种综合能力的培养和提升,离不开教师的言传身教,更离不开学生自身良好的阅读方法。通过教师的言传身教,让学生渴望读;通过教师的激发兴趣,让学生快乐读;通过学生对阅读方法的掌握,让他们能够轻松读,小学生的阅读能力也就相应得到了提升。

  • 标签: 阅读兴趣 阅读方法 阅读能力
  • 简介:摘要:奥尔夫教学法作为世界上著名的音乐教学法,在对它的运用过程中,可以针对孩子的特性设计适合各种特点年龄段的节奏教学的活动内容,让孩子更好地感受音乐、学习音乐、理解音乐,同时对于我国的音乐教学的更新换代,起着积极的作用。本文将运用奥尔夫教学法进行背诵节奏练习和动量节奏练习的教学实践。

  • 标签: 奥尔夫教学法 初中音乐 应用实践
  • 简介:中的男女已不是单纯的性别符号,而是隐含着深邃的哲学意蕴的象征意象;所制造的女人,几乎是一组畸形病态的怪异符号.

  • 标签: 人性反省 心象错位 美学理想
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  • 简介:人民教师担负着为社会主义现代化建设培养一代"四有"人才的重任。教师的道德面貌能够对学生的健康成长有着很大的影响。为了从中学生中了解他们对教师的职业道德要求,笔者同教研室的几位同志先后在南昌、上饶、宜春等地、市六个类型的九所中学(包括省

  • 标签: 爱生 现代化建设 “四有”人才 中学教育 有严 学习成绩
  • 简介:凯瑟琳·曼斯菲尔德在短暂的一生中创作了大量以新西兰为背景的儿童题材短篇小说,塑造了众多鲜活的儿童形象。曼斯菲尔德通过这些作品寄托了对故国、家人的眷恋以及对爱弟的无尽哀思。作家笔下的儿童形象反映作家的童年情结,也反映了她渴望关爱、追求自我身心和谐以及和谐人际关系的心结。

  • 标签: 凯瑟琳·曼斯菲尔德 新西兰 儿童题材 短篇小说