简介:
简介:记得当年我在我们村上初中时,是班里考试成绩最好的。紧随我后的是一位男同学和一位女同学。可是无论大小考试,每次我都稳居第一,用今天的话来说就是杠杠的学霸。中招考试的时候,我如愿以偿地以高分考上了师范学校,引得本村的许多伙伴钦羡不已、他们两个只考上了乡里的普高。那位女同学甚至把高中录取通知书撕成碎片。
简介:〕语文阅读教学在语文教学中有着举足轻重的作用,它既能培养学生的爱国主义精神和激发学生热爱祖国语文的感情,又能开拓学生视野,提高学生文化品位和审美情趣,还对学生的写作、口语交际等都有积极的推动作用,进而成为培养学生的创新精神和发展健康个性、形成健全人格的催化剂。
简介:<正>每个人的工作动机都是建立在需要的基础之上,需要是人积极性的一种心理内部动力状态。它不但影响人的情绪和推动意志的发展,而且对人的识识活动也有重要的影响,人们通过需要调节自身的行为,并制约着人认识活动的倾向。同样,在教学活动中,如果教师的心理需要不断得
简介:随着我国经济的迅速发展,多元化办学的教育格局逐步形成.同时人们也开始质疑多元化办学能否保证教育公平这一社会目标.文章在论述了多元化办学对教育供给的积极意义后,也对现实中如何防止市场对教育公平的过度侵害作了制度上的论述.
简介:国内外研究者提出了对教育产品属性认定的不同标准,得出了不同的结论。由于教育产品外部性的存在,研究者们所提出的教育产品属性认定的不同标准并不矛盾,是有因果联系的;综合教育产品的消费特征和提供方式,义务教育是公共产品,非义务教育是准公共产品;不同层次类型教育产品的属性存在差异。教育产品属性的公共性或准公共性决定了政府应承担提供教育服务的责任。长期以来我国政府在教育服务提供中存在着以下问题:公共教育支出总量不足、分配和使用结构不合理,教育服务提供的政府垄断,教育服务政府提供和政府经营的合一。针对上述问题,提出了相对的措施。
简介:知识是不断更新和发展的;人们对知识的观点和认识也是不断变化的,知识和知识观影响着人的发展。基础教育课程改革中教师的知识观及知识的自我更新对于教师的自身发展十分重要,它是教育改革成败的关键。
简介:《珊瑚颂》是歌剧影片《红珊瑚》的主题歌。这首歌它短小,却承载了一段厚重的历史;它创作的成功,为后世留下了一段红色的记忆。它借物抒情、咏物颂人,它韵律优美、诗意浓浓,它是海政文工团留给人们的蓝色经典。
简介:解读马克思关于人的教育问题的语境、主旨与实质,是深化马克思教育思想研究的重要内容。马克思从人与社会相互关系的视角,把“现实中的个人”确定为教育对象,提出“现实中的个人”是“对象性存在”和人的发展的三阶段理论,阐释教育目的的内涵以及实现教育正义的道路。以此立场理解教育,使教育成为“现实中的个人”的“实践”活动,凸显教育理解的历史维度,实现教育思想方式的革命。因而,加强马克思人的教育思想的研究,有利于展示马克思教育思想的当代价值,为当前学校教育改革提供思想资源。
简介:光纤的传输特性包括损耗、色散和带宽。传输通道性能指标包括衰减、波长窗口参数、带宽、反射损耗、延迟等。
简介:传统的幼儿数学教育主要以教师示范、讲解,幼儿记忆、练习为主。在教学过程中,幼儿缺少操作和体验的机会。解决这一问题的有效方法是:让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣,即利用趣味游戏,促进幼儿“想学”;整合学科领域,诱导幼儿“想说”;融入真实生活,带动幼儿“会说”;巧设数学环境,引导幼儿“喜欢说”;优化户外活动,促进幼儿“善学”。
简介:有谁不希望自己情绪愉快呢?这可以说是心理健康的正常人的共同愿望和正当要求。可是,究竟什么叫愉快的情绪?为什么会产生不愉快的情绪?怎么样才能经常地保持愉快情绪?这些很有必要从心理学的角度加以探讨。
简介:有一种祝福,从来没有说出,却如一粒饱满的种子,已默默在心底生根,发芽,长叶,开花;有一种信仰,从来不曾消减,恰似一弯清澈的河流,一直一直绵延至心底,温暖如春。今天,就让我们聆听着优美的旋律,来感受这种最真挚的祝福,来唤醒这份最崇高的信仰。本文通过对《祝福祖国》歌词的赏析,表达出我们热爱祖国的情怀。
简介:〕在素质教育理念中,关于质疑能力的培养是其中一个重要的内容。质疑是探索知识的必要过程,是创新思维的动力源泉。
颠倒的“扬弃”
说话的精彩
无悔的选择
关于教师效能的研究——教师效能的模式(上)
在“读”的训练中培养学生的语文素养
教师的心理需要及其对学校管理的启示
多元办学体制的建构与教育公平的推进
教育产品的属性与政府职能的调整
论知识观的转型与教师的自身发展
红色的记忆蓝色的经典--《珊瑚颂》歌词赏析
论马克思人的教育思想的旨趣
光纤的传输特性及其传输通道特性的测试
爱与痛的边缘———我眼中的课改
基于“生活”的小班幼儿数学教育活动的策略
面对学生的“硬”顶,老师的“软”回艺术
法律对人的自然属性矫治的价值研究
保持愉快的情绪做时代的改革者
坚定的信念 永恒的祝愿--《祝福祖国》歌词赏析
刍议新世纪的教师应具备的能力
高中生物的质疑能力的培养