简介：摘要：护理人员的业务学习对于提高护理质量至关重要。为了满足日益增长的医疗需求和不断变化的医学知识，护理人员需要持续不断地学习和更新自己的技能。护理人员的业务学习不仅对提高自身的专业素养和护理技能有着直接的影响，也对提高护理质量、提升患者满意度和增强医疗机构的竞争力具有重要意义。因此，加强护理人员的业务学习已成为医疗机构关注的焦点之一。本文将探讨如何加强护理人员的业务学习，以提高护理质量。

简介：[摘要] 医院采血工作模式优化对于优化资源配置，提升医疗服务效率具有重要意义。本文以B医院为例，探讨医院采血模式优化的四种方案的可行性。结果：方案1未解决随着业务调整需要持续增加采血人员的问题，无法解决当前业务划分模式所导致的隐患；方案2存在人力资源配置的弊端，操作性较差；方案3调整人员工作模式和管理模式的难度较大，且当相关业务需要整合时会由于业务划分存在交叉而提高管理难度；方案4从优化人力资源配置、明确归口管理、可操作性和人员稳定性等方面，考虑为该阶段最优方案。

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简介：摘要近些年来，伴随着我国医学技术水平的高速提升，其对护理人员的职业素质要求也越来越高，因此，这要求相关专业在学生培养的过程中，不仅应该有效提升其专业技术水平，还应该加强对人文职业素养的重视，积极采取必要的措施加强对职业素质的提升。目前，该方面的内容已经引起了社会各界的高度重视，大量的教育学家开始投身到相关课题项目的研究工作中，因此，本文也主要针对当下护理工作的主要内容以及提升职业素质的相关措施两大方面的内容进行简单分析，希望能为我国医学事业的进步提供一定的帮助。

简介：摘要住院医师医师规范化培训作为毕业后医学教育的一个重要组成部分，是医院培养高素质医学人才的一条重要渠道，也是我国提升医疗服务质量的重要保障。我院自开展住院医师规范化培训工作以来，构建了以岗位胜任力为核心的过程管理模式。通过推进管理创新、完善组织架构建设、更新带教模式、加强基地建设、加大师资培养力度，保证了住院医师规范化培训的有效开展。

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简介：摘要目的探讨以家庭为中心的护理模式在新生儿重症监护病房（NICU）中的应用效果。方法抽取72例NICU患儿随机分组，研究组（n=36）应用以家庭为中心的护理模式，对照组（n=36）则应用常规护理模式，对比两组护理结局。结果①研究组护理后的体质量增长速度高于对照组（P＜0.01）；②研究组患儿家长护理满意度是94.44%，高于对照组患儿家长的77.78%（P＜0.05）；③研究组早产儿返院率是2.78%，低于对照组的16.67%；④护理前，研究组、对照组家长的育儿知识掌握率对比无统计学差异（P＞0.05）；护理后，研究组家长育儿知识掌握率高于对照组（P＜0.01）。结论以家庭为中心的护理模式在NICU中应用效果肯定，可有效增加患儿体质量水平，并提升患儿家长的护理满意度。

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简介：摘要：中职护理专业是以培养护理专业人才为主的教育事业，随着社会的发展，对于护理人员的要求也特别高，因此，对于他们的专业知识的要求也必须调高。所以对于中职护理专业课程的改革，则是以培养学生的能力为核心。课程改革的思路要树立与新的护理模式相适应的模块化客场体系以及以能力为本的改革教育模式。

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简介：“浙江是一个‘吃药’大省，2011年浙江人口5000多万，全省统计采购药品量占全国的1／10。”在8月举行的2012中国卫生论坛上，浙江省副省长郑继伟指出，“省委省政府下决心改革，取消‘以药补医’，实行医院药品零差价，但这是改革拉开的序幕，不是改革的完成。”

