简介:<正>随着教育改革的不断深入,素质教育已深入人心,但仍有部分教师认为实施素质教育的关键在艺术教育等.它的主要阵地在课堂之外。这是一个片面的观念.因为在一定时期内,不论怎样的教育改革,课堂教学还是主阵地和突破口。素质教育的课堂教学应是“主体——创新”的课堂教学,它具有以下三个特征。一、课堂教学的科学性要做到课堂教学的科学性,首先要准确把握每堂
简介:高师音乐专业和声学的教学内容应该注重实用性,以学生为主体,强调学生的和声运用能力,知识的重点应放在音乐作品的和声处理与适时运用。本文从《和声学》的教学实践中谈谈自己在教学中的创新,与大家交流学习。
简介:知识经济的发展决定了教育必须创新,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面负有特殊命,中国传统的教育观念必须全面转变,创新势在必行,社会经济发展对成人教育发展提出了创新要求。
简介:创新就是指在前人或他人已经发现或是发明的成果的基础上能够作出新的发现,提出新的见解,开拓新的领域,解决新的问题,创造新的事物或者能够对前人、他人已有的成果作出创造性的运用。
简介:创新教育是教育发展的核心内容,是社会进步的产物,是提高我国教育水平的有效方法。当代大学生更应注重创新能力培养。本文将结合物理教学实践,阐述如何对大学生进行创新能力的培养。
简介:发展职业教育是一项重要而紧迫的任务,国务院颁发了《关于大力发展职业教育的决定》,为我国职业教育在新时期的发展指明了方向。必须坚持科学发展观,从办学体制、投资体制、办学模式、课程体系改革、师资队伍以及实训基地建设几方面探索职业教育的创新。
简介:中国工农红军经历了无数的艰难险阻,遭遇过空前的挫折失败。每当党和红军处于极度危险的边缘,毛泽东以无产阶级革命家的伟大气魄,突破常规,创造性地开展工作,挽救红军于危难,开创党的新局面。本文从战略、路线和战术等方面对毛泽东的伟大创新进行深入分析。
简介:高校协同创新是指高校与政府、科研机构、企业合作,围绕国家重大科技项目和各行业关键技术,投入各自优势资源。力求取得重大科研突破的创造性活动。高校协同创新具有动态性、多元性、融合性和持续性等特点。要改进高校协同创新模式,必须创建良好的协同创新组织方式,培养协同创新的思想观念,形成良好的创新型人才培养机制。
简介:党的十六大提出要"建立终身教育体系和学习型社会",其中继续教育和学历教育、网络教育构成了我国终身教育体系.随着市场经济的逐步深入和社会竞争的日趋激烈,继续教育工作越来越受到各单位的重视,从一般意义上讲,继续教育是人的一生不断学习,不断接受教育的过程,是阶段性和连续性的有机统一的教育.
简介:知识经济是以知识资源的占有、配置、生产、使用为最主要的经济.它具有知识化、信息化、全球化、开放化等几个特征.知识经济的鲜明特征,为高校德育创造了机遇,并提出了挑战.为适应知识经济的要求,构筑德育新体系,要实现德育目标、内容、方法、管理、学科的创新,以培养高素质全面发展的人才.
简介:电大教育25年的历程证明,改革创新是电大不断发展的动力.而每一次的教育创新都为县级电大的发展注入了新的生机.远程开放教育试点项目的实施同样如此.县级电大应利用试点项目研究这一契机,提高办学层次,以便在当地多家多种办学的激烈竞争之中,占有一定的优势,为建立学习型社会做出应有的贡献,为电大系统的巩固发展固本强基.
简介:贯彻党的十六届三中全会精神,坚持社会主义办学方向,要加快学校改革和发展的步伐,强化党对学校工作的领导,深化高校内部体制改革,提高教学质量和办学效益。
简介:
简介:我国农村成人教育之所以要创新,主要是它所面临的机遇和挑战决定的.如何构建农村成人教育创新体系,概括起来应突出质量创新、效益创新和办学特色创新.只有高度重视农村成人教育,加大对农村成人教育的投入,并将其纳入全民教育的大系统,才能为农村成人教育创新营造良好的环境.
简介:目前我国高校在对创新创业教育的认识上存在误区,创新创业教育与专职业教育相脱节,缺乏创新创业资源及与之相应的教学体系系。而科学定位创新创业功能及目标,创建“四位一体”的创新创业教育培养模式,构建“两结合”创新创业体系是深化高校创新创业教育的关键之举。
简介:摘要:巩固国防基础以促进国防建设,助力打造国防强国。一个国家没有强大的国防实力,它的国家安全难以获得保障,国家也会面临容易出现被侵略的危机。坚持科技创新,必须走一条顺应本国发展形势和符合本国国情的科技创新之路,而科技创新是第一生产力。在党的十八大报告中,习近平主席强调,中国科技创新必须毫不动摇地走自主创新之路,指明了科技创新的必然道路。本文在对改革开放40周年新时代下的科技创新的具体表现进行阐释、分析的基础之上,结合当前科技的发展状况和我国的国防实力中的优势和需改进之处,提出可行建议和具体措施。
简介:财务管理职能取决于财务的本质并受管理实践与管理理论发展的影响。本文通过对财务管理的概念和财务管理职能分层的分析,从财务预算职能、资本运营职能、财务决策职能三方面阐述了财务管理职能的创新。
简介:商法教学的完善与创新要分为三个方面:在商法知识与技能教学中,要完善与创新商事实践教学法、专题教学法、判例教学法等;商法法律规范内涵了一定的价值判断,正义的法律依赖于有正义感的职业者去实施,因此要创建商法法律职业道德教学;商法教学不仅是灌输知识,更重要的是引导学生培养法律情感。
简介:干部教育培训不同于普通的学历教育,是以丰富知识、提升技能、改变态度为目的的一种综合性培训。培训方法创新对于提升干部教育培训效果十分重要。传统的讲授式方法依然有效,但是遵循干部成长和干部教育规律的培训方法的创新能够更好地促进培训内容和培训目标的实现,更好地促进学员的参与以及培训绩效的提升,更好地实现教学相长,学学相长。
简介:2005年已经来到。在高歌时代的主旋律和新人新事的今天,《中国职工教育》改版成功,她正以全新的面貌与动人的篇章传来喜讯,是值得庆贺的。
“主体—创新”课堂教学的特征
论高师《和声学》教学的创新
论教育与成人教育创新
谈大学生的创新能力
创新教育与物理教学实践
对职业教育创新的思考
论长征中毛泽东的伟大创新
高校协同创新模式新探
论继续教育的管理创新
知识经济与大学德育创新
教育创新与县级电大的与时俱进
坚持教育创新 深化教育改革
着眼改革创新 做好成教工作
农村成人教育创新的思考
我国高校创新创业教育探析
新时代科技创新助推国防实力
财务管理职能的创新刍议
论我国高校商法教学的创新
干部教育培训中的方法创新
开拓进取 创新发展