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  • 简介:有效教学既是一种教学理念,也是一种教学策略和评价标准。目标教学作为一种目标导向、反馈矫正为基本特征的教学模式和教学方法,体现了有效教学的基本理念,是一种有效的教学策略和教学方法。作者从有效教学的理念出发,探讨了目标教学的有效性及其在历史课堂教学中的应用,提出了历史课堂教学交流互动四步教学模式和教学方法,对于新课程背景下教师如何改进课堂教学,提高教学效益具有一定的现实意义。

  • 标签: 有效教学 目标教学 历史四步教学模式
  • 简介:素质教育要求教师必须跳出传统的课堂教学模式,用新的教育教学模式来教会学生学习知识,真正体现教学过程中学生的主体作用。本文问答结合,层层推进,科学严谨地阐述了创新课堂教学模式的前前后后,对推进素质教育具有促进作用。

  • 标签: 教学模式 传统 弊端 创新 自主合作
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  • 简介:摘要:随着现代市场经济的发展,新时期车辆工程专业教学也面临新的教学改革形势。本文围绕车辆工程专业实践教学,探究了加强新形势下车辆工程专业实验教学模式改革的意义,然后分析了当前车辆工程专业实验教学工作开展现状,最后围绕车辆工程专业实践教学模式改革提出了新的思路和措施,以供参考。

  • 标签: 车辆工程专业 实验教学 模式创新 改革 措施
  • 简介:摘要在当前的社会环境当中,噪音问题已经成为了一项十分值得关注的社会问题。在进行城市建设的过程中,应重视对于声音环境的建设,并通过制定相关的政策和对于综合技术措施的使用来对于城市声音环境进行控制。本文首先对于绿色建筑的概念进行阐述,从而对于几种建筑隔音新技术进行分析。希望通过本文,能够为绿色建筑模式的打造和建筑隔音新技术的应用提供一些参考和帮助。

  • 标签: 隔音新技术 绿色建筑 建筑模式
  • 简介:摘要:现代建筑设计需要综合考虑多方面的需求,通过创新设计不断提升建筑的功能性、稳定性、审美性以经济适用性等,这对设计人员提出了更高的考验。

  • 标签: 建筑设计 创新思维 可拓思维模式
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  • 简介:摘要:信息技术发展的快速性与普遍性为教育模式创新和跨越式发展提供了崭新空间。在改革强军的背景下,研究如何将教学模式创新与信息技术有效融合,成为军事职业教育的重大机遇与挑战。本文从 MOOC的内涵与特点出发,浅析了基于 MOOC开展军事职业教育的几点措施以及结合部队实际加强安全保密建设、确保信息安全方面的一些看法。

  • 标签: MOOC,军事职业教育,教学模式
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  • 简介:摘要现有的新厂房布局方法及流程中缺乏对一些关键问题的讨论,如总体物流模式问题等。本文将对总体物流模式,包括物流门的设置、仓库的集中或者分散设置进行归类和探讨,并结合实例进行细化分析,总结其中的优缺点。

  • 标签: 厂房布局 物流模式 物流门 仓库集中与分散
  • 简介:摘要: 随着社会的进步与经济的发展,为企业的发展带来全新机遇与挑战。在现代企业管理中,安全管理属于重要组成部分,在企业的整体管理中占据重要地位。在当前大环境下,安全管理逐渐步入全新的发展阶段,受自身与外界各种因素的影响,在现阶段的安全管理中,缺乏安全管理理念、缺乏安全管理文化等问题依旧存在。本文首先对企业安全管理体系进行简要阐述,针对现阶段存在的问题提出实效措施,满足企业今后稳定发展的需求。

  • 标签: 现代企业 安全管理 改进措施
  • 简介:本文论述地理能力培养的几点见解,分析得出更新教育观念,确立正确的教育理念;培养学生的创新能力与创新意识;激发学生学习地理的兴趣,是推进素质教育,提高地理课堂教学质量的重要途径和关键之所在。

  • 标签: 地理教学 教育理念 创新能力 创新意识 地理兴趣
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  • 简介:创新时代迫切需要创新能力,而创新能力的提高需要开发创新思维。传统教育理念和模式往往压抑、制约学生的创新思维,为了突破现状,本人较系统地分析了创新思维的概念、基本特征与关键影响因素,并结合体育教学的实践,深深感到体育教师应关注学生的创新思维的培养和引导。

  • 标签: 创新思维 传统教学模式 理性和非理性思维 体育运动
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  • 作者: 高凌波
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:众所周知,教育是立国之本,兴邦只要务,在21世纪的今天,面对知识经济时代的到来,社会主义建设对创造型人才越来越急迫的需求,作为教育活动的直接参与者与实施者的教师,应该顺应时代发展的潮流,及时转变教学观念,打破传统教学模式,大胆尝试,把培养学生的创新能力作为主要教学目标之一.下面浅谈自己在课堂教学中培养学生创新能力的一点认识.
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  • 简介:在新的历史时期,世界多极化,经济全球化,人与人之间的交流更为平凡,时代需要我们培养的未来人才要具有合作交往能力与协调人际关系能力。因此培养小学生与同伴交往的道德实践能力理所当然地成为研究的重要课题。本文分析了小学生互助交往的心理障碍,探索了小学生互助交往道德行为的心理构成,探索了培养小学生互助交往道德实践能力的对策。

  • 标签: 互助交往 心理障碍 对策思考
  • 简介:摘要市场经济的发展,不仅要求中职学校培养具有专业技能的人才,更要培养具有高尚职业道操守的人才。而当前的中职学生素质较差,大多数学生文化基础较差、纪律松懈、行为习惯不好。因此在培养他们专业技能的同时,更应该培养他们良好的职业行为习惯,提高职业道德素养,为他们未来的职业生涯奠定良好的基础。

  • 标签: 职业道德行为 训练 中职生