简介：【摘 要】目的：分析以家庭为中心的护理模式在儿科临床护理中的应用效果。方法：本次实验所研究的对象是2019年7月-2020年4月我院儿科收治的180例患者，按照单双数法将其分为观察组（90例）与对照组（90例）。对照组患者给予常规护理方式，观察组患者给予以家庭为中心的护理模式，对比两组患者护理满意度与护理质量评分，分析以家庭为中心护理模式的临床效果。结果：对比研究发现，观察组患者的护理满意度与护理质量评分均高于对照组患者，组间差异显著（P

简介：摘要：目的：研究在脑瘫患儿中应用以家庭为中心的护理模式的效果。方法：于我院脑瘫患儿中随机抽取60例，分为对照组和观察组，分析两组康复效果。结果：对照组MDI（78.72±6.34）分，CMFM-88（60.24±4.75）分。观察组MDI（87.24±5.73）分，CMFM-88（70.48±5.84）分。2组对比，差异显著（P＜0.05）。对照组满意度22例（73.33%）。观察组满意度30例（100.00%）。2组对比，差异显著（P＜0.05）。结论：对于脑瘫患儿应用以家庭为中心的护理干预可有效促进患儿运动功能和智力发育的提升，并提高患儿家属满意度，得到患儿及家属认可，改进医院服务水平。

简介：【摘要】妇幼保健医联体工作应充分认识并发挥文化的导向、凝聚、约束、激励作用，将文化建设与交流切实融入妇幼保健机构打造医联体的工作中，探索妇幼保健机构的联合体之间文化建设与交融，包括在区分上融合、在共性上发挥个性、在操作上符合实际等，梳理和探索妇幼保健医联体文化建设的内涵，使医联体形成更加完整的文化体系，统一全体成员的思想观念，并通过文化建设，增强妇幼保健医联体凝聚力，促进组织成员共同良性发展。

简介：摘要：在现代信息技术发展时代，各行业的发展逐渐信息化，不仅使工作效率得以有效提升，更是实现了转型发展。作为保障人民生命健康的医院，在信息化时代更需要与时俱进，积极打造信息化系统，以更好地服务于医院工作、人民健康。对此，本文以电子病历为核心，阐述了医院信息系统的设计原则，进而在此基础上提出几点建设策略，以建设优质的电子病历信息系统，推动现代医疗事业的整体进步。

简介：摘要 为了顺应时代的需求，各行各业的教学模式均需要发生转变，尤其是现代口腔疾病的频发，给医护工作者增加了工作压力，因此，口腔科应该重视人才的培养，注入新力量，降低工作压力，提升工作效率，而这就要求口腔医学的教学工作需要以“课程思政”为主，与人才培养想融合。而具体的途径和意义本文进行了相关的探索。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨妇科肿瘤患者临床护理中人文关怀的定位，明确如何在护理实践中提供更全面、贴心的关怀服务，从伦理层面保障患者的尊严和权益。方法：选取了2022年1月至2023年1月期间妇科肿瘤患者100例作为研究对象，采用随机分组的方法将其分为观察组和对照组，每组各包含50例患者。观察组在日常护理过程中加入人文关怀元素，强调尊重、体贴和沟通；对照组则按照常规护理模式进行护理。通过患者满意度问卷调查、护理记录分析等方法收集数据。结果：观察组患者在接受妇科肿瘤临床护理时体验到更多人文关怀，患者满意度显著提高。观察组患者在护理过程中感受到更大程度的尊重和关注，护理质量得到有效提升，情绪状态更稳定，治疗效果也更好。结论：在妇科肿瘤患者临床护理中，人文关怀扮演着重要角色。通过加强对患者的尊重、理解和关怀，可以提高患者的医疗体验，增强患者对治疗的信心，促进康复。因此，将人文关怀纳入妇科肿瘤患者的护理中是必要的，有助于从伦理层面保护患者的尊严和权益，提升护理服务的质量和人性化程度。

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