简介：摘要：在我国，“双高”建设，即“高水平高职院校和高水平特色专业建设”。这是当前职业教育改革的重要内容。随着中国在国际舞台的影响力日益增强，与世界各国的交流日益密切，职业院校的人才培养模式应与国家发展政策和时代发展潮流相一致。高职类院校二外教学以法语教学为例对于当下的“双高”建设有重要的现实意义。

简介：摘要：本文探索基于“双高计划”建设背景下现代产业学院的建设研究，在政行校企等多元主体实行产教融合、校企合作过程中，发现现代产业学院建设中遇到的困境，并找出解决此类困境的创新路径，为现代产业学院的建设添砖加瓦，对深化产教融合、落实“双高计划”有助力作用。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，信息化建设已成为我国教育改革和发展的关键领域。中职学校作为我国职业教育的重要组成部分，其信息化建设不仅关系到学校的生存与发展，更关乎我国职业教育现代化进程。

简介：摘要：走进新时代，面向新未来。学校教育必须有自己的特色，走自己的品牌之路。特色教育，全面发展越来越受到人们的关注，以品牌立校，以特色办学，是目前最强烈的呼声。学校的特色品牌全面铸就，此时更需要“特色班级”的支撑，而且为我们创设了充裕的时间和广阔的空间保障。作为教师的我们在顺应时势的同时，如何坚守自己的教学个性，是一个不得不考虑的问题。如何建设自己班级的特色是我们必须必着手做的事。

简介：摘要班风是一个班级学生的学习和生活风气，班风建设是素质教育的重要内容。良好的班风对学生的学习和成长都有积极影响，因此如何构建良好班风非常值得探讨。

简介：建设和谐校园就是以师生为本，实现人、事、物、景、情的和谐构建；以培养高素质人才为目标，明确办学理念，理顺管理机制，融洽师生关系，营造和谐文化，提供全程服务，以不断提升学校的综合办学实力和竞争力，让和谐高校成为社会主义和谐社会建设的思想高地、文化高地和人才高地。

简介：摘要班主任工作是一项繁琐的工作，看起来非常简单，但真正做起来却不是件容易的事。在班级工作中班风建设是非常重要的内容，良好的班风会对学生在方方面面产生积极的影响，也利于班主任管理班级。如何做好班风建设呢？本文对此进行探讨。

简介：传统道德说教与榜样示范式的师德教育模式已经落后于时代，难以起到激励教师、引导教师的积极作用。当前开展师德建设的重点有三：一是推进社会公平正义，培植师德建设的道德根基；二是超越传统师德教育模式，实现师德教育理论创新；三是以教师专业伦理精神重构师德规范，以行业自律带动教师个人道德自律。

简介：为贯彻落实深化平安中国、平安湖南工作会议和教育部、公安部关于开展＂平安高校＂建设活动的有关文件精神,引导高校加大对安全稳定工作人、财、物的投入,逐步构建完整的人防、物防、技防体系,提高校园维稳综治安全工作水平,认真思考平安高校建设思路。

简介：

简介：摘要良好的班风教育，对学生健康全面的发展,完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。面对当前初中学校的班主任工作环节出现的一些不和谐之音，如果不及时加以正确引导，学校的德育工作就有可能会落实不到位，学校的整体工作势必会受到影响。因此加强班风建设，意义重大。

简介：优良学风建设是高校培养高素质人才的关键。当前，高校学风中还存在很多问题，严重影响人才质量和高校改革进程，究其原因是多方面的，有学生方面存在的问题，也有社会方面不正之风的影响，对存在的这些问题，要采取行之有效的措施加以解决，以建设高校优良学风，培养高素质人才。

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简介：校风是校园文化建设的重要内容,高职院校开展校风建设具有重要的意义.校风建设应着眼于营造良好的育人环境、弘扬文明进取的校园精神、典型示范引路和师生员工素质的提高、长效保障机制的形成.

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简介：“廉政”,顾名思义就是为政清廉,勤于政务。廉政建设事关重大,它系到国家之兴衰,民族之荣枯,毋容忽视。一、历史的经验值得借鉴纵观我国几千年的文明史,它由盛到衰,由衰到盛,除去其它历史原因之外,无不

简介：【中考预测】我国是世界上最大的发展中国家．人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展。面对我国严峻的资源、环境方面的国情，国家制定了一系列方针政策．引导人们从日常生活中的点滴做起。努力建设资源节约型、环境友好型社会，发展循环经济。针对这一考点，2015年全国各地思品中考可能会结合腾格里沙漠腹地被污染、新环保法实施等相关时政资料设题．考查我国的环境问题与环境形势、我国的资源问题与资源现状、保护环境和节约资源的基本国策、可持续发展战略等相关知识。

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简介：摘要近年来，教师队伍中存在的部分教师师德缺失的问题已成为社会各界关注的焦点。教师职业道德缺失是指教师群体或个体偏离或违反教师职业道德规范的行为。教师职业道德缺失不仅会严重损害学生的身心健康,而且会影响教育目标的实现和社会良好道德风气的形成。本文主要从社会环境、学校管理、教师个人因素等方面探讨了教师职业道德缺失的成因及表现。在师德滑坡已成为不争事实的新形势下，客观冷静地分析教师职业道德缺失形成的原因，并提出加强师德建设的建议，对于改进和加强师德建设、提高教师职业道德素养具有极为重要的实际意义。

简介：我们将对学校的文化进行全面深入的研究，整合构建学校新的文化理念并逐步开展校园文化的落地深植，让文化成为有效的学校战略实现和提高学校竞争力的新因素。