简介:摘要随着社会的快速进步发展以及教育改革的不断深化,学校体育的发展与未来,必须更加注重学校体育发展方式的转变与社会的高度文明及素质教育相协调。转变我国学校体育的发展方式,是值得广大体育工作者去重视去思考的问题。
简介:摘要以人文本是当今实施素质教育的重要教学理念,更是学校管理需要坚持的管理原则。在学校的日常管理工作中,只有让教师保持教学的热情与主动负责的态度,才可以将学校合理的规章制度顺利的执行下去,学校的可持续发展才可以真正的得以实现,初中学校教育管理的根本目的才能够有效的实现,学校管理工作才可以实现高效化的进行。本文笔者以初中学校中人本化管理模式的运用为研究中心,提出了具体的策略,以期能促进教学质量的不断提高。
简介:摘要文章以“互联网+”环境下中职学校图书馆服务创新为研究对象,首先对“互联网+”进行了概述,并分析了其基本特征,随后分析了“互联网+”环境下中职学校图书馆服务现状,最后结合当下中职学校图书馆服务存在的问题提出了一些“互联网+”环境下的中职学校图书馆创新服务措施以供参考。
简介:摘要现在很多学校都提倡对学生进行柔性管理,通过建立平等、和谐的师生关系,真正了解学生个体间存在的差异,采用感化式教学模式,激发学生的潜力。主要探讨了柔性管理在中职学校班主任管理工作中的应用。柔性管理在研究学生心理和行为规律的基础上,采用非强制的方式,对学生的心理施加潜在的影响,从而把教师的意志转变为学生的自觉行动,其主体是学生,其职能也能转变为教育,协调,激励,互补。现在的中职生精神面貌发生了巨大的变化,他们思想活跃,善于思考,渴望成材,主体意识和民主意识增强,班级管理更需要柔性管理。
简介:摘要初中学校网络空间互动课堂中的语文教学实践将课堂互动信息化教学系统和教学内容有机整合。课前资源共享,高效快捷;课堂积极互动,数据统计,精准分析;课后及时整理,师生受益。特别是预习及授课中的学生习题训练,全部由平台系统自动批复,教师可以及时查看分析统计结果。这样的现代化教学极大地节省了课堂教学时间,提升了初中语文课堂的教学效果。
简介:摘要
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简介:摘要学校的语言文字工作意义重大,任重而道远。长期以来,我们通过健全机制,强化措施,深化科研,大胆尝试,积极探索,有效地培养学生的人文素养,促进学校教育教学工作的全面发展。
简介:王船山《识小录引》中云:“故日:‘人之异于禽兽者几希’。几希者,小也。大可冒,小不可假,故曹丕得言舜禹,冯道可以救人之仁归契丹,唯小者则筋骸不可强,血气不可遏。乃嚣然日:‘恶用此哉?’于是而蚁穴决金堤,星火焚昆冈矣。所甚忧者,小之坠也,几希之绝也。”于是,船山先生在此文里详细地描述了服之仪礼各事。
简介:长期以来,我国高等学校英语专业的工具书教学现状不能令人满意。尽管国家教育行政部门颁布了有关规定和要求,但是开设英语工具书课程的高校寥寥无几。因此,本文拟专门论述高等学校英语专业工具书教学的重要性,以呼吁并引起大家的重视,同时探讨工具书课程的内容。
简介:摘要为了让国内外学者进一步了解缅甸汉语教学现状,为教材编写,教师培训提供一定的参考作用,作者于在缅甸东方语言与商业中心孔子课堂两年的实习期间,调查、收集了学校的汉语教学现状及存在的问题,并给出了相关建议。
简介:本文从对美国AP汉语与文化课程的解析和对美国中学教学的实地考察的角度,分析了美国教育的整体特点以及对外语教学的要求。在此基础上,对我国近年来的对外汉语教学进行了反思,指出从教学体系的融合、教学目标的设定、文化与语言教学的结合以及强调学生的自主学习能力等方面我们都有进一步改进的必要。最后提出了下一步的实施目标。
简介:本文通过对美国编写的《中文听说读写》和澳大利亚编写的《汉语》两部汉语教材的考察比较,分析美国大学汉语教学与中学汉语教学的异同,提出AP汉语与文化教材需要解决的若干问题。
简介:摘要教师是学校发展的首要动力,是促进教育均衡发展的关键因素。一所好学校的标志是有一支优秀的教师团队。而一所学校管理成功与否,既与校长的办学理念有关系,又与校长是否让教师形成群体合力,发挥教师的团队精神息息相关。
简介:论文摘要
简介:国际中国语言学学会第18次学术年会(IACL-18)暨北美汉语语言学第22次学术会议(NACCL-22)将于2010年5月20日-22日在美国哈佛大学举行。会议欢迎世界各国各地区从事汉语和中国境内语言研究的学者和青年学生报名参加。报名者须是IACL会员或准备加入IACL者,并须向会议提交论文提要,经匿名评审程序录取。
适应时代发展需求,转变我国学校体育发展方式
论初中学校管理中人本化管理模式的运用
“互联网+”环境下的中职学校图书馆服务创新
柔性管理在中职学校班主任学生管理中的应用价值研究
浅谈初中学校网络空间互动课堂中的语文教学实践
“园区开发区学校背景下初中数学有效课堂的研究”课题实施感悟
以人为本理念在农村小学校园管理中的体现及实践
全面覆盖始终贯穿——中专学校语言文字工作的尝试与探索
《新建学校特色创建与特色课程开发与实施行动研究》课题成果报告
信息技术在特殊教育学校听障语文教学中的运用
服饰的社会之维——评鲁斯·鲁宾斯坦《服饰符码——美国文化中的意义与信息》
高等学校英语专业工具书教学的重要性及其课程内容
缅甸东方语言与商业中心华文学校汉语教学现状及存在的问题
对国内对外汉语教学的反思——AP汉语与文化课及美国教学实况给我们的启发
美国与澳大利亚两部汉语教材的对比与分析——《中文听说读写》和《汉语》的考察报告
智慧引领,激发教师成长——《学校优秀教师成长的个案研究和规律探索》课题研究感悟
构建模块研究平台提升家庭教育实效——简述在学校教育视角下对家庭教育科学引领的几点尝试
国际中国语言学学会第18次年会(IACL-18)暨北美汉语语言学第22次会议(NACCL-22)将在美国哈佛大学举行