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语文课堂教学中的提问艺术王珂

作者：王珂
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：河南镇平县涅阳四初中王珂

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浅探数学教学中的创新教育王志进

作者：王志进
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第47期
机构：陕西延长县第二中学王志进

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浅谈历史课本插图在教学中的作用王湘云

作者：王湘云
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第38期
机构：□河南淅川县一初中王湘云

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初中语文阅读教学中的提问艺术王志荣

作者：王志荣
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：陕西礼泉县烟霞初中王志荣

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初高中数学衔接教学的思考王云明

作者：王云明
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：河南虞城县高级中学王云明

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园丁多用“心”花儿不犯“困”——农村初中语文教学中“学困生”转化工作点滴谈

作者：刘华成
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第49期
机构：要搞好教育教学工作，其中一个最重要的内容就是要注意对学困生的转化。俗话说得好“一个螺丝打坏一锅汤”，如果不注重对学困生的转化，很难说能够将教学工作搞好，也就很难形成“学风浓、班风正”的良好育人环境。目前，农村初中生中“学困生”仍占相当大比例，这对于大面积提高教育教学质量存在着一定的影响，同时也不利于班级建设和管理。因此，加强对学困生的转化，不仅是教育工作者职业道德的要求，也是全面提高教育质量的要求，是农村初中教育面临的一个重要课题。结合多年的教育教学工作实践，我就如何在语文课堂教学中做好学困生转化谈一点粗浅的体会，以期抛砖引玉。

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化学课外活动中培养学生能力的探索王藏华

作者：王藏华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-05-15
出处：《学习方法报》 2012年第5期
机构：河南省郸城才源中学王藏华

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谈七年级学生数学学习兴趣的培养王宝龙

作者：王宝龙
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第34期
机构：河南虞城县大杨集镇初级中学王宝龙

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