简介：孩子到了一定年龄，家长都会教孩子认识数字。为了让孩子对数字感兴趣，爸爸妈妈们可能想了很多办法，如果您以前的方法不奏效，不妨试试我们的方法，做一个有趣的数学玩具，让孩子在玩中认识“数”。

简介：今天,我和爸爸、妈妈一起去菜地里向菜农们学习铲白菜,顺便把铲来的菜买回去。得到在菜地里劳动的阿姨同意后,我迫不及待地想早点体验劳动的快乐了。不过,在我们动手之前,阿姨对我们动手之前，阿姨对我们这个临时的“铲白菜小组”进行了培训：怎样拿铲子，如何铲白菜。然后，我们就开始大显身手了。

简介：小猫一天天长大了，到了该学数数的时候了。猫妈妈每天都要教他学数数。小猫掰着手指头数数：“一、二、三、四……”慢慢地，他能数到10了。猫妈妈很高兴。一天，猫妈妈从篮子里拿出10条小鱼，放在盘子里，对小猫说：“猫乖乖，你数数这个盘子里有几条小鱼？数对了，小鱼都给你吃。”

简介：依次问观众三个问题。先问第一个问题，在观众说出答案之前，先把答案写在第一张纸条上，按着问第二个问题，三个问题，

简介：书法教学在少年儿童的成长过程中非常重要。然而怎样将单调、枯燥的说教变成喻教于乐的快乐教学,是现代课外辅导班的重要课题。在这个问题上,河北省张家口市崇礼区青少年校外活动中心书法教师米建宙有着自己独到的做法。米建宙认为,要想让孩子们在快乐中学习,就要突出主题性专题讲座。如专题《众口难调》,以口字为例进行专题讲座,首选例举以口字为偏旁的各种字体,演示口字在上、下、左、右、内、外的不同位置的不同

简介：注意力训练走迷宫右图是一只小狗,从左上角的红色箭头出发,右下角走出,来试试吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训

简介：前一阵子，发现女儿每天放学后就看电视，既影响视力，又不利于交往能力的发展。想带她出去玩吧，好像也找不到小伙伴。唉，女儿真可怜，连个伴儿都没有。我看着放在角落里寂寞的电子琴，就说：宝宝，我们去学琴吧。没想到她头一歪，嘴一撇，很不高兴。

简介：横向提示:1.农民工歌唱组合,凭借一曲《春天里》走红。2.已故著名数学家,主要研究微分几何学,曾任复旦大学校长。3.东北非国家,兼跨亚洲,有金字塔等著名古迹,旅游业兴旺。4.事物因稀少而觉得珍贵。5.形容读书或背书流利纯熟。6.指无理强辩,明明没理硬说有理。7.以学分为计量单位衡量学生完成学业状

简介：写作有瘾，让人欲罢不能，迷恋回望。有时故意不动笔，想尝试着放弃，可时日不长，终究捱不过体内某根神经的撩拨，又端坐在电脑前，甄别、组合、玩味一个个方块字，玄妙无穷，乐此不疲。

简介：准备一部玩具电话，或用家里的电话。妈妈对宝宝说：“宝宝给妈妈打电话，妈妈的电话号码是1。”让宝宝在1上按一下，如此反复几次，然后对宝宝说：“宝宝给爸爸打电话，爸爸电话号码是1、2”让宝宝按数字1、2，边按边数1、2。同样反复几次，再说：“宝宝给奶奶打电话，电话号码是1、2、3。”让宝宝按数字1、2、3，边按边出声数1、2、3。多次反复。

简介：注意力训练走迷宫右图是一朵盛开的花朵,从上方红色箭头开始,走到下方箭头吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

简介：

简介：家长都希望孩子是听话的，可是家长真的了解孩子的需要吗？在孩子心里、家长给予孩子怎样的爱才不算是一种负担和烦恼呢？怎样才能做一个“智慧家长”呢？

简介：米爷爷穿着红色的上衣，牛仔裤收在胶套鞋里，手里拿着长铁锹，干完了活，他正在休息。他也像我们所熟悉的一些童话故事里的老爷爷一样，看起来很和善。他头发都白了，脸上有很多胡子，

简介：

简介：同学们可能常常因为不能画出规则的椭圆形而犯愁呢？

简介：<正>有一天,我看见大人们在下象棋,觉得很有意思,决定学下象棋。于是,我回家请教哥哥,哥哥说象棋一般指中国象棋,一种两人对局的智力游戏。它历史悠久,战国时期就有记载了。

简介：

简介：学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力,高效的学习动机能提高学生的学习效果。本文主要根据韦纳归因理论,通过分析初中生学习历史成败的归因现状以及影响初中学生历史学习动机的因素,给教师一些能在初中历史教学中提高学生学习动机的策略。

简介：当我向人介绍这部我很喜欢的书时，对方总会问，这书讲什么的？给大人还是小孩看的宁每当这时，我总会犹豫一下，如果我说，这是写给大人，同时也适合孩子看的书，是否能被理解？