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  • 简介:冬天的早晨,太阳都升得老高了,小兔子还在床上躺着呢。他刚刚把脚伸出去,就觉得一股凉气钻进来,冷得他赶快缩回脚,把被子裹得紧紧的。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《小兔的朋友们》
  • 简介:宁波市北仑区新蕾幼儿园美术室是一个集平面绘画、立体创作和欣赏展示为一体的多功能儿童美术工作室。美术室营造了多元、互动的环境,通过艺术性的环境创设,工作室的每个空间、每个角落都充分发挥其潜移默化的作用,与孩子进行无声的对话

  • 标签: 对话 儿童美术 环境创设 潜移默化 工作室 幼儿园
  • 简介:"人"对"从"说:还不快去做连体分离手术!"兀"对"元"说:政府号召只生一个,你超生了!"川"对"三"说:长期躺着不好,起来活动活动吧!"巳"对"己"说:老是张着嘴多不卫生!"孑"对"孓"说:想你的爸爸妈妈一定是近亲结婚的!

  • 标签: 汉字 趣味 对话 近亲结婚 胃穿孔 两条腿
  • 简介:如果能有个外星小伙伴,没事儿和他发发E—mail、打打电话,放假时再互相串串门.一定酷毙了吧々那么今天就和我一起去浩瀚的宇宙中,找找神秘的外星人吧!

  • 标签: 外星人 朋友 打电话
  • 简介:阳光明媚的五月,应该表现得勤劳点儿,不如好好地打扫一下自己的房间吧!经过你的一番努力,窗明几净。这时,你会用什么方法让这个房间更加温馨呢?

  • 标签: 《朋友心目中的你》 儿童文学 故事 作者
  • 简介:蝴蝶是少有的白天飞行的鳞翅目类昆虫。像其他类的昆虫一样,它的生命周期经历四个阶段,包括卵、幼虫、蛹和成虫。蝴蝶长有一对大大的色彩鲜艳的翅膀,总被比喻为“会飞的花”。

  • 标签: 蝴蝶 朋友 生命周期 昆虫
  • 简介:知心姐姐:你好!我有一个朋友,是个女生。她家是农村的。开始我们俩很要好,无话不说。我经常请她吃一些小吃和零食。一来二去,她在我面前不那么拘束了。然而她开始频繁地向我借钱,却又不还。因为数量不大(也就一两块),我就不追究了。后来,她一百、两百地借,还是不还,我也不好意思要。等她再借钱时,我拒绝了她。她说:“朋友应该互相帮助,我也帮过你啊!”

  • 标签: 理财 家庭生活 信用 个人
  • 简介:邻居赵奶奶家有一只可爱的小花猫,叫咪咪,妞妞很想去抱一抱、摸一摸。赵奶奶说,想做咪咪的好朋友,一定要学会爱护和照顾咪咪。妞妞每天都温柔地和咪咪打招呼,还喂小鱼和香肠给它吃,她从来都不欺负咪咪。现在,咪咪可喜欢妞妞了。

  • 标签: 朋友 小动物 打招呼 奶奶 邻居 温柔
  • 简介:采访完马小淘的那晚,电视里正在放蒋勤勤演的电视剧,让我不由回想起马小淘那张精致的脸,脱俗、干净,酷似蒋勤勤。年轻的马小淘在写作的路上已经走了很久。从十七岁出第一本散文集,到高中获得全国新概念作文大赛的一等奖,再到如今中短篇小说集《火星女孩的地球经历》和长篇

  • 标签: 电视剧 新概念作文 写作 中短篇小说 采访 散文集
  • 简介:不少同学笔下的小动物就像一张小图片,而且还是黑白的,要知道小动物是活的,要写出它的动态来,而《叫我怎能不喜欢》的作者不仅能细致地描繤小乌龟的静态--龟壳的形状、硬度,颜色,还能惟妙惟肖地展现小乌龟蹬水、吃食的样子,让人看了忍俊不禁。最难得的是,小作者能采用拟人的手法,写小乌龟的聪明与顽皮,从中也可看出小作者的可爱

  • 标签: 朋友 小动物 乌龟 作者 聪明
  • 简介:设计意图:班上不少孩子有挑食现象,不爱吃蔬菜。我们设计了这个活动,让孩子通过与蔬菜接触,产生喜欢蔬菜的情感,了解多吃蔬菜的好处,并逐步改变挑食的习惯。

  • 标签: 蔬菜 小班 朋友 设计意图 挑食 孩子
  • 简介:朋友是一根能够依靠的“大柱子”.是和你一块儿快乐。一块儿伤心落泪的“知心者”.而我.也有一位极好极好的朋友罗染怡.

  • 标签: 朋友 故事 伤心
  • 简介:游锐是个"大嘴巴",心里藏不住秘密,班上的同学知道他是这样一种人后都不愿意和他交朋友。谁会没有一点秘密呢?谁的秘密不是第一个就告诉自己最好的朋友?游锐"大嘴巴"的德行,让他在班里变成了"孤家寡人"。因为谁也不愿意自己的秘密满天飞。

  • 标签: 在路上 给你 必胜客 保守的 林时
  • 简介:还记得那对形影不离的青蛙和蟾蜍吗?呵呵,他们又回来了,历时半年的“青蛙和蟾蜍‘我和好朋友的故事’”征文活动划上圆满的句号了!

  • 标签: 故事 朋友 征文活动 蟾蜍 青蛙
  • 简介:想象一下,假如在6500万年前,撞击地球的那颗小行星并没有如期而至,而是绕道而行了。那么,彼时生活在地球上的恐龙也可能会躲过灭绝的灾难。

  • 标签: 恐龙 朋友 可爱 小行星 地球
  • 简介:孔子的话:有人会吓孔雀、打它、捉它、我不准他们那么做。老师寄语:让孩子用自己的画笔表现出自己的心声,是我们老师爱做的。

  • 标签: 小学教育 教育方法 绘画作品 美术课