简介:在传统教法中,习惯先学理论知识,再进行专业技能训练。学生由于缺乏对专业的感性认识,对抽象的专业知识只能“死记硬背”、“似懂非懂”,而进入专业技能实验、实习教学阶段.虽较感兴趣,但专业技术理论知识又遗忘甚多,造成理论与实践教学相分离,不能很好地激发学生的专业学习兴趣,严重影响了教学质量的提高。教学中专业课程各教学环节难以相互配合,有的知识可能其他课程也会提及,造成内容重复;有的知识学习先后顺序不协调.基础知识可能还未全部掌握,综合运用的内容就已经开始了,违背了循序渐进的认知规律,严重影响了教学效率的提高。由此可见,传统教学方法的改革势在必行。
简介:摘要本文以我校数控技术应用专业为探索对象,阐述了对理实一体化教学法的认识,并对理实一体化教学法实施过程中的实训环境、课程设置、配套教材、师资队伍、质量评价等进行了实践与探索。
简介:摘要职业教育的目的是培养学生的综合职业能力,采用教学做一体化教学模式就能达到职业教育的目的。本文通过对PLC的教学做一体化教学模式的研究,探讨了如何提高学生的综合职业能力。
简介:摘要本文对高职机电一体化专业实践教学环节的现状进行了分析和研究,并结合该专业的培养目标,针对实践教学环节的现状,对机电一体化专业实践教学环节的教学方法改革作了探索性探究。
简介:高校的资助是促进教育公平的重要举措,而传统的经济资助不利于培养合格的社会主义建设者和可靠接班人,我校已建立“奖、贷、助、补、减”在内的多元资助体系,实践证明,“以经济资助为基础、制度建设为保障、思想政治教育为途径、能力提升为目的”的四位一体资助育人模式是新形势下资助政策的必然选择。
简介:摘要教研一体化在推动县级党校教学能力方面作用显著,作者结合自身多年的教学经验,同时积极借鉴同行的优秀成果,特作以下探析,权作引玉之砖,以期共同推动县级党校教研能力的不断提升。
简介:摘要“十二五”时期,中国动漫产业产值将达1000亿元人民币,现代动漫产业体系将基本形成。而相关的动漫人才需求缺口将越来越大,对人才的技术要求也会更高,国内动漫人才的培养教育模式能否跟上时代的步伐显得极为重要。文章阐述了如何加强中职动漫专业工学一体化课程体系建设的思路,以培养更多适应现在蓬勃发展的动漫专业的优秀人才。